معطيات و مؤشّرات و حقائق عن واقع التعليم الأهلي في العراق(2)

عماد عبد اللطيف سالم
كاتب وباحث
(Imad A.salim)

الحوار المتمدن-العدد: 8890 - 2026 / 11 / 15 - 19:20
المحور: التربية والتعليم والبحث العلمي
    

تم قبول 232.849 طالب وطالبة في الجامعات والكليات الأهلية للعام الدراسي 2026- 2027.
هؤلاء يشكلون تقريبا نصف العدد الاجمالي للطلبة المقبولين في الجامعات والكليات الحكومية والأهلية للعام الدراسي المذكور ( 505.873 طالب وطالبة). الجامعات والكليات الأهلية بحاجة ماسة للرقابة الرصينة والمتشددة لأنشطتها، وللمتابعة الصارمة لأداءها العلمي- المهني- المعرفي.. وينطوي ذلك على مراجعة دقيقة لسياسات القبول، وضمان جودة التدريس، وتحسين نوعية التعليم، و التدقيق في مدى الالتزام بالمعايير الأكاديمية والعلمية المتعارف عليها، ومنع تحول الكثير منها الى مجرد " دكاكين" تجارية لا غير.
تتقاسم هذه المسؤولية جهات عديدة منها مجلس النواب و وزارة التعليم العالي و وزارة التخطيط، و وزارة العمل، وديوان الرقابة المالية.
ان معظم خريجي هذه الكليات والجامعات (بمختلف الاختصاصات) غير مؤهلين للعمل، لا في الداخل ولا في الخارج، مقارنة بحال الخريجين في دول أخرى، كالخريجين الهنود أو الماليزيين، بل وحتى الأردنيين واللبنانيين (على سبيل المثال لا الحصر).
في بعض هذه الجامعات لا يزيد دوام الطالب في كليات طب الأسنان عن ثلاثة أيام فقط في الأسبوع بسبب اكتظاظ القاعات (والمختبرات) في الجامعة بعدد هائل من الطلاب، لذلك تقوم ادارات الكثير من الجامعات الأهلية بعملية "تدوير" دوام الطلبة على عدد محدود من القاعات الدراسية طيلة أيام الاسبوع (وبضمنها يوم السبت) لأن "الأبنية الجامعية" غير قادرة على استيعابهم كلهم مرة واحدة والأيفاء بالحد الأدنى من متطلبات الدراسة.
احدى كليات هندسة النفط الأهلية قبلت في العام الدراسي الماضي 2025- 2026 أكثر من 700 طالب في المرحلة الأولى فقط(وأي مبتديء في الاقتصاد يعرف جيدا أن القطاع النفطي هو أقل القطاعات الاقتصادية تشغيلا للأيدى العاملة).. وهناك أعداد ضخمة للطلبة(غير خاضعة لأي منطق علمي- مهني، وغير قابلة للتبرير) تم قبولها في أقسام أخرى مماثلة يختنق "سوق العمل" بخريجيها، وتوجد في مختلف الجامعات وتشمل عددا كبيرا من الاختصاصات (الفائضة عن الحاجة).
يعد موضوع متابعة انتظام الطلبة في دوامهم ضمن "التقويم الجامعي" المعتمد من قبل وزارة التعليم العالي واحدا من أهم مهام لجان المتابعة العلمية في وزارة التعليم العالي. ففي الكثير من الجامعات والكليات الأهلية لا يتم (بل ولا يجب) الضغط على الطالب في موضوع الدوام الدراسي، لأن وجوده خارج القاعة أكثر جدوى "اقتصاديا" من بقاءه داخلها "علميا".
لذلك يلاحظ الزائر المحايد وجود نوادي ومطاعم ومعارض ومحلات (يتسم بعضها بالفخامة) داخل الكثير من الجامعات والكليات الأهلية، وهذه " المرافق الخدمية" تعج بمختلف أنواع السلع والخدمات، وتستخدم أفضل وسائل التسويق. ويعود السبب وراء ترسيخ هذا "السلوك الاستثماري" الى "حقيقة" مفادها أن انفاق الطالب على هذه "الانشطة التجارية" هو أكثر ربحية"، وأكبر في حجمه بكثير من مجرد انفاقه على قسط الدراسة السنوي.
في نهاية المطاف سيفشل الطالب في اجتياز أي امتحان (بالمتطلبات الدنيا للدراسة الجامعية).. وهنا ستصدر أوامر " المستثمرين" في "شركات" و "دكاكين" التعليم الأهلي" (بالتخادم مع جهات أخرى رسمية وشبه رسمية) بضرورة قيام ادارات الجامعات بمنحهم درجات اضافية، وامتحانات دور ثالث، وتطبيق نظام "التحميل" سيء الصيت، واجراء "كيرف" لأكثر من مرة على المعدل العام، وعدم اعتبار السنة الدراسية سنة رسوب، وعودة المرقنة قيودهم الى الدراسة بأثر رجعي، وغيرها من القرارات والاجراءات "الالتفافية". لماذا لا يجب أن "يرسب" أحد في الجامعات والكليات الأهلية بالذات؟
لأن الطالب هو "الدجاجة" التي تبيض ذهبا لأربع سنوات دراسية (على الأقل).. و وجود "سمعة" أو "شبهة" رصانة وتشدد في الدراسة في جامعة ما، سيبعد عنها الطلبة الذين سيذهبون الى جامعات منافسة بديلة أقل تشددا.
الكثير من الطلبة الجدد يعرفون ذلك سلفا.. يعرفون أن " النجاح" و "التخرج" في الجامعات والكليات الأهلية هو تحصيل حاصل، وأن الانفاق على وسائل اللهو واللعب(والأكل والشرب) له الأولوية على الانفاق على البحث والدراسة ودعم المبادرات والابتكارات والتفوق العلمي والمهني.
ألا ينطبق هذا (جزءا أو كلا) على الكليات والمعاهد والجامعات الحكومية؟
نعم.. ولكن على نطاق ما يزال محدودا و ضيقا جدا.. ربما بسبب انتفاء حافز "الربحية"، أو كون هذا الحافز أقل نسبيا في "أنشطة" المؤسسات التعليمية الحكومية، اضافة لخضوع هذه المؤسسات لرقابة (داخلية وخارجية) صارمة مقارنة بالجامعات والكليات الأهلية.
هل يحدث هذا بالمطلق ودون وجود "استثناءات" معينة؟
نعم.. هناك "استثناءات" لهذا الواقع التعليمي المتردي، ولهذه "القاعدة العامة" البائسة.. وهذه الاستثناءات بمجملها تندرج تحت مقولة "إلاّ ما رَحَمَ ربّي".. و "كان الله غفورا رحيما" .

#عماد_عبد_اللطيف_سالم (هاشتاغ)       Imad_A.salim#          

---

ترجم الموضوع إلى لغات أخرى - Translate the topic into other languages

---

الحوار المتمدن مشروع تطوعي مستقل يسعى لنشر قيم الحرية، العدالة الاجتماعية، والمساواة في العالم العربي. ولضمان استمراره واستقلاليته، يعتمد بشكل كامل على دعمكم. ساهم/ي معنا! بدعمكم بمبلغ 10 دولارات سنويًا أو أكثر حسب إمكانياتكم، تساهمون في استمرار هذا المنبر الحر والمستقل، ليبقى صوتًا قويًا للفكر اليساري والتقدمي، انقر هنا للاطلاع على معلومات التحويل والمشاركة في دعم هذا المشروع.
 

كيف تدعم-ين الحوار المتمدن واليسار والعلمانية على الانترنت؟

تابعونا على:

الفيسبوك

التويتر

اليوتيوب

RSS

الانستغرام

لينكدإن

تيلكرام

بنترست

تمبلر

بلوكر

فليبورد

الموبايل