نظره 11

اسامه شوقي البيومي
(Osama Shawky E. Bayoumy)

الحوار المتمدن-العدد: 7745 - 2023 / 9 / 25 - 10:56
المحور: دراسات وابحاث في التاريخ والتراث واللغات
    

- فى تطبيق نظام تغذيه عكسيه (ذكى بيئي-أشرافى) على التاريخ والتراث:

شاهدت فيديو مصور لمحاضر جامعى فى احدى الجامعات الخاصه.. والمحاضر- فهلوى- افاق - يعرف ان مرتبه سيكون مرهون على تقييمات الطلبه له ولمادته الصعبه فى ميكانيكا الكم...ورغم اهميه الماده العلميه بالنسبه لتخصص الطلبه لكن مرتب الاستاذ الشهرى بالنسبه له اهم ... يبدأ الاستاذ محاضرته الاولى بتعريف نفسه واسم الماده التى سيقوم بتدريسها لطلبته... ثم وبمنتهى الفهلوه يبدأ فى استخدام فقرات مبتوره لمشاهير من العلماء بانه لا احد يفهم فيزياء الكم ولا قوانينها العلميه الصعبه جدا..فالكل عند الاستاذ الفهلوى أما جاهل بتلك الماده حتى هو شخصيا او مدعى كاذب ...
يضحك الطلبه ويعجبون بصراحته وتواضعه ويشجعونه على الاستمرار...
ثم يستطرد الفهلوى الأفاق قائلا : لكن اداره الجامعه ونظم التقييم تريد ان انقل لكم جهلى واوعدكم انى سأفعل وانكم جميعا ستصبحون ايضا قادرين فى نهايه الكورس على نشر هذا الجهل.... وتصفيق حاد من الطلبه...
انا هنا لا أتحدث عن مسرحيه مدرسه المشاغبين ودور الاستاذ ملاوانى الذى قام به الممثل عبد الله فرغلى...فالاستاذ ملوانى لم يكن فهلويا بالقدر الكافى مثل هذا الأفاق حتى يقتبس ويلحد بأقوال مبتوره لرفاعه الطهطاوى او قاسم امين مفادها أن العلم لا يكيل ألا بالباذنجان...

- وعلى الجانب الآخر...تخيل المعلم محمد ابن عبد الله (ص) القادم من ام القرى وهو يحاضر هؤلاء الطلبه بعد ذلك الكاهن الأفاق وامتصاص نوبه الشغب الأولى قائلا :
السلام عليكم ورحمه الله ...انا محمد ابن عبد الله من ام القري ...جئت اليكم لاحاضركم عن هذا الكون الفسيح وتلك القدره اللانهائيه التى خلقته...ولانها لانهائيه فلا يستطيع احد ان يتصورها او يحدها بفهمه المحدود...وانا بشر مثلكم لم استطيع تصورها وتحديدها بفهمى الارضى المحدود والفانى... وانتم كذلك
لكن مظاهر الكون من حولنا توحى الى ان هذه القدره اللانهائيه.. حكيمه وعادله...والعلم بهذه القدره الكونيه اللانهائيه ودراسه قوانينه الماديه ضرورى لكم كخلفاء الله على الارض...
انه ليس كهنوت الفهلوه أو ثور الافاقين هم من يحملون الارض ويصيرون الشمس والنجوم فى السماء..
لكنه تقدير العزيز الحكيم...
لذا ارجو بذل الجهد والصبر والمواظبه على الدراسه والعلم..
فانه لا يستوى الذين يعلمون والذين لا يعلمون..
والذى يستحب العمى والجهل فلن يزداد ألا هونا وذلا بما أكتسب من غش الفهلوه وخداع الافاقين...وتذكروا سنه الله فى قوم صالح الذين جاءهم العلم والهدى فاستحبوا العمى والغش على الهدى...ظنا منهم انها اقصر الطرق للثروه والسعاده.. فَأَخَذَتْهُمْ صَاعِقَةُ عَذَابِ الْهُونِ والذل بِمَا كَانُوا يَكْسِبُونَ بعد اافتضاح امرهم امام بعضهم البعض.. فالنصاب لايسامح من نصب عليه!! والغشاش لا يغفر لمن غشه!!
أما الَّذِينَ آمَنُوا وَكَانُوا يَتَّقُونَ فقد نجاهم الله من هذا االسوء...

Osama Bayoumy

#اسامه_شوقي_البيومي (هاشتاغ)       Osama_Shawky_E._Bayoumy#          

---

ترجم الموضوع إلى لغات أخرى - Translate the topic into other languages

---

الحوار المتمدن مشروع تطوعي مستقل يسعى لنشر قيم الحرية، العدالة الاجتماعية، والمساواة في العالم العربي. ولضمان استمراره واستقلاليته، يعتمد بشكل كامل على دعمكم. ساهم/ي معنا! بدعمكم بمبلغ 10 دولارات سنويًا أو أكثر حسب إمكانياتكم، تساهمون في استمرار هذا المنبر الحر والمستقل، ليبقى صوتًا قويًا للفكر اليساري والتقدمي، انقر هنا للاطلاع على معلومات التحويل والمشاركة في دعم هذا المشروع.
 

اشترك في قناة ‫«الحوار المتمدن» على اليوتيوب
حوار مع الكاتبة انتصار الميالي حول تعديل قانون الاحوال الشخصية العراقي والضرر على حياة المراة والطفل، اجرت الحوار: بيان بدل	حوار مع الكاتب البحريني هشام عقيل حول الفكر الماركسي والتحديات التي يواجهها اليوم، اجرت الحوار: سوزان امين

كيف تدعم-ين الحوار المتمدن واليسار والعلمانية على الانترنت؟

تابعونا على:

الفيسبوك

التويتر

اليوتيوب

RSS

الانستغرام

لينكدإن

تيلكرام

بنترست

تمبلر

بلوكر

فليبورد

الموبايل