اللولب الثلاثي المعطّل والبحث عن بديل: قراءة نقدية في خطاب جامعة الجيل الرابع الجزائرية

بوناب كمال

الحوار المتمدن-العدد: 8500 - 2025 / 10 / 19 - 18:13
المحور: مواضيع وابحاث سياسية
    

جامعة الجيل الرابع، التي يكرر وزير التعليم العالي في الجزائر الحديث عنها، تقوم في الأصل على أساس نظري يجب أن يكون متوافرًا مسبقًا لا لاحقًا، هو نموذج اللولب الثلاثي (Triple Helix Model) الذي يربط بين الجامعة والصناعة والحكومة.
هذا النموذج، الذي طوّره في تسعينيات القرن الماضي الباحثان هنري إتسكوفيتز (Henry Etzkowitz) ولويت ليدسدورف (Loet Leydesdorff)، يقوم على فكرة أن التنمية والابتكار في الاقتصاد المعرفي لا يمكن أن يتحققا إلا من خلال تفاعل ديناميكي ثلاثي بين الفاعلين الرئيسيين:
الجامعة بوصفها مصدر المعرفة والبحث العلمي،
والصناعة باعتبارها محرك الابتكار والتطبيق الاقتصادي،
والحكومة بوصفها المنظِّم والمموِّل والمحفّز للسياسات.
إن هذا “اللولب الثلاثي” لا يقوم على الفصل بين الأدوار بل على خلق مناطق تداخل وتفاعل تولِّد أشكالًا جديدة من الابتكار والمعرفة التطبيقية، بحيث تصبح الجامعة جزءًا فاعلًا من المنظومة الاقتصادية والاجتماعية، لا مجرد مؤسسة أكاديمية معزولة.

غير أن هذه البيئة المُمكِّنة للّولب الثلاثي لم تتوفّر بعد في الجزائر على نحوٍ ناضج. فالاقتصاد الوطني ما يزال ريعيًا في جوهره، يعتمد بدرجةٍ شبه مطلقة على عوائد الغاز والنفط، في حين يبقى القطاع الصناعي ضعيفًا ومجزّأً، يفتقر إلى ثقافة البحث والتطوير (R&D) وإلى دينامية الابتكار. ونتيجة لذلك، فإن الجامعة – وإن أنتجت معرفة علمية – فإنها تنتجها في فراغ، من دون وجود مستهلك اقتصادي فعلي لتلك المعرفة.
أما الحكومة، فتميل إلى المركزة المفرطة في القرار والتمويل، وتُبدي توّجسًا من فكرة الاستقلالية الجامعية، مما يجعلها تمارس وصاية إدارية على البحث العلمي أكثر من تشجيعها لشراكات استراتيجية حقيقية. والنتيجة أن الجامعة لا تغذّي الصناعة بالمعرفة، والصناعة لا تموّل الجامعة بالبحث، فيبقى التفاعل الثلاثي المطلوب مجرد شعارٍ تنظيري لا يجد ترجمة مؤسسية على الأرض.

بناءً على ذلك، فإن النموذج الأقرب والأصلح للواقع الجزائري هو ما يمكن تسميته بـ جامعة الهجين العالمي-المحلي (Global–Local Hybrid University)، وهو نموذج يجمع بين الانفتاح العالمي والتجذر المحلي. ففي هذا التصور، تعمل الجامعات ضمن شبكات بحثية دولية وتشارك في تنافس علمي ومعرفي عالمي، لكنها في الوقت ذاته تستجيب لحاجات محيطها المحلي والإقليمي وتسهم بشكل مباشر في تنمية المجتمع والاقتصاد الذي تنتمي إليه.
إنها جامعة تفكر بعقلٍ عالمي لكنها تتصرف وفق احتياجات بيئتها المحلية؛ تربط بين معايير الجودة والابتكار المعترف بها دوليًا، وبين خصوصيات النسيج الاقتصادي والاجتماعي الوطني. وبهذا المعنى، يصبح رهانها الحقيقي هو تحويل المعرفة إلى قيمة مضافة محليًا، بدل الاكتفاء بتكرار أنماط تنظيمية مستوردة لا تنسجم مع بنية الاقتصاد الجزائري ولا مع مستوى نضج الفاعلين فيه.

ولكي يصبح هذا البديل واقعًا ملموسًا، لا بدّ من تحرير الجامعة من الوصاية الإدارية المباشرة وتمكينها من بناء شراكات ذاتية التمويل مع المؤسسات الأكاديمية والاقتصادية في الداخل والخارج. كما ينبغي تحويل نظام التقييم الجامعي من منطق الكمّ إلى منطق الكيف والأثر، بحيث تُقاس جودة الجامعة بمدى إسهامها الفعلي في التنمية والابتكار، لا بعدد المنشورات أو الملتقيات الشكلية. ويتطلب ذلك أيضًا تأهيل الأساتذة في مجالات إدارة المشاريع الدولية والتدريس الرقمي، وتحفيز الطلبة على ريادة الأعمال والمعرفة التطبيقية بدل الاكتفاء بثقافة التلقين.
في السياق الجزائري، حيث اللولب الثلاثي معطّل بفعل هشاشة الصناعة وبيروقراطية الدولة، يغدو نموذج الجامعة الهجينة العالمية-المحلية (Hybrid Global University) هو الخيار الذكي والواقعي: جامعة رقمية، هجينة، مفتوحة على العالم، تعمل محليًا وتفكر عالميًا، وتُنتج التنمية من خلال المعرفة والابتكار، لا عبر أشكالٍ شكلية من التبعية الصناعية أو الخطاب الدعائي حول “الجيل الرابع”.

#بوناب_كمال (هاشتاغ)      

---

ترجم الموضوع إلى لغات أخرى - Translate the topic into other languages

---

الحوار المتمدن مشروع تطوعي مستقل يسعى لنشر قيم الحرية، العدالة الاجتماعية، والمساواة في العالم العربي. ولضمان استمراره واستقلاليته، يعتمد بشكل كامل على دعمكم. ساهم/ي معنا! بدعمكم بمبلغ 10 دولارات سنويًا أو أكثر حسب إمكانياتكم، تساهمون في استمرار هذا المنبر الحر والمستقل، ليبقى صوتًا قويًا للفكر اليساري والتقدمي، انقر هنا للاطلاع على معلومات التحويل والمشاركة في دعم هذا المشروع.
 

اشترك في قناة ‫«الحوار المتمدن» على اليوتيوب
حوار مع الكاتبة انتصار الميالي حول تعديل قانون الاحوال الشخصية العراقي والضرر على حياة المراة والطفل، اجرت الحوار: بيان بدل	حوار مع الكاتب البحريني هشام عقيل حول الفكر الماركسي والتحديات التي يواجهها اليوم، اجرت الحوار: سوزان امين

كيف تدعم-ين الحوار المتمدن واليسار والعلمانية على الانترنت؟

تابعونا على:

الفيسبوك

التويتر

اليوتيوب

RSS

الانستغرام

لينكدإن

تيلكرام

بنترست

تمبلر

بلوكر

فليبورد

الموبايل