عودة النقاش حول العنف المدرسي في فرنسا ، بعد مقتل أستاذة على يد تلميذها .

أحمد كعودي

الحوار المتمدن-العدد: 7540 - 2023 / 3 / 4 - 20:19
المحور: التربية والتعليم والبحث العلمي
    

في الجنوب الغربي لفرنسا ليوم الجمعة 3من أذار مارس ، وفي موكب جنائزي مهيب شيع الأهل والمدرسين والتلاميذ والأصدقاء (ات،) جثمان أستاذة اللغة الاسبانية ؛" أنجين لاسال"" Angénes Lassal" التي لفظت أنفاسها في إحدى إعدادية "بيارز"biarritz" ،في 24 من فبراير ، بطعنات على يد تلميذ مراهق لا يتعدى عمره 14 سنة ، فبعد كلمات التأبين والانتهاء مم طقوس الكنيسة،وقبل حمل جثمان الفقيدة إلى مثواه الأخير ؛ ودع رفيق دربها و زملاءها ، وأصدقائها(ات) الأستاذة قيد حياتها ، بطريقتهم الخاصة ،برقصة جماعية تكريما لها - حسب تعبير مراسلcnews الحاضر بعين المكان ،لتغطية الحدث -- لأن الفقيدة كانت محبة للحياة والرقص .
ويأتي هذا الحدث المأساوي ليفتح النقاش ومن جديد ، بعد أسابيع عن انتحار تلميذة؛ نتيجة تحرش استفزاز زملاء لها ؛ وبعد تحين ذاكرة، اغتيال أستاذ التاريخ والجغرافية ، في أكتوبر 2020 Paty Samuel ,على يد أرخابي لاجيء شاب شيشاني، يعود النقاش والجدل ومن جديد حول العنف المستشري في المدرسة ،وتراجع سلطة المدرس (ة) ، وتفسير ؛ أسباب عدم إقبال المرشيحين على مهنة التعليم،، بشكل يغطي حاجيات المؤسسات العمومية بأسلاكها المختلفة ،و بسبب ما يتعرض له المدرسون(ات) من عنف ، عرض حياة العشرات متذ أربعة عقود للخطر وأفضى ببعضهم إلى الموت ،كما يدق الخبراء النفسيون وعلماء الاجتماع ناقوس الخطر ،بسبب ما يشهده التلاميذ/ات من اضطرات نفسية ، وتيه وعزلة وقلق ، أحدها على سبيل المثال ؛تداعيات أزمة كورنا على النشء ولهذا يطالب الخبراء لمصاحبة التلاميذ (ات) ؛ولهذا لا يستغرب الخبراء، وعلماء الاجتماع التربوي، من تمرد هذا الجيل على المجتمع ، لأن المدارس حسب" إيفن إيلتش"، أصبحت مشاريع ربحية تخدم مجتمعات الاستهلاك "، و كرد فعل على انهيار القدرة الشرائيةلأغلب الفئات الاجتماعية وتداعيات على الصحة النفسية للأطفال يترجمون معاناتهم عن طريق العنف ، العنف تجاة الذات بالتعاطي للمخدرات والعنف المادي تجاة الغير ليكون المدرس والزميل في الدراسة هو المستهدف ، وفي ذات السياق واستشعار المسوؤلين وممثلي الشعب؛ خطورة انهيار المدرسة ،وفي خطوة أولية استباقية ، قرر ت الجمعية الوطنية (l assemlée nationale) بأغلبية 82 صوتا مقابل اعتراض صوتين (2) محتوى قرار البرلمان هو ؛تقنين استعمال الأطفال، لأقل من 15 عاما لتطبيق "tic tok" سيتكفل أباؤهم بفتح الحساب ، ما يعني أن الطفل (ة) لا يلج التطبيق إلا بإذن ولي(ة) أمره ، ويأتي هذا القرار، لحماية الأطفال من جريمة الاغتصاب من جهة ؛ ومن جهة أخرى ، للتقليل من الغلاف الزمني الذي يتعدى ساعات ينشغل خلاله المراهقون بتطبيقات" السمارطفون " وقد كشف الخبراء الفرنسيون في مجال التربية تراجع عملية تركيز المراهقين في الأقسام لدى معظم التلاميذ الفرنسين (ات) فهل تنجح عملية تحسيس الاباء وقرار البرلمان الفرنسي في معالجة مشكل إدمان المراقهين على منصات التواصل الاجتماعي وتطبيقات الهاتف النقال ويأتي هذا الحدث المأساوي ليفتح النقاش ومن جديد بعد أسابيع عن انتحار تلميذة نتيجة تحرش استفزاز زملاء لها،في المدرسة وسلطة المدرس (ة) وعدم إقبال المرشيحين على مهنة التعليم بشكل يغطي حاجيات المدارس العمومية واسلاكها المختلفة ،بسبب ما يتعرض له المدرسون(اناقوس الخطر بسبب ما يشهده التلاميذ/ات من اضطرات نفسية ؛ ء ولهذايستغرب الخبراء من تمرد هذا الجيل على المجتمع ، كرد فعل على الاضطرابات النفسية التي يعاني منها ، وفي ذات السياق قرر ت الجمعية الوطنية (l assemlée nationale) بأغلبية 82 صوتا تقنين استعمال الأطفال لأقل من 15 عاما لتطبيق "tic tok" سيتكفل أباؤهم بفتح الحساب مما لا يعني لا يلج الطفل (ة) التطبيق إلا بإذن ولي(ة) أمره ، ويأتي هذا القرار لحماية الأطفال من جريمة الاغتصاب من جهة ومن لمعالجة ،في الحد من الاستعمال المفرط التطبيقات المضرة بالأطفال ؟ أم أن مشكل إدمان المراهقين، على منصات التواصل الاجتماعي، وتطبيقات الهاتف النقال تجاوزت السلطات الأربع ؛ ومؤسسات التنشئة؟، لتصبح بفضل التكنولوجية الرقمية، ميسرة وعابرة للقارات أي: معولمة ؟ ولهذا الخشية من تكرار مأساة مقتل الأستاذة الفرنسية ؛منذ عشرة أيام للمدرسة قد يتكرر ، في المنطقة المغاربية، بحكم التقارب الجغرافي والتواصل اللساني، بالإضافة إلا عدم وجود اختصاصين اجتماعين وسيكلوجين لمرافقة التلاميذ في المؤسسات المدرسية ،يضاف إلى ذلك انفكاك الأطفال مع سيطرة وسائل التواصل الاجتماعي ، وغياب أية مراقبة أو تحسيس إعلامي من شأنهما ؛أن يقنعا الأطفال بعدم الادمان على منصات التواصل الاجتماعي لأن ءلك سيكون على حساب صحتهم وحياتهم الدراسية.

#أحمد_كعودي (هاشتاغ)      

---

اشترك في قناة ‫«الحوار المتمدن» على اليوتيوب
حوار مع الكاتب البحريني هشام عقيل حول الفكر الماركسي والتحديات التي يواجهها اليوم، اجرت الحوار: سوزان امين	حوار مع الكاتبة السودانية شادية عبد المنعم حول الصراع المسلح في السودان وتاثيراته على حياة الجماهير، اجرت الحوار: بيان بدل

كيف تدعم-ين الحوار المتمدن واليسار والعلمانية على الانترنت؟

تابعونا على:

الفيسبوك

التويتر

اليوتيوب

RSS

الانستغرام

لينكدإن

تيلكرام

بنترست

تمبلر

بلوكر

فليبورد

الموبايل

كيفية إشراك-إيصال مواضيعكم أو مواضيع تهمكم  إلى اكبر عدد ممكن من القراء والقارئات