حين تنتصر المدرسة للفكر...كلمة شكر إلى رئيس الجمهورية

محفوظ بجاوي

الحوار المتمدن-العدد: 8830 - 2026 / 9 / 16 - 18:48
المحور: قضايا ثقافية
    

في زمنٍ تتصارع فيه الأفكار، وتتشابك فيه الإيديولوجيات، تصبح المدرسة أكثر من مجرد جدران وفصول وكتب؛ تصبح المكان الذي تُصنع فيه شخصية الإنسان، ويتشكّل فيه وعي الأجيال، ويتعلم فيه الطفل كيف يسأل قبل أن يجيب، وكيف يفكر قبل أن يصدّق. ومن هنا تأتي أهمية التوجيه الرئاسي بإبعاد المؤسسة التربوية عن التيارات الإيديولوجية والصراعات السياسية، حتى يبقى النقاش داخل المدرسة بيداغوجيًا وعلميًا، وهو ما أعلنته وزارة التربية الوطنية في سبتمبر 2026. السيد رئيس الجمهورية عبد المجيد تبون، شكرًا لأن المدرسة، حين تُحمى من الصراع الإيديولوجي، تُمنح فرصة أن تكون مدرسةً فعلًا. وشكرًا لأن الفلسفة، في جوهرها، ليست ترفًا معرفيًا ولا مادةً هامشية؛ إنها تدريب للعقل على السؤال، وعلى الشك المنهجي، وعلى التمييز بين الفكرة والدعاية، وبين الحقيقة والادعاء، وبين ما نرثه وما نختاره بعقولنا. إن المدرسة التي نريدها لأبنائنا ليست مدرسةً تلقّنهم ماذا يفكرون، وإنما مدرسة تساعدهم على أن يتعلموا كيف يفكرون. وليست المدرسة فضاءً لصناعة نسخة واحدة من الإنسان، بل فضاءً لاكتشاف الإنسان لذاته، ولتاريخه، ولغته، وثقافته، وقدرته على الحوار والاختلاف. ولذلك، فإن إبعاد المدرسة عن التجاذبات السياسية والإيديولوجية لا يعني إبعادها عن الفكر، بل يعني، في القراءة التربوية، تحرير الفكر من التوظيف السياسي داخل المؤسسة التعليمية، وفتح المجال أمام العلم والمعرفة والنقاش الرصين. والأجمل أن التوجهات المعلنة للدخول المدرسي 2026-2027 تتحدث كذلك عن مدرسة عصرية ومنفتحة، وعن توسيع مساحة الأدب والفلسفة في الشعب المعنية. فالفلسفة لا تخيف المدرسة القوية؛ الذي يخيفها هو أن تتحول المدرسة إلى مكانٍ يُمنع فيه السؤال. والتلميذ الذي يتعلم أن يسأل: لماذا؟ هو نفسه الذي سيتعلم غدًا أن يسأل: كيف؟ وبأي دليل؟ وما الحقيقة؟ وهل يمكن أن أكون مخطئًا؟ وهذه ليست أسئلة الفلسفة وحدها، بل هي أسئلة العلم، والحضارة، والديمقراطية، والإنسان. لذلك، ومن موقع المواطن الذي يرى في المدرسة مستقبل الجزائر قبل أن يراها مجرد قطاع إداري، أتوجه بكلمة شكر إلى السيد رئيس الجمهورية عبد المجيد تبون على هذا التوجه المعلن نحو حماية المؤسسة التربوية من الصراعات الإيديولوجية والسياسية، وإبقاء وظيفتها الأساسية: التربية، والتعليم، وبناء العقل. قد نختلف في تقييم السياسات والقرارات، وهذا حق طبيعي في مجتمع حي، لكننا نتفق على مبدأ أساسي: لا مستقبل لأمة تريد أن تبني الإنسان إذا لم تمنح أبناءها مدرسةً تعلمهم المعرفة، وتمنحهم شجاعة السؤال، وحرية التفكير، ومسؤولية الاختيار. فالجزائر التي تستحقها أجيالنا القادمة ليست جزائر الشعارات وحدها، بل جزائر العقل والعلم والتاريخ والوعي. وحين تتحول المدرسة من ساحة للصراع إلى فضاء للمعرفة، فإن الرابح الأول ليس طرفًا سياسيًا ولا تيارًا إيديولوجيًا… بل هو ابن الجزائر.

#محفوظ_بجاوي (هاشتاغ)      

---

ترجم الموضوع إلى لغات أخرى - Translate the topic into other languages

---

الحوار المتمدن مشروع تطوعي مستقل يسعى لنشر قيم الحرية، العدالة الاجتماعية، والمساواة في العالم العربي. ولضمان استمراره واستقلاليته، يعتمد بشكل كامل على دعمكم. ساهم/ي معنا! بدعمكم بمبلغ 10 دولارات سنويًا أو أكثر حسب إمكانياتكم، تساهمون في استمرار هذا المنبر الحر والمستقل، ليبقى صوتًا قويًا للفكر اليساري والتقدمي، انقر هنا للاطلاع على معلومات التحويل والمشاركة في دعم هذا المشروع.
 

كيف تدعم-ين الحوار المتمدن واليسار والعلمانية على الانترنت؟

تابعونا على:

الفيسبوك

التويتر

اليوتيوب

RSS

الانستغرام

لينكدإن

تيلكرام

بنترست

تمبلر

بلوكر

فليبورد

الموبايل