الحوار المتمدن - (0)التربية والتعليم والبحث العلمي

التربية والتعليم والبحث العلمي

لقراءة المواضيع القديمة , تصفح هنا

- 5932 - عدد المواضيع الموجودة في هذا المحور

اشترك في قناة ‫«الحوار المتمدن» على اليوتيوب
حوار مع الكاتبة انتصار الميالي حول تعديل قانون الاحوال الشخصية العراقي والضرر على حياة المراة والطفل، اجرت الحوار: بيان بدل	حوار مع الكاتب البحريني هشام عقيل حول الفكر الماركسي والتحديات التي يواجهها اليوم، اجرت الحوار: سوزان امين	حوار مع الكاتبة السودانية شادية عبد المنعم حول الصراع المسلح في السودان وتاثيراته على حياة الجماهير، اجرت الحوار: بيان بدل

زيلينسكي في دمشق.. أسلحة وغذاء..

المرشد الإيراني: الاغتيال والج..

ما قصة البحث المصري الذي غيّر ..

تفاعلكم | خفايا إنقاذ الطيار ا..

العملية التربوية
ترجمة محمود الفرعوني

تكنولوجيا التدريس
ترجمة محمود الفرعوني

تقييم القراءة من النظريات إلى الفصول الدراسية [الجزء الأول] حرره / ماريان سينسبري / كولين هاريسون / أندرو واتس
ترجمة / أمل فؤاد عبيد

تقييم القراءة من النظريات إلى الفصول الدراسية [الجزء الثاني] الرؤى التاريخية كمحركات للنظرية حرره / ماريان سينسبري / كولين هاريسون / أندرو واتس
ترجمة / أمل فؤاد عبيد

أساليب التعليم والتربية الحديثة
حسن صالح الشنكالي

عرض من - 1 - الى - 51

العدد	تاريخ النشر	الاسم	الموضوع

8668	2026 / 4 / 5	أحمد رباص	نقابة التعليم العالي تنتزع من ميداوي تعهدات بإنصاف الأساتذة وتسوية ملفات ترقيتهم	1
8664	2026 / 4 / 1	حسين سالم مرجين	الجامعات الليبية ومعضلة المقاس الواحد	2
8664	2026 / 4 / 1	بوشعيب حمراوي	على هامش اليوم العالمي الرياضيات : متى يتم تقنين رياضيات المدارس والجامعات ؟	3
8663	2026 / 3 / 31	محمد الزيري	تعليم على الحافة: أرقام -الأمم المتحدة للتربية والعلم والثقافة- تكشف أزمة المدرسة المغربية بين الهدر وضعف التعلمات.	4
8661	2026 / 3 / 29	مهند كاظم محمد	مفهوم الهندسة العكسية واستثمارها في الصناعة الحديثة	5
8658	2026 / 3 / 26	محمد الزيري	تقرير2024 TALIS لا يقولها بشكل مباشر، لكن قراءته بعمق تكشف وهم المؤشرات الإيجابية	6
8657	2026 / 3 / 25	أسامة البدران	العنف بين الإخوة الصغار: حين تصنع الأسرة المشكلة ويُعيد الإعلام إنتاجها	7
8656	2026 / 3 / 24	محمد الزيري	تقرير TALIS 2024: حين تكشف الأرقام هشاشة المدرسة واختلالات الإصلاح - الجزء الاول-	8
8656	2026 / 3 / 24	نبيل عبد الأمير الربيعي	نوري جعفر… الإبداع بين الدماغ والإنسان	9

8656	2026 / 3 / 24	تاج السر عثمان	دعم مبادرة توحيد امتحانات الشهادة السودانية لضمان وحدة البلاد	10
8654	2026 / 3 / 22	هدى زوين	العائلة العربية بين الجيل الذهبي والجيل الرقمي...	11
8654	2026 / 3 / 22	أمل فؤاد عبيد	علم النفس المعرفي وتقييم القراءة	12
8654	2026 / 3 / 22	رانية مرجية	توجيه المجموعات بين الإنصات، المسؤولية، الوعي، والإنصاف	13
8651	2026 / 3 / 19	أحمد رباص	النسخة الثانية من “المنتدى الوطني للمدرس” تثير عدة انتقادات مثل سابقتها	14
8651	2026 / 3 / 19	مرتضى عبدعلي مديح	مفكوك الاعداد السالبة : مفكوك 1-	15
8650	2026 / 3 / 18	حسين علي محمود	أزمة التربية بين البيت والمدرسة	16
8649	2026 / 3 / 17	مرتضى عبدعلي مديح	ايجاد مفكوك العدد السالب :موضوع رياضي جديد	17
8648	2026 / 3 / 16	مرتضى عبدعلي مديح	من مسائل العد : مفكوك الصفر نقطة جدل في الرياضيات	18
8647	2026 / 3 / 15	شينوار ابراهيم	الخوف عند الطفل: بين الوظيفة الطبيعية والضغوط الحديثة	19

8646	2026 / 3 / 14	بلال عوض سلامة	تدمير الثقافة الجامعة من السلعنة إلى صناعة الخدمة السريعة	20
8644	2026 / 3 / 12	جبار قادر	الكرد في المناهج الرسمية: الغياب المتعمد أو التشويه المنهجي.	21
8639	2026 / 3 / 7	أيمن زهري	وهم ربط التعليم بسوق العمل: حين يحاول المستقبل اللحاق بالماضي	22
8637	2026 / 3 / 5	فراس بوتويلا	الفشل البنيوي في تدبير قطاع التعليم بإقليم تيزنيت: دراسة حالة انقطاع 12,5% من التلاميذ في وضعية إعاقة بالسلك الإعدادي	23
8631	2026 / 2 / 27	عمروش منتصر	من القطيعة الرقمية في أوروبا إلى الجدل حول الدعم عن بُعد بالمغرب: قراءة في حالة مديرية التعليم بإقليم تيزنيت	24
8631	2026 / 2 / 27	قصي مسلط الهويدي	بيان انقراض الوسيط سيادة الإنسان في العصر الأُسّي	25
8630	2026 / 2 / 26	أميمة البقالي	بين الواقع الافتراضي والحياة الحقيقية: هل نعيش أم نُشاهِد أنفسنا؟	26
8628	2026 / 2 / 24	حسين سالم مرجين	تحول الدراسات الاجتماعية والإنسانية في الجامعات الليبية من الكم إلى الأثر المجتمعي الفعال	27
8627	2026 / 2 / 23	أحمد رباص	دراسة جديدة: اكتظاظ الفصول الدراسية ب36 تلميذا يبطئ فعالية التعلم	28
8627	2026 / 2 / 23	أميمة البقالي	أهمية تعلم اللغة الإنجليزية في العصر الحديث	29

8625	2026 / 2 / 21	محمود سلامة محمود الهايشة	المؤتمر السنوي السادس والعشرون للجمعية المصرية للمكتبات والمعلومات والأرشيف بالتعاون مع مكتبة الإسكندرية	30
8623	2026 / 2 / 19	حسين علي محمود	جدلية الوظيفة والرسالة التربوية	31
8622	2026 / 2 / 18	تاج السر عثمان	كيف يشكل تنظيم امتحانات موازية خطرا على وحدة البلاد؟	32
8621	2026 / 2 / 17	ندى محمد	عالم نفس أميركي: الأذكياء ليسوا كما نتخيلهم.. أبطأ وأكثر تشتتاً	33
8619	2026 / 2 / 15	أحمد كامل ناصر	عدالة تقييم الطلاب في المدرسة الابتدائيّة: نحو رؤية تشاركيّة بين المدير، المعلم، والمستشارة التربويّة	34
8612	2026 / 2 / 8	أمل فؤاد عبيد	الوعي الميتامعرفي والانحيازات المعرفية	35
8611	2026 / 2 / 7	احمد طلال عبد الحميد	كيف تموت الجامعات ؟	36
8610	2026 / 2 / 6	محمد بسام العمري	التطبيقات الهندسية والتكنولوجية للمغناطيس — فتح أبواب المستقبل	37
8609	2026 / 2 / 5	محمد بسام العمري	التطبيقات الطبية للمجال المغناطيسي — ثورة التشخيص والعلاج	38
8608	2026 / 2 / 4	أمل فؤاد عبيد	حول تسخير الطموح والاستقلالية والمرونة في نظام التعليم	39

8608	2026 / 2 / 4	محمد بسام العمري	المغناطيسيات النانوية — فيزياء المستقبل وتكنولوجيا الذرات	40
8607	2026 / 2 / 3	محمد بسام العمري	الحثّ الكهرومغناطيسي — الأساس الخفي للحضارة الكهربائية	41
8606	2026 / 2 / 2	أمل فؤاد عبيد	أهمية نظرية المعرفة في إعداد المعلمين	42
8606	2026 / 2 / 2	محمد بسام العمري	المواد المغناطيسية — سلوكها الفيزيائي، خصائصها، وتطبيقاتها الحديثة	43
8605	2026 / 2 / 1	أمل فؤاد عبيد	حوار مع شات جي بي تي حول التفريق بين الذكاء والإذكاء في المجال المعرفي والتربوي (1)	44
8605	2026 / 2 / 1	محمد بسام العمري	التجارب الكبرى التي غيّرت تاريخ المغناطيسية	45
8604	2026 / 1 / 31	محمد بسام العمري	المجال المغناطيسي للأرض — الدينامو الكوني والشفق القطبي	46
8603	2026 / 1 / 30	أمل فؤاد عبيد	حوار مع شات جي بي تي حول التفريق بين الذكاء والإذكاء في المجال المعرفي والتربوي	47
8603	2026 / 1 / 30	محمد بسام العمري	: القوانين الأساسية للمجال المغناطيسي — من بيوت–سافار إلى معادلات ماكسويل	48
8602	2026 / 1 / 29	أميمة البقالي	العمل الحر: خيار الشباب في مواجهة البطالة	49

8602	2026 / 1 / 29	محمد بسام العمري	من الحجر الأسود إلى الفيزياء الحديثة — تاريخ المغناطيسية	50