عندما يخطئ الدماغ في السمع

محمد عبد الكريم يوسف
مدرب ومترجم وباحث
(Mohammad Abdul-karem Yousef)

الحوار المتمدن-العدد: 8464 - 2025 / 9 / 13 - 23:18
المحور: قضايا ثقافية
    

فهم اضطراب المعالجة السمعية المركزية.
سام جولدشتاين
ترجمة محمد عبد الكريم يوسف

النقاط الرئيسية
• يؤثر CAPD على كيفية معالجة الدماغ للصوت، وليس على كيفية سماع الأذنين له.
• يعد التشخيص والتدخل المبكر أمرًا أساسيًا لدعم الأطفال بشكل فعال.
• غالبًا ما يحاكي اضطراب الشخصية الحدية المزمن (CAPD) اضطرابات أخرى، مما يجعل التقييم الدقيق ضروريًا.
تخيل أنك قادر على السمع تمامًا ولكنك لا تزال غير قادر على فهم ما يقوله الآخرون، خاصةً مع وجود ضوضاء في الخلفية. هذه هي التجربة اليومية لشخص مصاب باضطراب المعالجة السمعية المركزية (CAPD). يؤثر هذا الاضطراب على كيفية تفسير الدماغ للأصوات، وليس على كيفية استقبال الأذنين لها. بالنسبة للأطفال، قد يُصعّب هذا عليهم كل شيء، من اتباع تعليمات الفصل إلى إجراء محادثة، أكثر مما ينبغي.
فهم وتشخيص اضطراب الشخصية الحدية المزمن
لا يتعلق اضطراب السمع السمعي المزمن (CAPD) بتلف الأذن أو فقدان السمع، بل بكيفية تعامل الدماغ مع الصوت. عادةً ما يجتاز المصابون به اختبارات السمع القياسية، إلا أنهم ما زالوا يعانون في البيئات الصاخبة، إذ غالبًا ما يطلبون من الآخرين تكرار ما يقولون أو يجدون صعوبة في اتباع التعليمات المنطوقة. قد تكون الأمور التي تبدو كإهمال أو قلة انتباه علامات على هذا الاضطراب غير المرئي.
ما يجعل اضطراب النمو العقلي المرتبط بالاضطرابات العقلية أكثر صعوبة هو أنه غالبًا ما يبدو مشابهًا لتحديات أخرى، مثل اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه ، أو تأخر التعلم، أو حتى المشكلات السلوكية. وكما أوضح بيليس وزملاؤه (2012)، فإن هذا التداخل قد يُسبب تأخيرًا في الحصول على المساعدة المناسبة، مما يُعيق الأطفال اجتماعيًا وأكاديميًا.
يتطلب تشخيص اضطراب الكلام واللغة المرتبط بالمتلازمة فريقًا طبيًا. يُجري أخصائيو السمع اختبارات محددة، مثل الاستماع لاختلاف الأصوات أو تمييز الكلمات في ضوضاء الخلفية، لتقييم كيفية معالجة دماغ الطفل لما يسمعه. تكون هذه الاختبارات أكثر فعالية للأطفال فوق سن السابعة، بمجرد أن يكون الجهاز السمعي أكثر تطورًا. غالبًا ما يلعب علماء النفس وأخصائيو أمراض النطق واللغة والمعلمون دورًا مهمًا في استبعاد الحالات الأخرى. وفقًا لبيليس وبيليس (2015)، يُساعد التقييم المُفصّل على ضمان عدم تشخيص الأطفال بشكل خاطئ وحصولهم على الدعم الذي يحتاجونه حقًا.
لا يظهر اضطراب الكلام السمعي المرتبط بالاضطراب السمعي المشترك (CAPD) بنفس الطريقة لدى الجميع. يخلط بعض الأطفال بين الأصوات المتشابهة، بينما لا يستطيع آخرون التركيز على الصوت الصحيح في غرفة صاخبة، ويواجه بعضهم صعوبة في تذكر أو تنظيم ما يسمعونه. بالنسبة للكثيرين، يكون مزيجًا من هذه الصعوبات، مما يجعل التشخيص والعلاج أكثر تعقيدًا.
كيف يؤثر CAPD على الأطفال
بالنسبة للأطفال المصابين باضطراب الشخصية الحدية المزمنة (CAPD)، قد يصبح الفصل الدراسي مُرهقًا. يتحدث المعلمون، ويثرثر الزملاء، وتدق الأجراس، وقد يجد الطفل المصاب باضطراب الشخصية الحدية المزمنة صعوبة في استيعاب كل هذا. قد يُوصف هؤلاء الأطفال بأنهم "غير مُنصتين" أو "غير مُركزين"، بينما في الواقع، يبذلون جهدًا إضافيًا لفهم ما يُقال. قد يؤدي هذا النوع من سوء الفهم إلى تشخيص خاطئ وإضاعة فرص الدعم المُبكر والضروري (شارما، بيردي، وهامبورغ، ٢٠١٩).
لا تقتصر التحديات على الجوانب الأكاديمية فحسب. قد يتجنب الأطفال المصابون باضطراب الشخصية الحدية المواقف الاجتماعية، أو يجدون صعوبة في متابعة المحادثات الجماعية، أو يبدو عليهم الانطواء. مع مرور الوقت، قد يؤدي هذا إلى الإحباط والقلق وضعف الثقة بالنفس . وبدون الإدراك والتدخل المناسبين، قد يكون التأثير العاطفي كبيرًا.
علاج CAPD والتطلع إلى المستقبل
لا يوجد حل واحد يناسب الجميع لاضطرابات السمع السمعية المزمنة. تُصمَّم أفضل خطط العلاج لتناسب احتياجات كل طفل على حدة. قد يشمل ذلك تغيير مقاعد الصف، أو استخدام أجهزة مساعدة على السمع، أو تعليم الأطفال طلب التكرار أو التوضيح. كما قد يعمل المعالجون مباشرةً مع الأطفال لتعزيز مهارات سمعية محددة. وقد أظهرت البرامج التي تُدرِّب الدماغ من خلال تمارين سمعية متكررة نتائج مُشجِّعة. وقد أكَّد شارما وبوردي وكيلي (2012) على أن التدخل المبكر والمستمر يُمكن أن يُغيِّر تجربة الطفل في المدرسة والحياة بشكل جذري.
أخبار مُشجعة؟ نُحرز تقدمًا ملموسًا في فهمنا لاضطرابات الدماغ المرتبطة بالورم وعلاجها. بفضل التطورات في علوم الدماغ، مثل كيفية إعادة بناء الدماغ لوظائفه (المرونة العصبية)، وحتى أدوات مثل الواقع الافتراضي، نشهد طرقًا جديدة وأكثر تخصيصًا لمساعدة الأطفال المصابين باضطرابات الدماغ المرتبطة بالورم على النمو. كما يدرس العلماء جينات اضطرابات الدماغ المرتبطة بالورم لمعرفة سبب تأثر بعض الأطفال أكثر من غيرهم.
مع ازدياد وعي الناس باضطرابات النمو الحركي المزمن (CAPD)، يتزايد التوجه نحو تدريب أفضل، وإرشادات أوضح، وتشخيص مبكر. بدأ المعلمون والأطباء والمتخصصون يدركون ماهية اضطراب النمو الحركي المزمن (CAPD). هذا يعني أن المزيد من الأطفال يمكنهم الحصول على المساعدة في وقت أقرب.
في جوهره، يتمحور اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه حول التواصل. إنه اضطراب قد يعيق، ولو بشكل طفيف، قدرة الطفل على السمع والتعلم والتواصل. مع الوعي الدقيق والتشخيص المبكر والعلاجات المتطورة والمبتكرة، لن يُترك هؤلاء الأطفال خلف الركب. كل ما نحتاجه هو مواصلة الإنصات.
مراجع
Bellis, T. J., Chermak, G. D., Weihing, J., & Musiek, F. E. (2012). Efficacy of auditory interventions for central auditory processing disorder: A response to Fey et al. Language, Speech, and Hearing Services in Schools, 43(3), 297–320.
Sharma, M., Purdy, S. C., & Kelly, A. S. (2012). A randomized controlled trial of interventions in school-aged children with auditory processing disorders. International Journal of Audiology, 51(6), 506–518.
Bellis, T. J., & Bellis, J. D. (2015). Central Auditory Processing Disorders in Children and Adults. In G. Musiek & J. Baran (Eds.), Handbook of Clinical Neurology: Auditory System (Vol. 129, pp. 337–352). Elsevier.
Sharma, M., Purdy, S. C., & Humburg, P. (2019). Cluster analyses reveal subgroups of children with suspected auditory processing disorders. Frontiers in Psychology, 10, Article 2481.

سام جولدشتاين، حاصل على درجة الدكتوراه، هو عضو هيئة تدريس مساعد في كلية الطب بجامعة يوتا والمؤلف المشارك لكتاب " المثابرة عند الأطفال".

المصدر
https://www.psychologytoday.com/us/blog/raising-resilient-children/202507/when-the-brain-mishears

#محمد_عبد_الكريم_يوسف (هاشتاغ)       Mohammad_Abdul-karem_Yousef#          

---

ترجم الموضوع إلى لغات أخرى - Translate the topic into other languages

---

الحوار المتمدن مشروع تطوعي مستقل يسعى لنشر قيم الحرية، العدالة الاجتماعية، والمساواة في العالم العربي. ولضمان استمراره واستقلاليته، يعتمد بشكل كامل على دعمكم. ساهم/ي معنا! بدعمكم بمبلغ 10 دولارات سنويًا أو أكثر حسب إمكانياتكم، تساهمون في استمرار هذا المنبر الحر والمستقل، ليبقى صوتًا قويًا للفكر اليساري والتقدمي، انقر هنا للاطلاع على معلومات التحويل والمشاركة في دعم هذا المشروع.
 

اشترك في قناة ‫«الحوار المتمدن» على اليوتيوب
حوار مع الكاتبة انتصار الميالي حول تعديل قانون الاحوال الشخصية العراقي والضرر على حياة المراة والطفل، اجرت الحوار: بيان بدل	حوار مع الكاتب البحريني هشام عقيل حول الفكر الماركسي والتحديات التي يواجهها اليوم، اجرت الحوار: سوزان امين

كيف تدعم-ين الحوار المتمدن واليسار والعلمانية على الانترنت؟

تابعونا على:

الفيسبوك

التويتر

اليوتيوب

RSS

الانستغرام

لينكدإن

تيلكرام

بنترست

تمبلر

بلوكر

فليبورد

الموبايل