سهم الزمن _ الصيغة الجديدة 2025 ....

حسين عجيب

الحوار المتمدن-العدد: 8476 - 2025 / 9 / 25 - 16:14
المحور: قضايا ثقافية
    

سهم الزمن _ صيغة 2025
( سهم الزمن مشكلة الفلسفة أولا ، ومشكلة الفيزياء ثانيا )

ملاحظة
طلبت مساعدة الذكاء الاصطناعي ، بعدة طرق :
1 _ تعريف سهم الزمن في 100 كلمة ، مع الأمثلة المناسبة .
2 _ = = = في 200 كلمة ، = = = .
3 _ = = = في 300 كلمة ، = = = .
4 _ والسؤال الرابع والأخير : سهم الزمن بدلالة النظرية الجديدة للزمن صيغة 2025 .
وأقترح على القارئ _ة ، طرح الأسئلة نفسها على الذكاء الاصطناعي ...
قبل تكملة القراءة ، أو بعدها ، لا فرق .
....
لماذا يتعذر تحديد سهم الزمن حاليا 2025 ، بشكل دقيق وموضوعي ؟!
حتى بمساعدة الذكاء الاصطناعي ، نسخة 2025 ؟!
كما كان الوضع قبل خمسين سنة ، أو مئة ؟!
الجواب ليس سهلا ، وليس بسيطا ، بل مركبا ومعقدا .
لكنه ممكن ، كما أعتقد :
أولا ،
بسبب الخلط بين سهم الزمن ، وسهم الحياة ، وسهم المكان ، واعتبارها واحدا ومفردا !
هذا خطأ أولي مشترك ، وموروث ، ومستمر للأسف .
مع أنه ، بالملاحظة المباشرة يمكن كشف هذا الخطأ مباشرة :
الحاضر ليس زمنيا فقط ، بل ثلاثي البعد والمكونات والحركة والاتجاهات ، وحركة الحاضر ليست خطية ، ومفردة من الماضي إلى المستقبل .
بل العكس هو الصحيح ، حركة الحاضر مركبة ، وثلاثية بالحد الأدنى :
1 _ حركة المكان دورانية ، وليست خطية ، تتمثل بالحاضر المستمر . مثالها المباشر ، أي مدينة أو دولة في العالم ، هي نفسها بدلالة المكان ، حاليا وبعد قرن ، وقبل قرن أيضا .
2 _ حركة الحياة خطية بالفعل ، ولا تقبل العكس ، وفي اتجاه واحد من الماضي إلى الحاضر ، والمستقبل أخيرا .
( من المناسب ، كما أعتقد ، اعتبار حركة الحياة من الداخل إلى الخارج )
تتمثل حركة الحياة بتقدم العمر ، من الصفر إلى العمر الكامل .
3 _ حركة الزمن خطية أيضا ، ولا تقبل العكس ، لكنها تعاكس حركة الحياة بطبيعتها ( لا نعرف بعد كيف ؟ ولماذا ؟ للأسف ) .
تتمثل حركة الزمن بتناقص بقية العمر ، من بقية العمر الكاملة لحظة الولادة إلى الصفر بلحظة الموت .
( من المناسب أيضا ، اعتبار حركة الزمن من الخارج إلى الداخل )
....
المثال النموذجي ، المزدوج ، على الحركة المتعاكسة بين حركتي الزمن والحياة ، يتمثل بالعمر الحالي ( للقارئ _ة بلا استثناء ) ، وبقية العمر الحالية بالتزامن .
بالنسبة للقارئ الحالي 2025 ، وفي المستقبل ، لو بقيت هذه الفكرة تقرأ ...
خلال قراءتك مثلا ، لا فرق بين قارئ _ة السنة أو بعد قرن :
بعد ساعة ، أو أكثر أو اقل ، التي مضت خلال القراءة ....
تتحرك في الاتجاهين ، المتعاكسين ، بالتزامن : عمرك يزداد ساعة ، أو أكثر . بالتزامن . بقية عمرك تنقص ساعة أو أكثر .
وهذا المثال يقبل الملاحظة ، والاختبار ، والتعميم بلا استثناء .
هذا المثال أيضا مشترك ، بين معظم اللغات الكبرى الحالية ، مثال العربية والإنكليزية والفرنسية وغيرها .
وهذا المثال يصلح كدليل ، وبرهان ، على الحركة المتعاكسة بين سهم الزمن ، وبين سهم الحياة .
....
من المناسب ، والضروري كما أعتقد ، استبدال التصنيف الثلاثي ( التقليدي ) الخطي والأحادي : ( الماضي ، والحاضر ، والمستقبل ) بالتصنيف الجديد ( داخل وخارج ، وبينهما الحاضر ) .
....
ثانيا ،
السبب الثاني ، وربما الأهم ، لتعذر تحديد سهم الزمن بشكل دقيق وموضوعي ، أيضا بشكل منطقي وتجريبي بالتزامن ...السبب الثاني يعود إلى مشكلة العلاقة بين الحاضر والماضي والمستقبل ، المشكلة الزمنة ، والمعلقة منذ قرون !؟
موقف نيوتن المعروف أنه تجاهل المشكلة ، وأهملها بالفعل .
بينما موقف اينشتاين ، على خلاف ذلك ، اعترف بمشكلة العلاقة بين الحاضر والماضي والمستقبل ، وكان يعتقد أنها مستحيلة الحل .
لو أن أينشتاين كان أكثر تواضعا ، كما يليق بالعالم والفيلسوف أكثر من غيرهما ، وبدل اعتبار المشكلة غير قابلة للحل ، ونوعا من الوهم المعاند ...وغيرها !
بدل ذلك ، لو أن اينشتاين كرر موقف سقراط :
لا أعرف .
أو لا نعرف بعد .
ربما لكانت مشكلة الحاضر والماضي والمستقبل ، وجدت الحل خلال القرن الماضي ! أو على الأقل ، لكانت الثقافة العالمية الحالية 2025 ، تقدمت ولو خطوة واحدة على طريق حل هذه المشكلة الفلسفية أولا ، ثم الفيزيائية والثقافية ثانيا ؟!
....
للتذكير
الحاضر والماضي والمستقبل مجموعة ثانية ، رمزية . تمثل الخارطة أو الأداة الإنسانية ، اللغوية والثقافية ، لحل لغز الزمن . وخاصة طبيعة الزمن ، وسهم الزمن ، وبداية الزمن ، أيضا تحديد ثم تعريف الحاضر ، والماضي ، والمستقبل .
بينما المجموعة الأولى الطبيعية ، والأساسية ( المكان والزمن والحياة ) تمثل الموقع أو البلد .
والمجموعة الثالثة ، أو الجديدة ، والمباشرة ( الحاضر المستمر ، والماضي الجديد ، والمستقبل الجديد ) ، تمثل الخارطة الجديدة والمناسبة أيضا .
....
ثالثا ،
السب الثالث ، لتعذر تحديد سهم الزمن ، بشكل دقيق ومضوعي ، فكرة السببية التقليدية _ الثنائية ( سبب _ نتيجة ) ...
ومثالها الأوضح : الغيم والمطر .
بالتصنيف الثنائي يتعذر حلها .
والمفارقة ، أنها تتحول إلى مشكلة واضحة وبسيطة ، وممكنة الحل ...مباشرة بعد الانتقال إلى التصنيف الثلاثي :
الماء بين البخار والجليد ، بدل الماء والبخار ( الغيم ) فقط .
هل وجد الماء أولا بحالته السائلة ؟
أم البخار ؟
أم الجليد ؟
لا أعرف .
ولا أعتقد أن أحد يعرف بعد .
لا نعرف بعد جواب مناسب .
....
طالما أن الماء السائل يتحول مباشرة إلى جليد أو بخار ، من غير المنطقي اعتباره بداية !؟
( هذا رأي مؤقت ، وليس معلومة ، ولا نتيجة تفكير )
في الصحراء والصيف يتحول الماء إلى بخار ، وفي القطب والشتاء يتحول إلى جليد ؟!
ثلاثية الماء ، السائل والبخار والجليد ، تذكر بثلاثية الزمن أو الحياة أو المكان : الحاضر والماضي والمستقبل ؟!
للبحث تتمة

#حسين_عجيب (هاشتاغ)      

---

ترجم الموضوع إلى لغات أخرى - Translate the topic into other languages

---

الحوار المتمدن مشروع تطوعي مستقل يسعى لنشر قيم الحرية، العدالة الاجتماعية، والمساواة في العالم العربي. ولضمان استمراره واستقلاليته، يعتمد بشكل كامل على دعمكم. ساهم/ي معنا! بدعمكم بمبلغ 10 دولارات سنويًا أو أكثر حسب إمكانياتكم، تساهمون في استمرار هذا المنبر الحر والمستقل، ليبقى صوتًا قويًا للفكر اليساري والتقدمي، انقر هنا للاطلاع على معلومات التحويل والمشاركة في دعم هذا المشروع.
 

اشترك في قناة ‫«الحوار المتمدن» على اليوتيوب
حوار مع الكاتبة انتصار الميالي حول تعديل قانون الاحوال الشخصية العراقي والضرر على حياة المراة والطفل، اجرت الحوار: بيان بدل	حوار مع الكاتب البحريني هشام عقيل حول الفكر الماركسي والتحديات التي يواجهها اليوم، اجرت الحوار: سوزان امين

كيف تدعم-ين الحوار المتمدن واليسار والعلمانية على الانترنت؟

تابعونا على:

الفيسبوك

التويتر

اليوتيوب

RSS

الانستغرام

لينكدإن

تيلكرام

بنترست

تمبلر

بلوكر

فليبورد

الموبايل