حين أكونُ حماراً ..وقصائد أخرى

ابراهيم البهرزي

الحوار المتمدن-العدد: 2794 - 2009 / 10 / 9 - 03:56
المحور: الادب والفن
    

حين أكونُ حماراً ..وقصائد أخرى




** حينَ أكونُ حماراً **



حين أكونُ حماراً لطفلي
ويلسعني بردُ مخاطهِ من عُنقي
ساعةَ يَلِزُّ على الِّلجامْ..............
فانَّ الكثير من الشعراءِ الإغريق الذينَ أحبُّ
يومئونَ بلطفٍ لموكبي الفقيرْ!!


كأنّني أحكي لكَ هذه الحكاية..
و كأنّكَ لا تسمعها يا اريستوفانيس
لانَّ كوميديا الحمير
بمخرجٍ ناعسَ العينينِ
كَمِنغوليٍّ متجهِّمِ
وممثلينَ كدُوّارات الرياحِ
أبكتْ كلَّ الذين جاءوا لأجلِ التسليةْ!!!



يَلِزُّ اللجامَ
وينخسُ بابهامه ِ الطري كَحبّةِ عنبٍ
خاصرتي المتشمّعةْ
ولانَّ المسافةَ دانيةٌ جداً
كما هي كل ّ الدروب التي قطعتُ
فانني أدورُ به حولَ نفسي
لاجلِ ترويضهِ
على تتابعِ الجدرانِ الابيدةِ....



في أثينا القديمة
وفي شنعارَ أيضاً
لا يملكُ الشعراءُ الفقراء ُ
غيرَ أنْ يكونوا حميراً لمن يحبونَ
أو...
يكرهونْ!!



** نهارات ٌ عمياء **



طوبى
لمنْ يجعلُ دمعتي في هذا الضبابْ
دافئةً
تغسلُ اجسادَ الهائمينْ...
طوبى لمنْ يبتسمُ بِفَمي
ساعة ينبغي الابتسامُ للتافهينْ...


الندى الخاشعُ في مفاصلِ الحشائشِ المتغاوية
هو تَركاتي
بعدَ جُهدِ الجسد ,
لأجلِ تقريظِ السماءْ...


طوبى
ليدٍ لا تشيرُ إلى القدحِ العالي..
لقد وقعَ الكأسُ
نازفاً
مِنْ مكانهِ النشوانْ....



اكتبيني عُبوراً ممروراً
على مَمَرّكِ البارد
يا شاريةً معطفَ الغبار
بِما مَلَكتُ
مِنْ صفوِ الرياحْ.....


طوبى لمن ْ يضعُ أِ صبعينٍ في عينيهِ
لأجلِ أنْ يرى قوّةَ الدمِ
في الصباحاتِ السُودِ.....




** فُقَهاءُ السِبابْ **


لقدْ صارَ تافهاً جدّاً
كَصيدِ النمْلِ
أنْ ألتفِتَ
لحِجارةٍ تسقطُ عَليَّ منْ دامسِ الظلامْ!!
وربّما لن أُعاتبْ,,,
لانَّ معرفة َ العَدوِّ محنةً
لنْ تعدِلها غيرَ معرفةِ الأصدقاءْ!

أيُّها الرُماةُ:
العقيدةُ أبسَطُ منْ أنْ تكونَ وليمةً....
أِنَّها لحظةُ نُعاسٍ
تنامُ بعدها
أو ترشقُ وجهكَ بهواءِ يدَيْكَ
مُستيقظاً للتحديقِ في الفراغْ....


العصبيّةُ التافهةُ كلزومِ ما لا يلزمُ
سببٌ لمعيشةِ جمهرةٍ مِنْ قُطّاعِ الرؤى ..
يستبسلونَ جميعاً
لِملاِ الفراغِ الأزليّ
في أحلامهم المنقرضةْ...

تافهٌ جدّاً
هذا الانشغالُ بكتابةِ أهاجٍ
عنْ مُبارزينَ يفقدونَ معانيهم التي لا تعني
في مُجالداتِ الوضوحْ...



وداعاً , بلا أسفٍ , أيُّها المردِّدونْ.....








** حديقةُ أَبيقورْ **

لا تأسفْ للتلميذِ بغيرِ حقيبةْ
الحقائبُ تُلَملِمُ النسيانَ والمُعلّمينَ المكرورين.....

خُذْها منَ الطوافِ تحتَ الاشجارْ ,
خُذها منَ الجلوسِ على العُشبِ
وتَربيتِ خُصُلاتهِ الشعثاء
بيدٍ لا تنتِفُ عنْ قلقٍ او لؤمٍ.....


ومِنَ التطوافِ خلفَ معلّمٍ
لا يلتفتُ لصوتِ قَضمكَ تُفّاحةً
أو
فمَ راعيةٍ عابرةٍ....


نُعلّمُ مُعلّمنا ما ينبغي أنْ يُعلّمنا
فيرقصُ معنا
هَزِجاً
باقتطافِ تُفّاحةِ الطفولة ِ العاليةْ....


بلا حقيبةٍ
ولا عصا
ولا كِلمةٍ واحدةٍ
ينظرُ في أعيُننا
فَنطيرُ إلى أقاصي قِصصنا المُسلّيةِ...


وفي نهارٍ تالٍ
نروي ذكرياتنا
وقحةً , هَيّنةً , جميلةً....
يضحكُ المعلّمُ ونضحكُ
ونعرف ُ كيفَ نضيفُ لذكرياتِ الغدِ
اكاذيباً مَرحاتْ................

#ابراهيم_البهرزي (هاشتاغ)      

---

اشترك في قناة ‫«الحوار المتمدن» على اليوتيوب
حوار مع الكاتب البحريني هشام عقيل حول الفكر الماركسي والتحديات التي يواجهها اليوم، اجرت الحوار: سوزان امين	حوار مع الكاتبة السودانية شادية عبد المنعم حول الصراع المسلح في السودان وتاثيراته على حياة الجماهير، اجرت الحوار: بيان بدل

كيف تدعم-ين الحوار المتمدن واليسار والعلمانية على الانترنت؟

تابعونا على:

الفيسبوك

التويتر

اليوتيوب

RSS

الانستغرام

لينكدإن

تيلكرام

بنترست

تمبلر

بلوكر

فليبورد

الموبايل

كيفية إشراك-إيصال مواضيعكم أو مواضيع تهمكم  إلى اكبر عدد ممكن من القراء والقارئات