التلقين أم التفكير ؟

ما ورد في مقالتك جيد, ولكن هل بدات بنفسك وفي بيتك اولا والجواب امانة بين يديك

إرسال شكوى على هذا التعليق          69 أعجبنى             المزيد-الاشراك   

---

لماذا لا نقيم قواعد واسس لعلم الثقافة المقارنة؟ هناك مثلا علم اسمه الدين المقارن. اعتقد ان هذا العلم سيكشف مدي عظم الثقافة العربية الاسلامية في قدرتها علي تحطيم التفكير والنقد وعجزها عن استغلال القدرات العقلية للفرد مقارنة بثقافات اخري متعددة. فالحفظ والتكرار والترديد والاسترجاع وهي كلها ادوات الاسلام في الحفاظ علي نفسه لكن الثمن فادح لو اكتشفنا ان العقل قد مات اثناء اجراء هذه المهام. الاكثر مدعاة للرثاء علي ما يسمي ثقافة عربية اسلامية فكرة الاسلام نفسها اي القيام بعملية تسليم بما يقال وليس نقد ما نسمع او نقرأ او نحفظ. لقد تخلص العالم الحديث من آفات الاسلام والعروبة الثقافية لهذا تقدم العالم وتخلف العرب حفاظا علي فضلات التاريخ التي لازلا المسلمون يتناولوها كخير طعام وغذاء يستعذبونه رغم انه وكما قلنا من فضلات ومخلفات تاريخ الثقافات في العالم اجمع. تحيه وشكر للاستاذ شامل لتوجيه النظر الي عورة العرب والاسلام.

إرسال شكوى على هذا التعليق          92 أعجبنى             المزيد-الاشراك   

---

مقال يحرك الشجون أخي شامل وكل المقالات التي تحرك الأسئلة تكون من أجمل المقالات وأكثرها فائدة لأنها تصب في إتجاه الإجابة على مقالتك
انا اعتقد كما ذكرت بأن العقل هو قاطرة الحياة التي تنتج التطور والابداع وهذا متفق عليه عند الجميع لكن المشكلة تكمن في نوعية العقول التي تم انتاجها لتقود التطور. فقبل التطور نحتاج انتاج عقل جيد وهنا قمة المشكلة ما هو العقل الجيد المطلوب؟؟ اصحاب الثالوث المقدس في مقالتي الحالية وطبها هم اصحاب القرار يرون ان العقل المناسب للتطور هو العقل المناسب لمصالحهم هو العقل المطيع الخاضع لهم لذلك هم يصنعوه تلبية لحاجتهم يؤمن بكل المقدسات والخرافات يقدس هرطقات التاريخ وكتب التاريخ والزعماء والوزراء ويخاف من المخابرات والسجون والتعذيب وباختصار يصبح عقله لا يميز ما تقول ولا يرى الذي تراه انت يصبح انسانا بالشكل فقط اما المضمون فمختلف جذريا لا يرى الظلم الذي تراه ولا يرى الفساد والانحطاط هو انسان جديد بعقل من القرون الوسطى هذا الإنسان لا يعرف مصلحته فتراه في العمل يعمل ضد نفسه وهو لا يدري ماذا يفعل يصبح كثير الادعاء عالي الصوت كثير الاتهام وعلميا نقول عنه ذو عقل مشوه

إرسال شكوى على هذا التعليق          40 أعجبنى             المزيد-الاشراك   

---

لا اعرف سيدي شامل إن كنت انا متجنياعلى الحقيقة لو ذكرت لك .. بأنني لم أجد ولحد الان ، ما يشير الى أن الناس في محيطنا يشغلون بالهم في شيء اسمه تفكير ، وبالمعنى الذي تقصد ، اللهم إلا إذا حسبت من يسير في الشارع وهو يعد ساعات يومه كيف تنقضي ، تركبه هموم عدم معرفته بما ينتظره في المساء المقبل تفكيرا ...اننا ياسيدي في غيبوبة تامه ، نجتر تحت تأثيرها ما نراه في أحلامنا المزعجه ، ونتبارى مع الوقت كيف نقتله او يقتلنا .. سر في الطرقات واجلس في المقاهي واحضر قاعات الدرس ، وتمعن في الوجوه .. سوف ترى ما يشبه حوار الطرشان ... وستعلم علم اليقين ، بأن ما تقصده من معنى ، لا وجود له في قاع حياتنا ولا في سطحها الملو بلون الرماد .. واعذرني لو همست في اذنك ، بأن الحال لا تسر .. تقبل خالص الود

إرسال شكوى على هذا التعليق          97 أعجبنى             المزيد-الاشراك   

---

تحياتي اخي شامل باعتقادي ان العرب متخصصون في التحايل والتهرب من التطبيق الحرفي لاي نظام فتجد هم المواطن العربي البحث عن ثغرات في الانظمه ليتحايل من اجل امصلحته الشخصيه هذا ملاحظ في كل المؤسسات اختلاق الاعذار تخصص عربي بدل من الجديه والعمل الدؤؤب للتطور والتقدم ومواكبة العلم بينما الشعوب الاخري تجدهم مبرمجون تماما على احترام النظام ودقة العمل والانضباطيه وهذا بالطبع سيخلق مجتمعا منظما محترما للقوانين وهذا سينعكس على سلوكه في ابسط تفاصيل حياته وبالتالي سينعكس على تفكيره واقصد التفكير الايجابي لان العقل قد تم تطويعه ليتخلص من عبثيته وتشتته واوهامه العرب لا يحترمون التجارب الانسانيه ولا يقدرونها مهما بدت ساذجه وعاديه عكس الشعوب الاخرى التي تستفيد من اي معلومه ممكنه ولا تستصغر اي فكره من اي شعب قارن مثلا بين منجزات اسيا في خمسين سنه وبين العرب انها ماساة بمعنى الكلمه بالفعل المعرفه قوة والتفكير الايجابي البناء سيزيدها قوة وابداع ان لنا ان تعلم من تجارب غيرنا ونحترمها ونقدرها وان لنا ان نعود انفسنا على احترام القوانين بدل ان نستغل اوقات الصلاة للتهرب من الانتاجيه

إرسال شكوى على هذا التعليق          46 أعجبنى             المزيد-الاشراك   

---

سلام لك ونعمة
يقال أن نسبة ذكاء الطفل تقل تدريجياً بداية من دخوله المدرسة ، وأقصد الطفل العربي وهذا بسبب طريقة التلقين وعدم اعطاؤه مساحة من التفكير وابداء الرأي ومناقشة المعلم
نحتاج تغيير جذري استاذي للمنظومة التعليمية ، بداية من التقليل من الكتب المدرسية المملة وترك الطالب للبحث والتجربة بنفسه فتنشط قدراته الإبداعية ولاتُحد قدراته عند حفظ منهج معين ثم يدخل الإمتحان وينسى كل مايخص المادة بعد ذلك .
قرأت أيضا ان استخدام اكبر عدد من حواس الإنسان في العملية التعليمية يجعله يفهم ويفكر ويتعلم
مقال رائع لموضوع له كل الأهمية في وقتنا الحالي
تقديري واحترامي

إرسال شكوى على هذا التعليق          84 أعجبنى             المزيد-الاشراك   

---

الأستاذ حسين جلبي - تحياتي لمرورك - عمري 18 شهر ومحسوب بتواجدي في الحوار المتمدن - لا اخفيك سراً أنا رجل شرقي بكل معنى الكلمة رغماً عني فولادتي مسلم - سني - عربي - عراقي - لا علاقة ليَ بها ولكني أحاول في كل يوم أن اتخلص من التراكمات التي كانت السبب في ان نكون في ذيل القائمة ليست المشكلة في من يحاول ان يتخلص ولكن المشكلة في الذين يعتقدون انهم يملكون الحقيقة المطلقة ولقد تحولوا إلى متحجرات وهو أيضاً من العوامل التي زادت في تخلفنا دون أن يشعروا .. مع شكري وتقديري
الأستاذ البدري العزيز تحياتي إذا ما حصل ما تقوله فسوف تكون النتيجة لصالحنا كشعوب في المستقبل المثقفين في الشرق ساعدوا بطريقة أو بأخرى على عدم تقدمنا باعتبارهم المعولين عليهم في طرح ما يرونه مناسباً ولكن حتى هؤلاء يرددون الأفكار كالببغاء دون تفكير - الغرب في من المحاسن الشيء الكثير لم نتعلم منهم فرضنا العداء ووضعنا حواجز بيننا وبينهم بحجج واهية ولقد استفاد من ذلك الوصوليين وتركونا نغرق في بحر من التخلف والأوهام وتمت تشظيتنا ولم نعد نعرف ماذا نفعل .. ليس الحكام هم السبب المباشر - عدم وجود مبدعين أو الاستفادة من المبدعين الغربيين

إرسال شكوى على هذا التعليق          71 أعجبنى             المزيد-الاشراك   

---

ساعد على أن نكون في ذيل الترتيب - في مقالات سابقة ذكرتُ عدم وجود فلسفة عربية معاصرة مثلما هي موجودة في الغرب - نحن نعيش بين اليسار الذي ينتظر التحولات وبين الإسلام الذي يراه اتباعه هو الحل وبين هذا وذاك فقدنا أشياء كثيرة وضاعت لحانا مع الاعتزاز سيدي العزيز البدري
العزيز الأستاذ عهد - تحياتي - مررتُ على الثالوث المقدس في مقالتك التي لا غبار عليها - وكما جاء هناك وهنا أي عقل هو المطلوب ؟؟ إذا قلنا العقل الغربي فسوف نكون عملاء وإذا قلنا العقل العلماني فسوف نكون كفرة وكل حسب وجهة نظر مطلق التسميات - للأسف ومن خلال متابعتي للكثيرين لا يوجد شيء اسمه تفكير وهو المطلوب بل موجود نظريات عفى عليها الزمن يحاول أصحابها تنزيلها على أرض الواقع مع العلم إثبات فشلها على مر العصور .. مشكورة جهودك عزيزي الفاضل
الصديق العزيز حامد والأستاذ الكبير - تحياتي - أنا معك - الحال لا تسر ؟؟ وكيف تسر ونحنُ بكل هذا العناد والتصلب والكراهية لكل ما هو نافع لنا لم نستفد شيء من الآخرين مع العلم أنهم في كل لحظة يستفيدون ومن كل شيء
شكري وتقديري مع العلم لم يفوتني الشيء الكثير مما تكتب ولكن ... مع خالص المودة

إرسال شكوى على هذا التعليق          52 أعجبنى             المزيد-الاشراك   

---

عزيزي شامل , دعوتكَ للتفكير وتفعيل دور العقل , هي أفضل دعوة سمعتها منكَ منذ تعارفنا
لامعنى للحرية نفسها دون حرية التفكير أولاً
في الغرب طبعاً يسمحوا للطفل بقول ما يخطر ببالهِ , حتى لو جادل الإله المُفترض ودحضهُ
لاينهرون الطفل , ولايقولون له هذا عيب وحرام وكفر وستذهب للنار
دائماً يقولون للطفل وماذا تعتقد أنتَ ؟
لذلك ترى الأطفال يبدعون منذ نعومة أظفارهم
***
من جهة أخرى , مبروك فوز فريق التانغو الأرجنتيني بقيادة / ميسي الفذّ
صحيح أنّه لم يُسجل هدفاً بنفسه , لكنّه كان يُمرر الكرات لزملائهِ ليسجلوا لذلك سجل هوغوايين 3 أهداف لوحدهِ ( هاترك ) , وأنهوا المباراة بالأربعة , وقمتُ بدوري بإختلاس نصف ساعة خلال الدوام فشاهدتُ الهدفين الأخيرين
***
مبروك ثانية , ولو لقيت دعوتكَ القبول , بإتاحة التفكير للجميع دون قيود , حتماً سيولد في الأجيال المقبلة عندنا مثل ميسي وزملائهِ , بل ربّما علماء وعباقرة أيضاً ( لاتنسى عندنا وادي عبقر الذي يقع في الصحراء العربية المفرخة للبترودولار) , تحياتي لك ولجميع المعلقين الكرام

إرسال شكوى على هذا التعليق          50 أعجبنى             المزيد-الاشراك   

---

كما حصل مع صديقك هكذا مع أختي , حاملة شهادة طول وعرض من السوربون حطوها مدرّسة ثانوي وصديقتها البعثية اللي نجحت جرجرة بالجامعة صارت معيدة لمجرد أنها بعثية , تركت البلد وهربت طبعاً . الأجيال التي تتخرج من مدارسنا جاهلة ولا تعرف أكثر مما ورد بالكتاب وحفظه كالببغاء , كذلك التربية في بيوتنا لا تحث على التفكير وإعمال العقل , قدمتُ لطفلة في الثالثة كتاباً يتحدث عن الحيوان مع صور جذابة رائعة , سألتها عن صورة العصفور فقالت : كوكو, سألتها عن الحمام أجابت كوكو , الدجاج : كوكو , البط كوكو, فقلت لنفسي : لنرى الأكبر حجماً ماذا تقول فيه ؟ الكلب : كوكو, البقرة كوكو , القرد كوكو , كله كوكو , فكرت وقلت : يستحيل أن تخطئ الآن , على الأقل يجب أن تعرف اسم هالحيوان لأنه مليان ببلادنا وما أكثر ما نستعمل اسمه لاهانة الآخر , قلت للطفلة : وأنا أشير للحمار وما هذا يا شاطرة ؟ أجابت كوكو!! تأسفتُ على أب وأم ( كوكو) ابنتهم لن تكون إلا كوكو في المستقبل فلا البيت ولا المدرسة فيهم أمل . كله كوكو

إرسال شكوى على هذا التعليق          46 أعجبنى             المزيد-الاشراك   

---

العزيز المترصد تحياتي لمرورك نعم سيدي الكريم هذا هو واقعنا هل تعلم أين تكمن الماساة في المعاداة للآخر الذي هو افضل في كل شيء لم نتعلم ولن نتعلم مادام فينا عرق ينبض من الكراهية والتعالي ويا ريت على شيء ؟؟ سوف تبقى الأمم تتعلم وتحترم الوقت وسوف نبقى نهرب من كل ما هو ينفعنا من اجل احلام زائفة ووعود كاذبة مع اطيب الأماني عزيزي
السيدة مرثا تحياتي - شكراً لمرورك - عندما كنتً صغيراً وتكون هناك حصة درس الدين كان الطلبة المسيحيين يخرجوا ولم أكن اعلم في حينها لماذا ؟؟؟ كنت اتمنى ان اخرج معهم حتى نلعب افضل من ان احضر درس الدين لم نكن وقتها نعلم ما هو الفرق ولكنهم زرعوا فينا كل ما هو بائس للأسف الشديد .. التلقين قتل الأمة وبرمجها بطريقة قاتلة ولذلك تجدين النتائج عكسية مع تقديري سيدتي الفاضلة
العزيز الأستاذ رعد - تحياتي - شكراً على التهنئة - الغرب يعلم ابناءه بطريقة جعلتهم يتحولون إلى مفكرين وعباقرة ومبدعين وسوف نبقى نعلم اطفالنا الكسل والجمود والتلقين الفارغ والذي في بعضه يحمل الكراهية والحقد لكل ما هومخالف لنا وتلك حقيقة لا غبار عليها مع التقدير

إرسال شكوى على هذا التعليق          38 أعجبنى             المزيد-الاشراك   

---

الأخ شامل ------
لماذا تشغل نفسك والقراء الأعزاء في أمر نحن لسنا بحاجة اليه ---
-لا تفكر فلها مدبر -
أرأيت كيف أن المسألة محلولة !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
تحياتي

إرسال شكوى على هذا التعليق          71 أعجبنى             المزيد-الاشراك   

---

قارئة الحوار - تحياتي شكراً لمروركِ - نعم في بلادنا هذا هو الحال - الحزبية كانت هي و لا زالت تتعامل مع المنتمين لها حتى لو لم يكونوا بالمستوى المطلوب - لذلك وكما ذكرنا سابقاً لعبت الأحزاب في بلادنا للأسف الشديد في أن تبقى الشعوب في ذيل الترتيب - أي حزب في بلادنا يصل إلى الحكم سوف يُعطي المنتمين له الأفضلية حتى لو لم يعرف سوى - كوكو - وهذه حقيقة لذلك تجدين شعوبنا تعرف كلمة كوكو أكثر من أي كلمة أخرى - مع بالغ الشكر والتقدير
العزيز والأخ المنسي - تحياتي - نعم - لا تفكر لها مدبر ؟ شر البلية ما يُضحك تمنياتي لك بالخير وشكراً على التواصل

إرسال شكوى على هذا التعليق          44 أعجبنى             المزيد-الاشراك   

---

الاستاذ العزيز : كان الشيوخ يلقنون الميًت ...!!لكي لا ينسى المسكين الميًت ..عندما يسأله ناكر و نكير..؟ عن إله و رسوله و دينه...!؟ آخيراً إقتنع الشيوخ أنً الاموات لا يسمعون و من عدة سنوات أوقفوا تلقين الاموات...!! و أبقوا على طريقة التعليم التلقينية ، في المدارس و تم التشديد على تلقين التربية في الأسر .. للحفاظ على بقاء شعوبنا متخلفة ..؟لأن في ذلك مصلحة ، للسلطات ، رجال الدين و الشعوب المتقدمة تقول : الله لا يصلحهم لانهم ما بستاهلوا..!؟ بتنصحهم ما بردوا .. لعلهم يبقوا هكذا حفاظاً على مصالحهم الانتاجية و الصناعية..!!؟ التفكير : معناه الابداع و الانتاج و الحرية والراحة النفسية هذا اذا فكرنا بحرية بعيداً عن الضغوطات ..!!؟ لكن أن يبقى تفكيرنا ، منشغل فقط بطريقة التخلص من الظلم ، الذي نحن فيه و في الهم الكبير لتأمين لقمة الخبز لابنائنا ، لنحافظ عليهم مجرًد أحياء فقط ..، لا تنتظروا تفكير إيجابي و لا سعادة و لا إبداع ..!! سيدي الفرق شاسع من أن نفكر بحريتنا عن التفكير و نحن مقموعين و مقهو رين.. هذا له نتائج و ذلك له نتائج مختلفة تماما..تحياتي و احترامي لكم.. وشكري الجزيل!

إرسال شكوى على هذا التعليق          37 أعجبنى             المزيد-الاشراك   

---

مساء الخير - شكراً جزيلاً لمروركِ - أولاً تعليقكِ عند محمد الحلو حول المنتخب الألماني والهولندي في عام 1974 كان رائع حول الخوارنة والدعاء للألمان لأن كرويف الطائر كان يهودي وكان تعليقك في الصميم - ثانياً الفرق بين التفكير في حالات القمع والتفكير في حالة الحرية صحيح لا غبار عليه - التفكير يعني الحرية والحرية يعني أن تفكري صحيح - الأشياء مترابطة - لم نعد نحتاج إلا للتفكير والتلقين للأموات أو الأحياء غير مجدي .. لكِ مني كل تقدير واحترام أتمنى لكِ التواصل مع الشكر

إرسال شكوى على هذا التعليق          71 أعجبنى             المزيد-الاشراك   

---

الأستاذ شامل
أن عمليةالتلقين من الموروث الثقافي وأساليب البناء الفكري و الوعي لدى الفرد هي غاية في الخطورة لأنها تؤسس لعملية الواقع الأجتماعي و مستوى تطور الفرد.
أن عملية التلقين تؤدي الى بناء الفرد وفق ثلاثة أسس
ـ التلقين هو اعماء فكري بالكامل لأن الملقن يعتقد انه يملك الحقيقة المطلقة و لا يرى في الحياة سوى لونين الأسود او الأبيض
ـ أن التلقين هو التجهيل بعينه لأن كل الأشياء خارج معرفته هي ضده
ـ الملقن خطير و مستعد للقتل بسبب غياب العقل عن التفكير ..الأنتحاريين .. نموذجا
الوضع في عالمنا أصعب مما نتصور ولكن عندما أتذكر كلمات الشاعر الكبير ناظم حكمت ..أجمل الأيام لم تأتي بعد ..و قراءة مما يكتبه رواد الحركة التنويرية الجديدة من امثالكم حتما ستأتي اجمل الأيام.
مع اعتزازي و تقديري لعقلك الحر و قلمك المبدع

إرسال شكوى على هذا التعليق          41 أعجبنى             المزيد-الاشراك   

---

عقلنا مغيب بسبب التلقين والنقل وليس التجريب والتفكير. يأتي الإيقان بأهمية التجريب والتفكير من منظومات نظرية غير موجودة في الشرق الأوسط لإنعدام بذور حقيقية لها كالفلسفة.

تعد مجالات كالنقد واللغويات زائد فلسفة بتشكيل دعائم لفكر تفكيري عقلاني ولهذا فغيابها وسيادة فكر ديني غيبي سيدع التلقين وخصوصاً المدعوم من القوة أن يتسيد الموقف.

تذكر فوكو وعلاقة المعرفة بالقوة ومنه أستنبط أهمية علاقة التلقين بالقوة الحاكمة الجامدة.

مع تحيتي لك.

إرسال شكوى على هذا التعليق          69 أعجبنى             المزيد-الاشراك   

---

العزيز شوقي - تحياتي - أجمل الأيام لم تأتي بعد - كم أتمنى ذلك -على أقل تقدير للأجيال القادمة .. التلقين هو زرع الغباء في النفوس - هو التوقف عن كل ما هو صالح وجديد - منذ نعومة اظفارنا ونحن نتعلم التلقين ولذلك كانت النتائج لشعوبنا كارثية - نعم سيدي انها الحقيقة مع تقديري
المفكر والأخ أبو جهل - تحياتي -- - كل شيء في مجتمعاتنا هو عبارة عن تلقين - أحزابنا - معلمينا - حكامنا - لم يتبقى شيء لذلك تحولنا إلى أشباه البشر - وكما جاء في تعليق الأستاذ حامد - راقب الشارع وشاهد الناس سوف ترى ماذا أقصد
مع خالص الاحترام

إرسال شكوى على هذا التعليق          34 أعجبنى             المزيد-الاشراك   

---

طاب يومك اخي شامل
لقد قمنا ( كمسلمين ) بالغاء دور العقل بالكامل حينما وضعنا خطوطا حمرا يمنع تجاوزها عند التفكير .... ان الفيلسوف الرياضي ديكارت كان عظيما جدا حينما وضع نظرية الشك الديكارتي موضع التطبيق
تخيل لو اننا قلنا لأطفالنا ( بناء على نظرية الشك الديكارتي ) ان كل شيء امامكم مشكوك بصحته حتى يثبت العكس !!!!!!...ه
عندها ستتوضح الحقائق وتتفتح العقول وتتيسر السبل لنرتقي ونخطو للامام
شكرات لمواضيعك المنتقاة التي تشد الجميع وتشحذ التفكير

إرسال شكوى على هذا التعليق          69 أعجبنى             المزيد-الاشراك   

---

استخدام العقل يقود الفرد خارج القطيع، وهذا غير مسوغ في المنظومة القبلية لثقافة المجتمع، وطبعا ليس كل الناس يريدون أن يتحولوا إلى أبطال أو يعرضوا أنفسهم للتهلكة.. فهذا بلاء للفرد، أما الذين يفكرون ويستخدمون عقولهم في باب التلميع والتزويق والفخر والمدح والعصبية القبلية فهؤلاء هم سبب كوارث المنطقة عبر التاريخ.. ربما كان الأفضل الغاء العقل ومتعلقاته وتسليم كل الأمر للأجانب فهم أقدر على سياس خير الأمم، وهذا هو ما حصل ويحصل، سرا أو علانية

إرسال شكوى على هذا التعليق          40 أعجبنى             المزيد-الاشراك   

---

العزيز محمد تحياتي ونقديري لمرورك نعم كل شيء أمامنا مشكوك بصحته حتى يثبت العكس وهي حقيقة - كثيرة هي الاختيارات المُثلى التي امامنا ولكن التغييب بفعل عوامل كثيرة وقف حجر عثرة امام شعوبنا - ممنون منك أبو جاسم الحلو تحياتي وتقديري
السيد متسائل - شكراً جزيلاً لمرورك مع تحياتي - شخصياً أنا أومن أن يكون الغرب هو الحل .. مجرد رأي مع تقديري للمرور والتعليق سيدي الكريم

إرسال شكوى على هذا التعليق          47 أعجبنى             المزيد-الاشراك   

---

أخي شامل الورد ، تحية لك بعد إنقطاعي لأسباب خاصة بدأت بمراجعة معظم ما كتبه الأصدقاء . لا تعليق على هذة المادة سوى القول أنني أفكر إذن أنا حر . االفكر والحرية متلازمان تحية لك .

إرسال شكوى على هذا التعليق          97 أعجبنى             المزيد-الاشراك   

---

الأخ العزيز الأستاذ شامل حديث رائع كالعادة، مثير للتفكير والحوار
أعتقد أنه يلزم مناقشة الموضوع على مستوين المستوى الفردي والمستوى المجتمعي؛
على المستوى الفردي مع توفر المعلومات، يتحكم في المقدرة على التفكير والتمييز والاستنتاج أمران؛ الثقافة الشخصية، والحرية الداخلية, من خلال الثقافة أستطيع أن أحكم على الأمور طبقا لرؤية خاصة تتوقف على مخزون الخبرات والمفاهيم والمعرفة، التي قد تتقارب في المستوى الثقافي لمجتمع ما. أما الأمر الحاسم الذي يمايز بين الناس فهو قدر الحرية الداخلية التي يتميع بها الإنسان والتي تمكنه من الصدق مع النفس. بلوغ الحرية الداخلية أمر يحتاج لقدر من الشجاعة تمكن الإنسان من مواجهة نفسه. الحرية الداخلية ثمينة وغالية جدا قد يدفع الإنسان كل حياته ثمنا لها وهي تستحق المغامرة والتضحية. -وتعرفون الحق والحق يحرركم- ؛
مع تحياتي وشكري علي أفكارك الملهمة؛

إرسال شكوى على هذا التعليق          84 أعجبنى             المزيد-الاشراك   

---

الأستاذ سعد أتفق معك في كثير مما تقول وفي الخطوط العريضة والمبادئ. ليس معنى ذلك أن الصحافة لها مطلق الحرية، بل ينبغي أن تكون ملتزمة بالهدف الإصلاحي وبميثاق الشرف الصحفي، للعمل من أجل خدمة المواطن المصري والمصلحة العليا للبلاد. الصحافة هي جزء من المجتمع بكل ما فيه من خطأ وفساد وهي ليست بمنأى عن المراجعة. وبما للكلمة من أثر وقوة فيلزم ترشيدها ونقدها ومراجعتها حتى لا تتحول لقوة مخربة. السيد وائل الإبراشي كإعلامي وصحفي أستطيع أن أصفه بالتعصب والعنصرية التي تصل في بعض المواقف لحد إثارة الفتنة. التعصب الديني في مصر هو قنبلة موقوتة مخيفة، وهناك عدد ليس بقليل من الإعلاميين ومنهم السيد وائل الإبراشي وجريدته لا يكفون عن الإثارة الطائفية. فهم يلعبون بالنار ويلزم إيقاف مثل هؤلاء الكتاب عن إثارتهم الخطرة. وكما تقول سيادتك مَنْ الذي له مصلحة في صب المزيد من الزيت علي النار المشتعلة بالفعل!!! من فضلك راجعني إن كنت مخطئ؛
مع تحيتي لشخصك

إرسال شكوى على هذا التعليق          67 أعجبنى             المزيد-الاشراك   

---

أعتذر بشدة؛ التعليق رقم 24 أرسلته بنوع الخطأ فهو موجه لمقال آخر؛

إرسال شكوى على هذا التعليق          69 أعجبنى             المزيد-الاشراك   

---

الأستاذ سيمون - تحياتي أهلاً وسهلاً فيك - فاتتني - أنا أفكر إذاً انا موجود - مع تقديري وخالص التحايا
الأستاذ سامي - تحياتي وتقديري - أعتذارك مقبول شرفتني للمرور والتعليق - الثقافة الشخصية والحرية الداخلية وأستطيع أن أقول وأتفق معك أن الحرية الداخلية ضرورية جداً للتفكير لأنه من المحتمل أن يكون هناك تفكير ولكن بدون منفذ - خالص تقديري

إرسال شكوى على هذا التعليق          124 أعجبنى             المزيد-الاشراك   

---