جامعة البنات .. طائفية النوع الاجتماعي

صادق الازرقي

الحوار المتمدن-العدد: 4030 - 2013 / 3 / 13 - 10:45
المحور: مواضيع وابحاث سياسية
    

يأتي اعلان وزير التعليم العالي والبحث العلمي، قبل ايام، عن خطة خاصة بفصل البنات عن الشباب في جامعة بغداد، وانشاء جامعة خاصة بالبنات باسم (جامعة بغداد للبنات) تكون منفصلة اداريا عن جامعة بغداد الام بحسب الوزير؛ في وقت حرج يمر به العراق، من ابرز معالمه تصاعد الشحن الطائفي، مع قرب موعد الانتخابات المقبلة في نيسان، ناهيك عن تواصل الازمات، التي تفترس المواطن العراقي؛ ومن ابرزها الوضع الامني غير المستقر، وتواصل عمليات القتل والتصفيات، وكذلك تنامي مظاهر الفساد المالي والاداري، وفشل الحكومة في اجتثاثه؛ وعجزها عن ولوج بوابات البناء والاعمار.

كما يأتي ذلك الاجراء، في ظل تنامي البطالة، وازدياد معدلات الفقر، وازمات في كل شيء، ابتداءً بأزمة المرور الخانقة، وليست انتهاء بأزمة السكن وتكدس عائلات بأكملها في بيوت صغيرة؛ ناهيك عن تسرب الاطفال من المدارس ولجوئهم الى التسول و العمل في مفترقات الطرق و الشوارع.

لم يفكر المسؤولون بحل تلك المعضلات، وانقاذ العراقيين من كبوتهم، بل ان جل تفكير بعض مسؤولينا منهمك في كيفية التصرف ازاء المرأة، و في الوقت الذي لا يمد كثير من المسؤولين ايديهم لمصافحة نساء محترمات بمنزلة اخواتهم او امهاتهم او زوجاتهم، او حتى من يفقنهم ذكاء وخبرة؛ نراهم لا يخجلون من مد ايديهم الى المال العام واختلاسه!

لن نطيل في مناقشة الأعذار التي وضعها وزير التعليم العالي، لتسويغ فصل العراقيين بحسب الجنس؛ و نكتفي بما جاء بحجتين هما اقبح من القرار ذاته، اذ يشير الوزير الى ان من الاسباب التي تدعوه الى اتخاذ مثل هذا القرار، اكتظاظ الجامعات، وهي ذريعة غير مقبولة، اذ كان الأجدر ان يجري بناء جامعات جديدة، وتوسيع التعليم ليشمل جميع القادرين؛ لا ان نأتي بعد 10 سنوات من الفشل الحكومي لنعلن ان الحل هو بفصل الجنسين.

و الذريعة الاخرى التي يسوقها الوزير لتبرير فعلته، هي قوله، ان تأسيس جامعات خاصة بالبنات غير محصور بالعراق، بل هي موجودة بأكثر من دولة متطورة منها الولايات المتحدة الأمريكية؛ فهل يجهل الوزير ان امريكا قد تجاوزت معظم السلبيات غير الانسانية التي كان يعاني منها المجتمع الامريكي، ومن ذلك التمييز العنصري والتمييز على اساس الجنس، وغيرها من الممارسات المتخلفة وتوصلوا الى احقاق المساواة في جميع مرافق الحياة، ثم رأوا ألاّ بأس من انشاء جامعة خاصة بالنساء كجزء من التنويع، وتفعيل التعليم في بلدهم الذي بلغ مراحل متقدمة من التطور والرقي الصناعي والزراعي وفي جميع المجالات بعكسنا نحن؛ فلم يزل مجتمعنا يحبو ولم تزل تثار لدينا نعرات التشدد والطائفية، التي تسببت في موت الكثير من ابنائنا وبناتنا، وبتنا بأمس الحاجة الى اعادة بناء لحمته الاجتماعية، فلماذا نفرط بالفرص المتاحة لبناء المجتمع على اسس سليمة ونعيد تقسيمه وتكريس البغضاء بين افراده وزيادة مظاهر الاغتراب والعلل النفسية للشباب والشابات؟

ومن المعلوم، ان هذه ليست السابقة الاولى في هذا الاتجاه، فلقد سبقها الاعلان في محافظة النجف في عام 2009 عن افتتاح مصرف خاص بالنساء، وحذرنا في حينه من خطورة مثل ذلك الامر؛ الذي يدفع باتجاه زرع الفجوة بين ابناء البلد، والمفارقة ان العذر ذاته كان جاهزا اذ قالت ادارة المصرف، إن "وجود الاستقرار الأمني في محافظة النجف أدى إلى تزاحم العمل التجاري ما استدعى لتخصيص فرع نسوي".

وقبل ايام نفذت طالبات معهد اعداد المعلمات في ديالى اعتصاما احتجاجا على قرار مديرية تربية المحافظة باستبدال الملاكات التعليمية من الذكور بإناث؛ وطالبن بإلغائه لما ينطوي عليه من تشكيك أخلاقي مرفوض بحسب تصريحاتهن لوسائل الاعلام واللافتات التي رفعنها ، وعزت مديرية التربية القرار إلى "تعليمات وزارية".

وبالعودة الى قرار تأسيس جامعة البنات، فاذا كان الوزير وبحسب وجهة نظره يرى ان بعض السلبيات تشوب الاختلاط في الجامعات العراقية، وهذا امر اعتيادي في جميع الاوساط؛ فيفترض به ان يسعى لإزالة المسببات، لا ان يعالج اخطاء فردية تشوب العملية التعليمية بخطأ مميت هو بمنزلة العقاب الجماعي، اذ يجدر اولا ازالة المسببات في الجامعات ذاتها عن طريق زيادة الوعي الثقافي لدى الشباب والترويج للثقافة.

لقد برزت في العراق، لاسيما في خمسينيات و ستينيات وسبعينيات القرن الماضي عقول نسوية عراقية فاعلة في جميع مجالات الحياة؛ وبالأخص في مضمار التعليم العالي، و تحديدا في التخصصات الطبية والعلمية، و لم يأت ذلك الا بمشاركة الرجل؛ فبرزت لدينا اسماء لامعة ووصلت المرأة العراقية الى الوزارة في وقت مبكر، كما ان المصانع و المعامل التي كانت موجودة في البلد كانت تحوي عمالا من الجنسين، يعملون سوية على الماكنات ذاتها، وقد انشـأ كثير منهم اسراً مشتركة، كان ذلك يجري في وقت لم تزل دول كثيرة تعيش في ابشع مراحل التخلف؛ اما الآن فلقد سبقونا في كل شيء وفي جميع مجالات الحياة، ويبدو اننا غير مهيئين للحاق بهم وتجاوزهم، اذا ظل تفكيرنا على محدوديته وبقي مقصورا على التفكير في ابتكار السبل التي تعزل الناس عن بعضهم البعض.


برايي ان إقرار تأسيس جامعة خاصة للبنات في وضع العراق الحالي، لن يقدم شيئا للتعليم، بل ارى ان ضرره اكثر من نفعه، فاذا كنا صادقين في السعي لإصلاح المجتمع؛ فان علينا ان ننتشله من الحالة الكارثية التي يعيش الناس بظلها.

اننا نرى ان السبيل الامثل لتطوير التعليم وعموم الحياة العراقية، هو الابتعاد عن الخطاب الطائفي الذي نراه يتصاعد مع اقتراب موعد الانتخابات، والتوقف عن تكريس انقسام المجتمع بما في ذلك على اساس الدين والطائفة والجنس.

نحن الآن بحاجة الى محاربة الفساد المالي والاداري، وتشغيل العاطلين، و تحقيق العدالة الاجتماعية، والامن، وغيرها من متطلبات الحياة؛ بدلا من تكريس التفكيك الاجتماعي للناس وفصل ابنائنا الذكور عن الاناث مثلما فككنا المجتمع طائفيا.

#صادق_الازرقي (هاشتاغ)      

---

---

الحوار المتمدن مشروع تطوعي مستقل يسعى لنشر قيم الحرية، العدالة الاجتماعية، والمساواة في العالم العربي. ولضمان استمراره واستقلاليته، يعتمد بشكل كامل على دعمكم. ساهم/ي معنا! بدعمكم بمبلغ 10 دولارات سنويًا أو أكثر حسب إمكانياتكم، تساهمون في استمرار هذا المنبر الحر والمستقل، ليبقى صوتًا قويًا للفكر اليساري والتقدمي، انقر هنا للاطلاع على معلومات التحويل والمشاركة في دعم هذا المشروع.
 

اشترك في قناة ‫«الحوار المتمدن» على اليوتيوب
حوار مع الكاتبة انتصار الميالي حول تعديل قانون الاحوال الشخصية العراقي والضرر على حياة المراة والطفل، اجرت الحوار: بيان بدل	حوار مع الكاتب البحريني هشام عقيل حول الفكر الماركسي والتحديات التي يواجهها اليوم، اجرت الحوار: سوزان امين

كيف تدعم-ين الحوار المتمدن واليسار والعلمانية على الانترنت؟

تابعونا على:

الفيسبوك

التويتر

اليوتيوب

RSS

الانستغرام

لينكدإن

تيلكرام

بنترست

تمبلر

بلوكر

فليبورد

الموبايل