حسن صالح الشنكالي
الحوار المتمدن-العدد: 8475 - 2025 / 9 / 24 - 12:42
المحور:
التربية والتعليم والبحث العلمي
التعليم التفاعلي وفن التفكير
في زيارتي لألمانيا، سألتُ ابني عن أسلوب تعليمهم، فأخبرني بما أثار فضولي:
قال: دخل علينا أستاذ الفلسفة والدين، وكان درسنا عن الأخلاق.
بدأ الأستاذ بسؤال واحد فقط: “ما الأخلاق؟”
جلس يستمع لكل فكرة وتفسير دون أن يمنحنا إجابات جاهزة، تاركاً لنا مساحة للنقاش الحر والتفكير. كان يحترم أفكارنا، ويُدرك أن كل طالب يمتلك رؤيته الخاصة حول الأخلاق وغيرها من المواضيع، وكان شعور الرضا واضحاً على وجهه وهو يشاهد تفاعل الطلبة.
واختتم ابني وهو يقول في نهاية الحصة، سألته: “فما هي الأخلاق إذن؟”
ابتسم وقال بهدوء: “لا أعرف” ثم غادر القاعة
وهنا استنتجتُ أنا الكاتب من ذلك:
الأستاذ كان يعلم الإجابة، لكن أراد أن يمنح الطلاب الفرصة ليكتشفوا أفكارهم بأنفسهم، ويعيشوا تجربة التفكير النقدي الحقيقي. وامتنع عن الإجابة ليُظهر تقديره لتلك الآراء، كي لا يشعر اي منهم أن جوابه مخالف لتعريف المعلّم. وهكذا أصبح السؤال أهم من الإجابة.
خلاصة القول:
التعليم الحقيقي يبدأ عندما يُحفَّز الطالب على التفكير، ويُمنح الحرية لاكتشاف المعرفة بنفسه، مع احترام أفكاره ورؤيته الخاصة، بدلاً من أن تُقدَّم له كل الإجابات جاهزة. هذا هو جوهر التعليم الحديث
#حسن_صالح_الشنكالي (هاشتاغ)
ترجم الموضوع
إلى لغات أخرى - Translate the topic into other
languages
الحوار المتمدن مشروع
تطوعي مستقل يسعى لنشر قيم الحرية، العدالة الاجتماعية، والمساواة في العالم
العربي. ولضمان استمراره واستقلاليته، يعتمد بشكل كامل على دعمكم.
ساهم/ي معنا! بدعمكم بمبلغ 10 دولارات سنويًا أو أكثر حسب إمكانياتكم، تساهمون في
استمرار هذا المنبر الحر والمستقل، ليبقى صوتًا قويًا للفكر اليساري والتقدمي،
انقر هنا للاطلاع على معلومات التحويل والمشاركة
في دعم هذا المشروع.
كيف تدعم-ين الحوار المتمدن واليسار والعلمانية
على الانترنت؟