صدور العد الرابع من الدورية العلمية المحكمة لجامعة ابن رشد/ هولندا

صباح قدوري

الحوار المتمدن-العدد: 3612 - 2012 / 1 / 19 - 22:07
المحور: دراسات وابحاث في التاريخ والتراث واللغات
    

مدير تحرير الدورية العلمية المحكمة

في كانون الاول/ديسمبر الماضي، صدر العدد الرابع من الدورية العلمية المحكمة لجامعة ابن رشد/هولندا. وقد تضمن العدد بحوثا علميا متنوعا جامعا بين النظري والتطبيقي في تلك البحوث ، وخدمة مسيرة التفاعل بين الباحثين من جامعات بلدان المنطقة من مشرقها حتى مغربها. فهي تتجة لادراج اعمال بحثية بدعم مؤسسات ذات مرجعية انسانية الخدمة وتوظيف نتائج الاستثمار البحثي.

ندعوكم للتفضل بلاطلاع على جهدنا المتواضع ، املين لكم تحقيق الفائدة المرجوه ، وشاكرينا لكم تفظلكم بتوجيه الملاحظات واشكال التفاعل والنقد الموضوعي الذي نرحب به، كما نتشرف بدعوتكم للمساهمة باعدادنا التالية بخاصة في ملف الاقتصاد وادارة الاعمال، والتي سيكون في العدد الجديد على شرف المفكر الاقتصادي العراقي الكبير الراحل ابراهيم كبة ، وهو العدد الاول لعام 2012 الذي سيصدر قريبا.

ادناه محتويات العدد الرابع، وصيغة الاعلان عنها

http://www.averroesuniversity.org/pages/JOURNALofAVERROESUNIVERSITY04.pdf


http://www.averroesuniversity.org/pages/advmagno04.pdf

#صباح_قدوري (هاشتاغ)      

---

---

الحوار المتمدن مشروع تطوعي مستقل يسعى لنشر قيم الحرية، العدالة الاجتماعية، والمساواة في العالم العربي. ولضمان استمراره واستقلاليته، يعتمد بشكل كامل على دعمكم. ساهم/ي معنا! بدعمكم بمبلغ 10 دولارات سنويًا أو أكثر حسب إمكانياتكم، تساهمون في استمرار هذا المنبر الحر والمستقل، ليبقى صوتًا قويًا للفكر اليساري والتقدمي، انقر هنا للاطلاع على معلومات التحويل والمشاركة في دعم هذا المشروع.
 

اشترك في قناة ‫«الحوار المتمدن» على اليوتيوب
حوار مع الكاتبة انتصار الميالي حول تعديل قانون الاحوال الشخصية العراقي والضرر على حياة المراة والطفل، اجرت الحوار: بيان بدل	حوار مع الكاتب البحريني هشام عقيل حول الفكر الماركسي والتحديات التي يواجهها اليوم، اجرت الحوار: سوزان امين

كيف تدعم-ين الحوار المتمدن واليسار والعلمانية على الانترنت؟

تابعونا على:

الفيسبوك

التويتر

اليوتيوب

RSS

الانستغرام

لينكدإن

تيلكرام

بنترست

تمبلر

بلوكر

فليبورد

الموبايل

كيفية إشراك-إيصال مواضيعكم أو مواضيع تهمكم  إلى اكبر عدد ممكن من القراء والقارئات