الثقافة العامة.. بين الإختاص الأكاديمي والمعرفة الأفقية

نايف عبوش

الحوار المتمدن-العدد: 8571 - 2025 / 12 / 29 - 12:56
المحور: قضايا ثقافية
    

الثقافة العامة.. بين الإختصاص الأكاديمي والمعرفة الأفقية 


نايف عبوش 


 

كمدخل الى الموضوع، لابد من الإشارة إلى ان الثقافة العامة هي تراكم من المعارف  والخبرات، التي يمتلكها الفرد خلال حياته، تمكنه من التفاعل الواعي مع محيطه، والتأثير الإيجابي فيه. 


وفي الوقت الذي اصبحت فيه الثقافة العامة ضرورة للفرد، نتيجة تسارع تداعيات الحداثة، وتوالي معطيات العصرنة ،فانها في نفس الوقت، باتت تواجه  تواجه تحديات كبيرة في تحصيلها ،بين ضرورات التخصص الأكاديمي العمودي، ومتطلبات التراكم المعرفي الافقي ،واهتمامات الفرد ،ورغبته في المواكبة، وتطوير قدراته الثقافية.


وتظل الثقافة العامة ليست مجرد معلومات عامة،وحسب، بل هي وسيلة عصرية لفهم العالم ، والتفاعل مع المحيط بوعي، يوازن بين التخصص المهني، والمعرفة العامة ،ليكون المثقف عندئذ قادرا على التفاعل مع المجتمع ، والتعايش معه، بحكمة عالية،ورشد مقتدر، يتجاوز كل التحديات. 


ويظل التخصص الأكاديمي لبناء المعرفة المتخصصة مهما ،في مجال تكوين الاختصاص العلمي الرصين، مواكبة للتطورات التقنية، والعلمية الحديثة ،إلا أن ذلك ينبغي أن لا يمنع الأكاديمي من تكوين معرفة أفقية ،تمكنه من الألمام بمعلومات إضافية، في العلوم، والمجالات الأخرى،ليكون مثقفا موسوعيا، غير مقيد بحدود الإختصاص الضيق، كلما كان ذلك ممكنا.


فالاكاديمي المتخصص في الفيزياء ، مثلا ، لابد له من معلومات عامة ،تمكنه من الحوار، وتعينه في مناقشة بعض الأمور الإجتماعية، أو الفلسفية، عندما يتطلب الأمر منه ذلك، حيث ان الانغلاق المعرفي، والتقوقع في دائرة الإختصاص، قد يفقد المتخصص الرؤية الشاملة، ويعزله عن الواقع الحي، وبالتالي فإن المبالغة في تحصيل التخصص،قد لاتخدم المتخصص في القضايا العامة، بذريعة أن حجم المعرفة صار واسعا ،وبات يتسارع بمعطيات الحداثة ، ويتضاعف في كل لحظة، مما يجعل من الصعب مواكبتها في كل المجالات.


ومع ان التكنولوجيا الرقمية المعاصرة ،وما افرزته من سرعة كبيرة في تبادل المعلومات والمعارف ،عبر وسائل التواصل الاجتماعي، قد وسعت مدارك الناس،ووضعتهم في صورة تطورات العصر، لكنها أفرزت معرفة  افقية مشوهة، وثقافة سطحية ممسوخة.


ولذلك بات من الضروري تحقيق التوازن المطلوب، بين متطلبات التخصص الاكاديمي الصرف، وبين ضرورة بناء المعرفة الافقية،وعدم تهميش الثقافة العامة وتسطيحها ،أمام التخصصات الدقيقة، وذلك باعتماد نهج تعليمي شامل،وحس اجتماعي متحمس، يحقق الربط المتوازن ، بين التخصص العمودي، والثقافة العامة.

#نايف_عبوش (هاشتاغ)      

---

ترجم الموضوع إلى لغات أخرى - Translate the topic into other languages

---

الحوار المتمدن مشروع تطوعي مستقل يسعى لنشر قيم الحرية، العدالة الاجتماعية، والمساواة في العالم العربي. ولضمان استمراره واستقلاليته، يعتمد بشكل كامل على دعمكم. ساهم/ي معنا! بدعمكم بمبلغ 10 دولارات سنويًا أو أكثر حسب إمكانياتكم، تساهمون في استمرار هذا المنبر الحر والمستقل، ليبقى صوتًا قويًا للفكر اليساري والتقدمي، انقر هنا للاطلاع على معلومات التحويل والمشاركة في دعم هذا المشروع.
 

اشترك في قناة ‫«الحوار المتمدن» على اليوتيوب
في رحيل جليل شهباز، عضو هيئة إدارة الحوار المتمدن	في رحيل شاكر الناصري، أحد مؤسسي الحوار المتمدن

كيف تدعم-ين الحوار المتمدن واليسار والعلمانية على الانترنت؟

تابعونا على:

الفيسبوك

التويتر

اليوتيوب

RSS

الانستغرام

لينكدإن

تيلكرام

بنترست

تمبلر

بلوكر

فليبورد

الموبايل