عادات القراءة بين الأطفال و الشباب في العراق

عماد عبد اللطيف سالم
كاتب وباحث
(Imad A.salim)

الحوار المتمدن-العدد: 6993 - 2021 / 8 / 19 - 14:46
المحور: التربية والتعليم والبحث العلمي
    

على وفق ما ورد في تقرير للأمم المتحدة حول عادات القراءة في العالم ، فإنّ النتائج كانت مخزية فيما يتعلّق بالبلدان العربية.
فمعدّل ما يقرأهُ الفرد العربي سنوياً هو "رُبع" صفحة فقط . و يشير تقرير صادر عن مؤسسة الفكر العربي إلى أنّ متوسط قراءة الفرد الأوروبي يبلغ 200 ساعة سنوياً ، بينما لا يتعدى المتوسط العربي 6 دقائق فقط .
في تقرير آخر فإنّ معدل معرفة القراءة والكتابة (حسب البلد) يشير إلى أن هذا المعدّل في العراق هو 79% ، ويقع العراق في المرتبة 138 عالمياً( من بين 197 بلداً).
ويبلغ معدل القراءة والكتابة بين الشباب في العراق( للفئة العمرية بين 15-24 سنة) 52.3% في عام 2013 .
ومن "روابط" مصادر البيانات المذكورة في نهاية المقال ، يتّضح لنا أنّ هناك تفاوت بين معدلات القراءة بين دراسة وأخرى، وبين تقرير وآخر . غير أنّ ما يزيد الأمر سوءاً هو أنّ العراق لا يمتلك إحصاءات أو مصادر موثوقة ، وحديثة، عن معدلات القراءة بين الشباب حاليّاً ، ولا عن معدلات القراءة بين الأطفال.
وآخر هذه البيانات والإحصاءات تعود إلى عام 2013(وإذا كنت مُخطئاً ، وأنا اتمنى ذلك ، أرجو أن يتمّ تصحيح ذلك لي).
وهناك "مقاربة" بهذا الصدد تربط بين الاهتمام بالقراءة وبين طبيعة النظام السياسي. وعلى وفق هذه المقاربة فإنه حيث تزدهر الحريات ترتفع معدلات القراءة. ففي المجتمعات الديمقراطية يعتبر المواطن نفسه شخصاً فاعلاً في الحياة العامة ، لذلك فهو يهتم، ولو قليلاً، بالانتاج الثقافي والسياسي. وعليه، كانت معدلات القراءة في الحقبة التي ازدهرت فيها الأيديولوجيات السياسية في العالم العربي بين الفئات المتعلّمة، أكبر بكثير مما هي اليوم.
أما الآن، ولأن معظم المواطنين يسلّمون مصائرهم للقدر ويشعرون بلا جدوى انخراطهم في الشأن العام، فإن الاهتمام بالقراءة تراجع.
استناداً لما تقدّم فإنّ العراق(في ظلّ ظروفه الثقافيّة والتربوية والتعليميّة الحاليّة) بحاجة ماسّة الآن لمعرفة معدلات القراءة بين السكان، وبالذات لفئة الأطفال والشباب (وخصوصا معرفة معدل القراءة بين التلاميذ والطلبة منهم).
إنّ هذه الحاجة ، والآن بالذات، هي حاجة"مصيرية" و "وجودية" ، لأنها ستوضّح إلى أين يمكن ان يُفضي بنا هذا "المسار" الثقافي و التربوي و التعليمي في العراق، و ما هي النتائج المترتبة عليه.
ومن خلال معرفة "المؤشرات" ذات الصلة بهذه "القضيّة" ودراستها وتحليلها بدقّة، ربّما سيتمكن العراق من رسم "سياسة ثقافية" رصينة ، تتكفّل بالحدّ من سلبيات هذه"الظاهرة" على المدى القصير ، ووربّما سيتمكن من وضع التدابير والسياسات والستراتيجيات القادرة على الإستجابة لتحديّاتها ، وتعظيم "العائد" الثقافي – الحضاري منها ، على المدى الطويل.
نسخة منه إلى :
معالي السيد وزير الثقافة والآثار الأستاذ الدكتور حسن ناظم المحترم.
معالي السيد وزير التخطيط الأستاذ الدكتور خالد بتال المحترم.

المصادر :
https://www.annajah.net/%D8%A7%D9%84%D9%82%D8%B1%D8%A7%D8%A1%D8%A9-%D9%81%D9%8A-%D8%A7%D9%84%D8%B9%D8%A7%D9%84%D9%85-%D8%A7%D9%84%D8%B9%D8%B1%D8%A8%D9%8A-%D8%A7%D8%AD%D8%B5%D8%A7%D8%A6%D9%8A%D8%A7%D8%AA-%D9%88%D8%A3%D8%B1%D9%82%D8%A7%D9%85-%D8%AA%D9%83%D8%B4%D9%81-%D8%B9%D9%86-%D8%A7%D9%84%D9%88%D8%A7%D9%82%D8%B9-
%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%AE%D8%AC%D9%84-article-20611#annajah1


https://www.marefa.org/%D9%82%D8%A7%D8%A6%D9%85%D8%A9_%D8%A7%D9%84%D8%A8%D9%84%D8%AF%D8%A7%D9%86_%D8%AD%D8%B3%D8%A8_%D9%85%D8%B9%D8%AF%D9%84_%D8%A7%D9%84%D9%82%D8%B1%D8%A7%D8%A1%D8%A9_%D9%88%D8%A7%D9%84%D9%83%D8%AA%D8%A7%D8%A8%D8%A9


https://www.mojtam3rifa.com/2020/07/indicator.html


https://www.facebook.com/151776601521999/posts/137297039786236/


https://raseef22.net/article/1339-reading-habits-in-the-arab-world


https://www.aljazeera.net/news/miscellaneous/2016/6/11/%D8%AA%D8%B4%D8%AC%D9%8A%D8%B9-%D8%A7%D9%84%D8%A3%D8%B7%D9%81%D8%A7%D9%84-%D8%B9%D9%84%D9%89-%D8%A7%D9%84%D9%82%D8%B1%D8%A7%D8%A1%D8%A9-%D8%A3%D9%81%D8%B6%D9%84-%D8%AA%D8%B9%D9%84%D9%8A%D9%85

#عماد_عبد_اللطيف_سالم (هاشتاغ)       Imad_A.salim#          

---

ترجم الموضوع إلى لغات أخرى - Translate the topic into other languages

---

الحوار المتمدن مشروع تطوعي مستقل يسعى لنشر قيم الحرية، العدالة الاجتماعية، والمساواة في العالم العربي. ولضمان استمراره واستقلاليته، يعتمد بشكل كامل على دعمكم. ساهم/ي معنا! بدعمكم بمبلغ 10 دولارات سنويًا أو أكثر حسب إمكانياتكم، تساهمون في استمرار هذا المنبر الحر والمستقل، ليبقى صوتًا قويًا للفكر اليساري والتقدمي، انقر هنا للاطلاع على معلومات التحويل والمشاركة في دعم هذا المشروع.
 

اشترك في قناة ‫«الحوار المتمدن» على اليوتيوب
حوار مع الكاتبة انتصار الميالي حول تعديل قانون الاحوال الشخصية العراقي والضرر على حياة المراة والطفل، اجرت الحوار: بيان بدل	حوار مع الكاتب البحريني هشام عقيل حول الفكر الماركسي والتحديات التي يواجهها اليوم، اجرت الحوار: سوزان امين

كيف تدعم-ين الحوار المتمدن واليسار والعلمانية على الانترنت؟

تابعونا على:

الفيسبوك

التويتر

اليوتيوب

RSS

الانستغرام

لينكدإن

تيلكرام

بنترست

تمبلر

بلوكر

فليبورد

الموبايل