عيد العمال… إلا العمال

هيثم ضمره

الحوار المتمدن-العدد: 8821 - 2026 / 9 / 7 - 11:43
المحور: التربية والتعليم والبحث العلمي
    

توقفنا عن الكتابة منذ فترة.

ليس لأن الأفكار انتهت.

القهوة هي التي انتهت.

واليوم عادت القهوة…

فعاد العامل إلى خط الإنتاج.

وصادف أن عودته كانت في سبتمبر.

وسبتمبر، كما تعرفون، شهر المدارس.

شهر العلم.

والدفاتر الجديدة التي يشتريها الطالب بحماس، ثم يحافظ عليها نظيفة احترامًا للعلم…

ولا يفتحها إلا قبل الامتحان.

وفي بداية سبتمبر أيضًا يأتي عيد العمال.

هذه المناسبة المجيدة التي تحتفل بها كل فئات المجتمع…

إلا العمال.

العامل غالبًا يكون في الدوام.

لأن المطاعم مفتوحة.

والمتاجر مفتوحة.

والطلبات شغالة.

والناس في عطلة، وتحتاج إلى شخص يعمل حتى تستمتع هي بعيد العمال.

وعندما نقول: عامل، ما زالت الصورة القديمة تقفز إلى أذهاننا.

رجل بملابس رثّة.

يحمل شاكوشًا.

أو كريكًا.

أو كيس إسمنت.

أو يقف على سقالة، متعبًا ومغطى بالغبار، حتى تتأكد البشرية أنه عامل أصلي.

أما إذا كان يرتدي قميصًا نظيفًا، ويجلس أمام جهاز كمبيوتر في مكتب مكيّف، فنحتاج إلى التفكير قليلًا قبل أن نمنحه اللقب.

مع أن المبرمج عامل.

والمعلم عامل.

والكاتب عامل.

والمدوّن عامل.

وكل إنسان يعمل وينتج ويضيف شيئًا إلى هذه البشرية هو عامل.

ليس ضروريًا أن يحمل كيس إسمنت.

يمكن أن يحمل فكرة.

وأحيانًا تكون الفكرة أثقل.

كل ما وصلنا إليه اليوم بناه عامل ما.

واحد رفع حجرًا.

واحد صنع آلة.

واحد كتب كتابًا.

واحد جرّب وفشل.

وواحد جاء بعده، قرأ لماذا فشل، وفشل بطريقة أكثر تطورًا.

إلى أن وصلنا إلى هذا الإرث الهائل من المعرفة.

ثم جمعناه كله…

وسلّمناه للآلة.

قلنا لها:

تفضلي.

هذه كتبنا.

وهذه تجاربنا.

وهذه أخطاؤنا.

وهذه العلوم التي احتاج الإنسان إلى آلاف السنين حتى يصل إليها.

اقرئيها بسرعة، وسنعود بعد الغداء.

فعادت الآلة بعد ثوانٍ وقالت:

— خلصت.

ومن يومها، بدأ الإنسان يقلق.

ليس لأن الآلة تعرف.

بل لأنها تعرف كل ما علّمناه إياه، وتعمل أربعًا وعشرين ساعة، ولا تطلب إجازة في عيد العمال.

لكن ما زالت هناك أعمال لا تكفي فيها المعرفة وحدها.

حرف تحتاج إلى يد.

ومهن تحتاج إلى عين.

وأعمال تحتاج إلى ذوق وخبرة وحضور إنساني.

يمكن للآلة أن تقلّد.

ويمكنها أن تقترح.

لكن المشكلة ليست أن تصبح الآلة إنسانًا.

المشكلة أن يصبح الإنسان مجرد شخص يسأل الآلة ماذا يفعل.

ولهذا، ونحن نحتفل بعيد العمال وعودة المدارس في الشهر نفسه، ربما علينا أن نسأل:

ماذا نعلّم أبناءنا؟

ما زلنا نضع الطالب سنوات طويلة في المدرسة، ثم سنوات أخرى في الجامعة، ونحشو رأسه بمعلومات يستطيع أن يجدها اليوم خلال ثوانٍ.

وهذا لا يعني أن نهمل المعرفة النظرية.

لازم نفهم كيف تعمل الأشياء.

لكن الفهم وحده لا يصنع شيئًا.

يمكنك أن تحفظ قوانين الحركة كلها…

وأنت لا تعرف كيف تصلح دراجة.

وتدرس الكهرباء سنوات…

ثم تستدعي شخصًا ليغيّر لك مفتاح الضوء.

وتدرس الكيمياء…

وأقصى علاقة عملية بينك وبينها أن تشم رائحة الكتاب.

نحتاج إلى مدارس تعلّم الطالب كيف يفعل شيئًا بيديه.

كيف يزرع.

كيف يصلح.

كيف يبني.

كيف يستخدم أداة.

وكيف يحوّل المعرفة إلى عمل.

حتى المهارات التي بقيت طويلًا حاضرة في كلامنا وتراثنا، اختفت تقريبًا من حياتنا.

خذ ركوب الخيل مثلًا.

نذكر الخيل كثيرًا.

نتغنى بها.

نكتب عنها.

ونعلّق صورها على الجدران.

لكن آخر حصان شاهده كثير منا كان على علبة شاي.

وفي أماكن أخرى من العالم، ما زال الناس يركبون الخيل ويقيمون لها السباقات والألعاب والمهرجانات.

تشاهدهم وتقول:

هؤلاء لم يحتفظوا بصورة الحصان فقط.

احتفظوا بالحصان نفسه.

قد يسخر شخص ويقول:

— وماذا سيستفيد من ركوب الخيل؟

سؤال جميل.

لكن قبل أن نسخر منه، لنسأل أنفسنا:

ماذا استفدنا نحن من كل الرياضيات والفيزياء والكيمياء التي درسناها، غير أننا عرفنا ألوان أغلفتها؟

قضينا سنوات طويلة في المدارس والجامعات، ونحن نعتقد أن الشهادة هي السبيل الوحيد للخلاص.

ثم خرجنا نحمل أوراقًا تثبت أننا تعلمنا أشياء كثيرة…

ولا نعرف ماذا نفعل بها.

في عيد العمال، لا يحتاج العامل إلى تحية فقط.

يحتاج إلى تعليم يعيد للعمل قيمته.

تعليم لا ينظر إلى المهنة باعتبارها أقل من الشهادة.

ولا إلى الحرفة باعتبارها خيارًا لمن لم ينجح في الدراسة.

فالآلة حفظت ما قضينا أعمارنا نحفظه.

وإذا استمررنا نعلّم أبناءنا الحفظ فقط…

سنرسلهم إلى المستقبل لينافسوا آلة في الشيء الوحيد الذي لا يمكنهم هزيمتها فيه.

وكل عام والعمال بخير.

إذا سمح لهم ضغط العمل أن يحتفلوا.

#هيثم_ضمره (هاشتاغ)      

---

ترجم الموضوع إلى لغات أخرى - Translate the topic into other languages

---

الحوار المتمدن مشروع تطوعي مستقل يسعى لنشر قيم الحرية، العدالة الاجتماعية، والمساواة في العالم العربي. ولضمان استمراره واستقلاليته، يعتمد بشكل كامل على دعمكم. ساهم/ي معنا! بدعمكم بمبلغ 10 دولارات سنويًا أو أكثر حسب إمكانياتكم، تساهمون في استمرار هذا المنبر الحر والمستقل، ليبقى صوتًا قويًا للفكر اليساري والتقدمي، انقر هنا للاطلاع على معلومات التحويل والمشاركة في دعم هذا المشروع.
 

اشترك في قناة ‫«الحوار المتمدن» على اليوتيوب
في رحيل جليل شهباز، عضو هيئة إدارة الحوار المتمدن	في رحيل شاكر الناصري، أحد مؤسسي الحوار المتمدن

كيف تدعم-ين الحوار المتمدن واليسار والعلمانية على الانترنت؟

تابعونا على:

الفيسبوك

التويتر

اليوتيوب

RSS

الانستغرام

لينكدإن

تيلكرام

بنترست

تمبلر

بلوكر

فليبورد

الموبايل