أخبار عامة - وكالة أنباء المرأة - اخبار الأدب والفن - وكالة أنباء اليسار - وكالة أنباء العلمانية - وكالة أنباء العمال - وكالة أنباء حقوق الإنسان - اخبار الرياضة - اخبار الاقتصاد - اخبار الطب والعلوم
إذا لديكم مشاكل تقنية في تصفح الحوار المتمدن نرجو النقر هنا لاستخدام الموقع البديل

الصفحة الرئيسية - التربية والتعليم والبحث العلمي - مازن كم الماز - جيمس هتشينغز : ما العيب في المدرسة ؟ ( الجواب : كل شيء )














المزيد.....

جيمس هتشينغز : ما العيب في المدرسة ؟ ( الجواب : كل شيء )


مازن كم الماز

الحوار المتمدن-العدد: 4803 - 2015 / 5 / 11 - 22:59
المحور: التربية والتعليم والبحث العلمي
    


جيمس هتشينغز : ما العيب في المدرسة ؟ ( الجواب : كل شيء )

ألم تجلس يوما في الصف , و قد غلبك النوم من الملل , و أنت تتساءل : هل لهذا الدرس علاقة بأي شيء ؟ هل سينتهي بك الأمر حقا إلى المزراب لأنك لا تعرف العنصر السادس عشر في الجدول الدوري ؟ هذا هو أول عيب في المدرسة . لا يمكنك أن تقرر ما هو مهم لك و ما ليس مهما . على الجميع أن يتعلم نفس الأشياء بنفس الوقت . لكن كل شخص مختلف - كل شخص يريد أن يفعل أشياء مختلفة , البعض يتعلم الأشياء بسرعة مختلفة و بطريقة مختلفة . لا يهم ما تريد أنت أن تتعلم ( أو أن تعرف ) . ما يهم هو ما يرونه جيدا لك . و إذا لم تكون متوافقا مع نمطهم , أو فقط إذا وقع اختيارهم عليك , فأنت في مأزق .
يفترض أن يحصل الجميع على نفس الفرصة ليحصلوا على التعليم . لكن للمال رأي آخر . يملك البعض القدرة على إرسال أولادهم إلى مدارس خاصة . أما أطفال العائلات العادية فيفترض بهم أن يتكيفوا مع حصولهم على تعليم أسوأ , و عليهم أيضا أن يتنافسوا مع أولئك الذين ذهبوا إلى مدارس أفضل . و من لديهم مدرسين خصوصيين . و من يملك خصوصية أكبر لكي يدرس . و من لا يحتاج لأن يعمل و لو لبعض الوقت لأن آباءهم يعطونهم كل ما يحتاجونه من مال . إذا لم يكن والداك غنيين , فلا يهم كثيرا كم أنت ذكي - ستفوتك الفرصة بينما سيحصل آخرون على معظم الفرص .
هكذا , فإن المدرسة سيئة لأنهم يقولون لك ما عليك أن تفعل . و يديرها اأشخاص لا يهتمون بك أو لا يعاملوك على قدم المساواة مع الآخرين , و لأن ما تحصل عليه هناك يتوقف أساسا على ما تملك من مال . لكل ذلك ليس غريبا أن كثيرين يقررون ترك المدرسة . لكن هل الوضع أفضل خارج المدرسة ؟ لا يكترث السياسيون بالناس أكثر من اكتراث المعلمين بطلابهم ( ربما أقل حتى ) . تهاجم الشرطة الناس باسوأ كثيرا مما يفعل المعلمون ( المعلمون لا يضربون الناس عادة ) . و تحصل هناك بقدر ما يمكنك أن تدفع , لا ما تستحق . فالقضية إذن ليس أنه يجب تغيير المدرسة . إذا لم يعجبك ما يقدمونه لك في المدرسة , فلن يعجبك ما ستحصل عليه خارج المدرسة أيضا . و إذا رأيت أن كل هذا صحيح , فعليك أن تساعدنا للنضال من أجل شيء أفضل

نقلا عن
http://theanarchistlibrary.org/library/james-hutchings-what-s-wrong-with-school-answer-everything



#مازن_كم_الماز (هاشتاغ)      



الحوار المتمدن مشروع تطوعي مستقل يسعى لنشر قيم الحرية، العدالة الاجتماعية، والمساواة في العالم العربي. ولضمان استمراره واستقلاليته، يعتمد بشكل كامل على دعمكم. ساهم/ي معنا! بدعمكم بمبلغ 10 دولارات سنويًا أو أكثر حسب إمكانياتكم، تساهمون في استمرار هذا المنبر الحر والمستقل، ليبقى صوتًا قويًا للفكر اليساري والتقدمي، انقر هنا للاطلاع على معلومات التحويل والمشاركة في دعم هذا المشروع.
 



اشترك في قناة ‫«الحوار المتمدن» على اليوتيوب
حوار مع الكاتبة انتصار الميالي حول تعديل قانون الاحوال الشخصية العراقي والضرر على حياة المراة والطفل، اجرت الحوار: بيان بدل
حوار مع الكاتب البحريني هشام عقيل حول الفكر الماركسي والتحديات التي يواجهها اليوم، اجرت الحوار: سوزان امين


كيف تدعم-ين الحوار المتمدن واليسار والعلمانية على الانترنت؟

تابعونا على: الفيسبوك التويتر اليوتيوب RSS الانستغرام لينكدإن تيلكرام بنترست تمبلر بلوكر فليبورد الموبايل



رأيكم مهم للجميع - شارك في الحوار والتعليق على الموضوع
للاطلاع وإضافة التعليقات من خلال الموقع نرجو النقر على - تعليقات الحوار المتمدن -
تعليقات الفيسبوك () تعليقات الحوار المتمدن (0)


| نسخة  قابلة  للطباعة | ارسل هذا الموضوع الى صديق | حفظ - ورد
| حفظ | بحث | إضافة إلى المفضلة | للاتصال بالكاتب-ة
    عدد الموضوعات  المقروءة في الموقع  الى الان : 4,294,967,295
- ورطة كبرى ( ماكينة العمل - الحرب )
- عرض لكتاب نوال السعداوي ( الوجه الآخر لحواء ) - ماجدة سلمان
- مبدأ الدولة لميخائيل باكونين
- مالاتيستا : أسلوب الحرية
- بيان من الأناركيين العدميين - إسبانيا - 2012
- -دفاع- لويزة ميشيل أمام المحكمة
- عن عملية استانبول -الإرهابية-
- عن غزوة تشارلي هيبيدو
- البغدادي و الإيغوكرات
- التهليل لمذبحة الفقراء
- على أبواب الذكرى الرابعة للثورة السورية و الربيع العربي
- التعايش السلمي و تأبيد حالة الاستثناء
- عن قيام داعش بإعدام امرأة بتهمة -الزنا- .....
- ترجمة المنشور رقم واحد للمجموعة الألمانية المعادية للنازية , ...
- عن الفردية و التمرد للأناركي الفرداني الإيطالي رينزو نوفارتي
- أناركيون
- لا تقتل لليو تولستوي
- رسالة إلى الخليفة البغدادي
- تعليق على مقال الدكتور عصام الخفاجي جهاديو الحركة الشيوعية و ...
- موقف منظمة أهدوت ( الوحدة ) الأناركية الشيوعية الإسرائيلية م ...


المزيد.....




- جامعة هارفارد الأمريكية تتحدى ترامب!
- ما نعرفه - وما لا نعرفه - عن البرنامج النووي الإيراني
- خرق أمني في أكبر قاعدة جوية بريطانية على يد نشطاء مؤيدين لفل ...
- جول فيرن.. من رواد أدب الخيال العلمي
- نتنياهو يقول إنه الآن يغير وجه العالم.. هل غيرت الصواريخ الإ ...
- مظاهرات تعم المدن الإيرانية تنديدا بالهجمات الإسرائيلية ودعم ...
- السلفادور.. قبضة الرئيس نجيب بوكيلة -الحديدية-
- قطاع غزة: مقتل 43 فلسطينيا بنيران القوات الإسرائيلية معظمهم ...
- الدويري يرجح دخول أميركا بثقلها في حرب إسرائيل وإيران
- صحيفة أميركية: إسرائيل قد تسارع لإنهاء الحرب على إيران لهذا ...


المزيد.....

- اللغة والطبقة والانتماء الاجتماعي: رؤية نقديَّة في طروحات با ... / علي أسعد وطفة
- خطوات البحث العلمى / د/ سامح سعيد عبد العزيز
- إصلاح وتطوير وزارة التربية خطوة للارتقاء بمستوى التعليم في ا ... / سوسن شاكر مجيد
- بصدد مسألة مراحل النمو الذهني للطفل / مالك ابوعليا
- التوثيق فى البحث العلمى / د/ سامح سعيد عبد العزيز
- الصعوبات النمطية التعليمية في استيعاب المواد التاريخية والمو ... / مالك ابوعليا
- وسائل دراسة وتشكيل العلاقات الشخصية بين الطلاب / مالك ابوعليا
- مفهوم النشاط التعليمي لأطفال المدارس / مالك ابوعليا
- خصائص المنهجية التقليدية في تشكيل مفهوم الطفل حول العدد / مالك ابوعليا
- مدخل إلى الديدكتيك / محمد الفهري


المزيد.....
الصفحة الرئيسية - التربية والتعليم والبحث العلمي - مازن كم الماز - جيمس هتشينغز : ما العيب في المدرسة ؟ ( الجواب : كل شيء )