الحوار المتمدن - (0)التربية والتعليم والبحث العلمي

التربية والتعليم والبحث العلمي

لقراءة المواضيع القديمة , تصفح هنا

- 5846 - عدد المواضيع الموجودة في هذا المحور

اشترك في قناة ‫«الحوار المتمدن» على اليوتيوب
حوار مع الكاتبة انتصار الميالي حول تعديل قانون الاحوال الشخصية العراقي والضرر على حياة المراة والطفل، اجرت الحوار: بيان بدل	حوار مع الكاتب البحريني هشام عقيل حول الفكر الماركسي والتحديات التي يواجهها اليوم، اجرت الحوار: سوزان امين	حوار مع الكاتبة السودانية شادية عبد المنعم حول الصراع المسلح في السودان وتاثيراته على حياة الجماهير، اجرت الحوار: بيان بدل

فرنسا: ماكرون يجتمع بقادة أحزا..

الحكومة الإسرائيلية تصادق على ..

المجلات: في الجزائر العملة الص..

بالروح بالدم نفديك يا غزة.. اح..

اللغة والطبقة والانتماء الاجتماعي: رؤية نقديَّة في طروحات بازيل برنشتاين اللغويَّة
علي أسعد وطفة

خطوات البحث العلمى
د/ سامح سعيد عبد العزيز

إصلاح وتطوير وزارة التربية خطوة للارتقاء بمستوى التعليم في العراق وفق المعايير الدولية
سوسن شاكر مجيد

بصدد مسألة مراحل النمو الذهني للطفل
مالك ابوعليا

التوثيق فى البحث العلمى
د/ سامح سعيد عبد العزيز

عرض من - 1 - الى - 51

العدد	تاريخ النشر	الاسم	الموضوع

8490	2025 / 10 / 9	حسين سالم مرجين	ثمن العلم... إلى أين؟	1
8489	2025 / 10 / 8	أحمد رباص	توفيق بوعشرين يركب على احتجاجات جيل زد 212 لأغراض لا يعلمها إلا هو	2
8489	2025 / 10 / 8	أحمد رباص	البيروقراطية قطعت الوصال بين التعليم والإعلام في بلادنا	3
8489	2025 / 10 / 8	حسين سالم مرجين	الأخلاقيات في البحث العلمي والحياة الاجتماعية : ممارسة فعلية تتجاوز الوثائق	4
8488	2025 / 10 / 7	كمال التاغوتي	بمناسبة -يوم- المربّي	5
8488	2025 / 10 / 7	حسام محمود فهمي	قائمةُ ستانفورد للعلماءِ.. مبروك ولكن	6
8487	2025 / 10 / 6	عماد عبد اللطيف سالم	منظومات القِيَم وأنماط السلوك والإدارة للدراساتِ الأوليّة والعُليا في العراق	7
8486	2025 / 10 / 5	سفيان منذر صالح	اساسيات أستخدام الأحصاء في التنظيم والتخطيط للمؤسسات الحكومية	8
8486	2025 / 10 / 5	سرمد سليم عباس	نقد البحث العلمي	9

8486	2025 / 10 / 5	سعد محمد عبدالله	الحركة الشعبية: بمناسبة اليوم العالمي للمعلمين	10
8486	2025 / 10 / 5	سرمد سليم عباس	تراجع النشر الأكاديمي	11
8485	2025 / 10 / 4	حسين سالم مرجين	مقاربة الشجرة في بناء المشروع النهضوي للتعليم في ليبيا	12
8482	2025 / 10 / 1	محفوظ بجاوي	من فضاء للتنوير إلى مسرح للإذلال... مأساة المدرسة الجزائرية	13
8482	2025 / 10 / 1	حسن صالح الشنكالي	الدرس التاسع : كيف نفهم الدرس بسهولة	14
8482	2025 / 10 / 1	حسن صالح الشنكالي	الدرس العاشر: مستقبل التعليم في ظل الذكاء الاصطناعي	15
8482	2025 / 10 / 1	تاج السر عثمان	ظروف غير مواتية لتعديل مناهج التعليم	16
8481	2025 / 9 / 30	حفصة عثمان بيري	اللغة العربية في الكاميرون وتشاد	17
8480	2025 / 9 / 29	حسين سالم مرجين	دعوة لتأسيس تصنيف عربي للباحثين المؤثرين	18
8480	2025 / 9 / 29	أحمد عمر النائلي	وهم الدلالة المعنوية في الاحصاء	19

8479	2025 / 9 / 28	هاني عبيد	تكامل البرامج الدراسية في كليات الهندسة مع متطلبات أسواق العمل	20
8479	2025 / 9 / 28	أميمة البقالي	التعليم وأهميته في بناء المجتمعات	21
8478	2025 / 9 / 27	حسن صالح الشنكالي	دروس في التربية / الدرس الثامن	22
8478	2025 / 9 / 27	سرمد سليم عباس	حملة الأمانة العلمية	23
8478	2025 / 9 / 27	احسان عمر الحديثي	التعليم حق الجميع ومسؤولية وطنية مشتركة .. مطالبات لإلغاء رسوم نظام تطبيق HEPIQعلى طلبة الجامعات العراقية	24
8477	2025 / 9 / 26	أحمد رباص	النقابة المغربية للتعليم العالي والبحث العلمي تتمسك برفض قانون الجامعات وميداوي يتعهد بالحوار والتعديل	25
8477	2025 / 9 / 26	حسن صالح الشنكالي	دروس في التربية / الدرس السابع	26
8476	2025 / 9 / 25	حسن صالح الشنكالي	دروس في التربية / الدرس السادس	27
8476	2025 / 9 / 25	احسان عمر الحديثي	تطوير المناهج.. بين الاستثمار في الطباعة وضياع العقول -مادة اللغة الإنكليزية للصف السادس الإعدادي أنموذجا	28
8476	2025 / 9 / 25	حسن صالح الشنكالي	دروس في التربية / الدرس الخامس	29

8475	2025 / 9 / 24	حسن صالح الشنكالي	دروس في التربية / الدرس الرابع	30
8475	2025 / 9 / 24	حسن صالح الشنكالي	دورس في التربية / الدرس الثالث	31
8474	2025 / 9 / 23	حسن صالح الشنكالي	دروس في التربية / الدرس الثاني	32
8474	2025 / 9 / 23	حسن صالح الشنكالي	دروس في التربية / الدرس الاول	33
8473	2025 / 9 / 22	سلام جمعه باش المالكي	لعنة سكوبس....الى اين المسير؟	34
8470	2025 / 9 / 19	محمود عبد الله	نصيحة لأئمة المساجد عند خطبة الجمعة!!	35
8470	2025 / 9 / 19	أحمد رباص	من مظاهر أزمة التعليم الجامعي بالمغرب	36
8469	2025 / 9 / 18	وحيد محمود محمد	القيادة تبدأ من الميدان!	37
8467	2025 / 9 / 16	حمدي سيد محمد محمود	بيتر هيجز: العقل الذي كشف سر الكتلة وأعاد صياغة فهم الكون	38
8467	2025 / 9 / 16	كريم الوائلي	التنوير في مواجهة البطش، المثقف العراقي وتجربة المناهج التعليمية	39

8462	2025 / 9 / 11	فؤاد أحمد عايش	حياة الطلاب في روسيا: التحديات والفرص	40
8462	2025 / 9 / 11	عامر عبد رسن	درع الطفل الأميركي وابتسامة الطفل العراقي: صورة متناقضة لعالمٍ مضطرب	41
8459	2025 / 9 / 8	ناضل حسنين	الحضارة بين الإنتاج والحضانة	42
8458	2025 / 9 / 7	سلام جمعه باش المالكي	مدارس و كليات صناعة ال-متميزين-: قراءة تحليلية في النجاحات والإخفاقات	43
8457	2025 / 9 / 6	أحمد رباص	التامني توجه سؤالين كتابيين إلى ميداوي حول مشروع القانون الجديد وفرص رسوم على الطلبة الموظفين والأجراء	44
8457	2025 / 9 / 6	محمد بسام العمري	-السكر: المتهم الأول في قائمة أمراض العصر-	45
8455	2025 / 9 / 4	عامر سليمان	دروس من التجربة السويدية في التعليم	46
8455	2025 / 9 / 4	حسين سالم مرجين	مستقبل الأجيال في خطر: الفجوات التعليمية كنموذج	47
8453	2025 / 9 / 2	حسين سالم مرجين	جودة وضمانها في التعليم : إعادة بناء الثقافة كخطوة أساسية قبل تطبيق مبادئ ديمنـج	48
8452	2025 / 9 / 1	عزالدين عفوس	باولو فريري منتقدا مدارس الريادة	49

8452	2025 / 9 / 1	فؤاد أحمد عايش	الطلاب العرب في روسيا ... رؤية نحو المستقبل 1	50