أخبار عامة - وكالة أنباء المرأة - اخبار الأدب والفن - وكالة أنباء اليسار - وكالة أنباء العلمانية - وكالة أنباء العمال - وكالة أنباء حقوق الإنسان - اخبار الرياضة - اخبار الاقتصاد - اخبار الطب والعلوم
إذا لديكم مشاكل تقنية في تصفح الحوار المتمدن نرجو النقر هنا لاستخدام الموقع البديل

الصفحة الرئيسية - التربية والتعليم والبحث العلمي - علي دريوسي - الحزام الأسود في الهندسة














المزيد.....

الحزام الأسود في الهندسة


علي دريوسي

الحوار المتمدن-العدد: 8434 - 2025 / 8 / 14 - 00:14
المحور: التربية والتعليم والبحث العلمي
    


تمت المشاركة في هذا المقال ـ باللغة الألمانية طبعاً ـ
"المواقف الذهنية الخمسة للمهندسين وفق فلسفة الزن"
كمنهج جديد للنقاشات التربوية والفلسفية في التعليم الهندسي،
في
المؤتمر الإقليمي التاسع عشر للتربية الهندسية 2025
جامعة التعليم التربوي في فيينا ـ النمسا
تحت العنوان العريض للمؤتمر:
التحول في مجال التعليم الهندسي وطرق إيصاله ضمن حقل التوتر بين الاستدامة، والذكاء الاصطناعي والتقنيات المبتكرة.


هنا مقدمة المقال:
تُعَدّ الهندسة الميكانيكية واحدة من الأعمدة الرئيسية للصناعة والتقنية. فإلى جانب المعرفة التقنية المتينة والمهارة الحِرَفية، تلعب المواقف الذهنية المختلفة دورًا حاسمًا في الابتكار والكفاءة والاستدامة. تتضمن الفنون القتالية اليابانية، مثل الكاراتيه، خمسة سمات ذهنية بارزة وهي:

• شوشين (Shoshin) (عقل المبتدئ) يعزز الانفتاح والفضول، مما يمكّن المهندسين من ابتكار حلول إبداعية والتشكيك في النماذج القائمة.
• زانشين (Zanshin) (العقل الواعي المترقب) يدعم الانتباه المستمر وتحسين العمليات بهدف تقليل الأخطاء وضمان الجودة على المدى الطويل.
• فودوشين (Fudoshin) (العقل الراسخ غير القابل للزعزعة) يتيح الثبات والصمود، وهو أمر أساسي للتعامل مع الأزمات واتخاذ القرارات.
• موشين (Mushin) (العقل الخالي) يصف حالة من الكفاءة الحدسية في الأداء، حيث يعمل الخبراء بفاعلية وهدوء ودون ضغط.
• سينشين (Senshin) (العقل المستنير) يرفع الوعي بالمسؤولية إلى مستوى أعمق من خلال دمج الجوانب المستدامة والأخلاقية في التطويرات التقنية.

هذه المواقف الذهنية لا تؤثر فقط على استراتيجيات القتال في لعبة الكاراتيه، بل توفر أيضًا أوجه تشابه مذهلة مع فنون الهندسة عامةً. فهي تعزز الوضوح، والانتباه، والكفاءة والاستقرار الداخلي، والقدرة على التصرف بحدس، والتفكير الشمولي – وهي عوامل أساسية لتحسين حل المشكلات الهندسية وتحسين سير العمل في المعامل الصناعية.

المهندسون الذين يدمجون هذه العقليات المستوحاة من فلسفة الزن بوعي في حياتهم العملية يمكنهم تعزيز قدراتهم على الابتكار، والدقة، والمرونة والإنتاجية بشكل مستدام، كما يمكنهم — من خلال الموقف الذهني سينشين — إحداث تأثير إيجابي على البيئة والمجتمع.

وخاصة التبديل الواعي بين هذه العقليات في اللحظة المناسبة يمكّن من إيجاد حلول إبداعية ومستدامة للتحديات التقنية المعقدة. من خلال برنامج تدريب زن (Zen) معياري موجه، يمكن ترسيخ هذه العقليات بشكل عملي ومنهجي، وبالتالي تعزيز فن هندسي مستدام — الهندسة التي لا تعمل بشكل دقيق فقط، بل تتحمل المسؤولية الإنسانية أيضًا. هذه العقلية المتكاملة تشكل أساسًا لفن الهندسة المستقبلية التي تراعي التقنية والإنسان والمجتمع والبيئة على حد سواء.

في هذا المقال، سيتم تناول هذه العقليات الخمس وأهميتها لعلوم الهندسة، مع التركيز هنا على هندسة الميكانيكا كمثال.



#علي_دريوسي (هاشتاغ)      


ترجم الموضوع إلى لغات أخرى - Translate the topic into other languages



الحوار المتمدن مشروع تطوعي مستقل يسعى لنشر قيم الحرية، العدالة الاجتماعية، والمساواة في العالم العربي. ولضمان استمراره واستقلاليته، يعتمد بشكل كامل على دعمكم. ساهم/ي معنا! بدعمكم بمبلغ 10 دولارات سنويًا أو أكثر حسب إمكانياتكم، تساهمون في استمرار هذا المنبر الحر والمستقل، ليبقى صوتًا قويًا للفكر اليساري والتقدمي، انقر هنا للاطلاع على معلومات التحويل والمشاركة في دعم هذا المشروع.
 



اشترك في قناة ‫«الحوار المتمدن» على اليوتيوب
حوار مع الكاتبة انتصار الميالي حول تعديل قانون الاحوال الشخصية العراقي والضرر على حياة المراة والطفل، اجرت الحوار: بيان بدل
حوار مع الكاتب البحريني هشام عقيل حول الفكر الماركسي والتحديات التي يواجهها اليوم، اجرت الحوار: سوزان امين


كيف تدعم-ين الحوار المتمدن واليسار والعلمانية على الانترنت؟

تابعونا على: الفيسبوك التويتر اليوتيوب RSS الانستغرام لينكدإن تيلكرام بنترست تمبلر بلوكر فليبورد الموبايل



رأيكم مهم للجميع - شارك في الحوار والتعليق على الموضوع
للاطلاع وإضافة التعليقات من خلال الموقع نرجو النقر على - تعليقات الحوار المتمدن -
تعليقات الفيسبوك () تعليقات الحوار المتمدن (0)


| نسخة  قابلة  للطباعة | ارسل هذا الموضوع الى صديق | حفظ - ورد
| حفظ | بحث | إضافة إلى المفضلة | للاتصال بالكاتب-ة
    عدد الموضوعات  المقروءة في الموقع  الى الان : 4,294,967,295
- رجال الدين والفيدرالية
- الشحادة الفيسبوكية
- بين الكبرياء والتحدي
- حنين الروح
- بين لغتين
- حين خانني الصمت
- شريط ذكريات مفقود
- الإبداع والكفاح
- التوازن
- الرجل الذي أخضع الكبرياء
- حديقة التفاهم
- الرواية الأولى
- الطفل الذي لم تحتضنه قريته
- دائرة الزمن
- الفنان والواقع
- خمارة على ضفاف الراين
- التأقلم المهني
- السورية الألمانية مادلين هاردت
- في غرفة الرنين
- المجداف


المزيد.....




- خبراء أمميون يتهمون إسرائيل بارتكاب -إبادة طبية- في غزة
- نتنياهو يعلن إيمانه بإسرائيل الكبرى ويثير غضبا عربيا واسعا
- شاهد..مدرب توتنهام يتفوق تكتيكيا ويخسر بالحظ أمام إنريكي
- وصية أنس الشريف تتردد في برشلونة.. مطالبات بمحاسبة إسرائيل ع ...
- نتنياهو يفصح عن إسرائيل الكبرى والعرب يردون على أحلامه التوس ...
- ترامب يتوعد روسيا بعواقب وخيمة ويسعى لقمة ثلاثية
- بزشكيان يسخر من نتنياهو: -يا لها من أوهام-
- ترامب يوضح لأوروبا وزيلينسكي أهدافه من القمة مع بوتين
- كيف وأين ولماذا قتل بيليه الفلسطيني؟ أسرة سليمان العبيد تروي ...
- سان جيرمان يتوج بالسوبر الأوروبية بفوزه على توتنهام بركلات ا ...


المزيد.....

- اللغة والطبقة والانتماء الاجتماعي: رؤية نقديَّة في طروحات با ... / علي أسعد وطفة
- خطوات البحث العلمى / د/ سامح سعيد عبد العزيز
- إصلاح وتطوير وزارة التربية خطوة للارتقاء بمستوى التعليم في ا ... / سوسن شاكر مجيد
- بصدد مسألة مراحل النمو الذهني للطفل / مالك ابوعليا
- التوثيق فى البحث العلمى / د/ سامح سعيد عبد العزيز
- الصعوبات النمطية التعليمية في استيعاب المواد التاريخية والمو ... / مالك ابوعليا
- وسائل دراسة وتشكيل العلاقات الشخصية بين الطلاب / مالك ابوعليا
- مفهوم النشاط التعليمي لأطفال المدارس / مالك ابوعليا
- خصائص المنهجية التقليدية في تشكيل مفهوم الطفل حول العدد / مالك ابوعليا
- مدخل إلى الديدكتيك / محمد الفهري


المزيد.....
الصفحة الرئيسية - التربية والتعليم والبحث العلمي - علي دريوسي - الحزام الأسود في الهندسة