ثقافة السؤال وأهميتها في بناء وعي متجدد

عامر هشام الصفّار

الحوار المتمدن-العدد: 8389 - 2025 / 6 / 30 - 14:50
المحور: قضايا ثقافية
    

في عالمٍ يفيض بالمعلومات، تصبح ثقافة السؤال ضرورة لا رفاهية. إنها البوصلة التي توجه عقولنا لا نحو التلقي، بل نحو الفهم، والتحليل، والمساءلة. فالسؤال ليس مجرد استفسار، بل هو تعبير عن وعي حيّ، يرفض القبول السطحي بما يُقال ويُعرض، ويسعى دائمًا لفهم أعمق وأشمل.
حين نسأل "لماذا؟"، فإننا لا نكتفي بالنتائج، بل نبحث عن السبب والعلة. هذا السؤال يكشف عن رغبة في الوصول إلى جوهر الأشياء، إلى المحركات الخفية خلف ما نراه ونسمعه. أما سؤال "كيف؟" فينبش في صيرورة الحال، فيتتبع التدرج والمنطق الذي أوصلنا إلى النتيجة. ثم تأتي "إلى متى؟" لتوقظ وعينا الزمني، متوغلة في الماضي لفهم الجذور، وفي الحاضر لتشخيص الواقع، وفي المستقبل لأستشراف الآفاق.
ثقافة السؤال تُخرج المتعلم من موقع المتلقي إلى موقع الباحث والمبادر. فهي تنقل التعليم من التلقين إلى التفكير، وتحوّل المناهج من قوالب جامدة إلى أدوات لفهم الذات والعالم. وعندما ننطلق من طرح الأسئلة المرتبطة بواقعنا المحلي – بأسئلتنا نحن، لا المستوردة من سياقات أخرى – فإننا نبدأ بوضع اليد على مشاكلنا الحقيقية، ونؤسس لنظام تعليم يكون هدفه حلّ مشكلاتنا الخاصة لا تكرار أجوبة الآخرين.
وهكذا، فإن السؤال يصبح بذرة التغيير، ومفتاح الإبداع، ومنبعًا للمعرفة الأصيلة. من السؤال المحلي تبدأ رحلة الفهم العالمي، ليصبح العقل الناقد، لا العقل الحافظ، هو أساس النهضة.

أهمية توفر المعلومات الدقيقة لصياغة أسئلة واعية وإجابات ذات فائدة
لكي تكون ثقافة السؤال فعالة ومثمرة، لا بد أن تستند إلى معلومات صحيحة وبيانات دقيقة. فالسؤال الجيد لا ينبع من فراغ، بل من معرفة أولية تُضيء جوانب الموضوع وتساعد على صياغة التساؤلات بشكل دقيق وهادف. أما غياب المعلومة أو التباسها، فقد يقود إلى أسئلة مغلوطة، أو إلى إجابات سطحية لا تعالج جوهر المشكلة.
توفر المعلومات الدقيقة يضمن أن يكون السؤال في محلّه، أي مرتبطًا بالواقع ومبنيًا على معطيات حقيقية. وعندما تنطلق الأسئلة من أساس معرفي متين، فإن الإجابات تكون أكثر فائدة وواقعية، وتتحول إلى أدوات لصنع القرار، أو لتحليل موقف، أو لتطوير حلّ.
من دون المعلومات، يتحول السؤال إلى تخمين، والإجابة إلى اجتهاد قد يُصيب أو يُخطئ. أما في ظل البيانات الصحيحة، فيصبح السؤال بداية مسار علمي رصين، يُفضي إلى نتائج قابلة للتطبيق، ويُسهم في بناء معرفة حقيقية مرتبطة بالواقع.
لهذا، فإن تمكين الأفراد من الوصول إلى المعرفة الدقيقة، وتدريبهم على التحقق منها، هو شرط أساس لترسيخ ثقافة السؤال، وبناء مجتمع يفكر، ويحلل، ويبدع، بدلًا من أن يستهلك المعلومات بلا فحص أو وعي.

#عامر_هشام_الصفّار (هاشتاغ)      

---

ترجم الموضوع إلى لغات أخرى - Translate the topic into other languages

---

الحوار المتمدن مشروع تطوعي مستقل يسعى لنشر قيم الحرية، العدالة الاجتماعية، والمساواة في العالم العربي. ولضمان استمراره واستقلاليته، يعتمد بشكل كامل على دعمكم. ساهم/ي معنا! بدعمكم بمبلغ 10 دولارات سنويًا أو أكثر حسب إمكانياتكم، تساهمون في استمرار هذا المنبر الحر والمستقل، ليبقى صوتًا قويًا للفكر اليساري والتقدمي، انقر هنا للاطلاع على معلومات التحويل والمشاركة في دعم هذا المشروع.
 

اشترك في قناة ‫«الحوار المتمدن» على اليوتيوب
حوار مع الكاتبة انتصار الميالي حول تعديل قانون الاحوال الشخصية العراقي والضرر على حياة المراة والطفل، اجرت الحوار: بيان بدل	حوار مع الكاتب البحريني هشام عقيل حول الفكر الماركسي والتحديات التي يواجهها اليوم، اجرت الحوار: سوزان امين

كيف تدعم-ين الحوار المتمدن واليسار والعلمانية على الانترنت؟

تابعونا على:

الفيسبوك

التويتر

اليوتيوب

RSS

الانستغرام

لينكدإن

تيلكرام

بنترست

تمبلر

بلوكر

فليبورد

الموبايل