المنحنى الأُسّيّ

علي دريوسي

الحوار المتمدن-العدد: 6527 - 2020 / 4 / 1 - 21:56
المحور: ملف: وباء - فيروس كورونا (كوفيد-19) الاسباب والنتائج، الأبعاد والتداعيات المجتمعية في كافة المجالات
    

ثمة وباء في العالم
ثمة خوف في القرن الحادي والعشرين
كما لو أن الله العزيز قد مات
والجوّ الاجتماعي الخانق
والترَبُّص بالخفافيش
يجثمان على الصدور
كبلاط القبور.
**

سنستيقظ قريباً جداً لنجد أن عدد الإصابات بفيروس كورونا والمعلن عنها عالمياً قد تجاوز المليونين وأن عدد الموتى قد تجاوز مائة ألفاً.
**

ينتشر فيروس كورونا وفقاً لمنحنى أُسّيّ. غالبا ما يبدأ النمو الأسي بشكل غير ضار، لذلك يميل الناس إلى التقليل من شأنه. لكن عندما يبدأ الزخم الديناميكي، حينها لا يمكن إيقافه.
**

وعسى أن تكرهوا وباءً وهو خير لكم.
في الحقيقة لست ممتعضاً إطلاقاً مما حدث ويحدث وسيحدث.
**

جميل أن يسمح لك القدر بأن تعيش طقوس وباء عالمي لم تعشه سابقاً مخاطباً نفسك:
"لا سلطة تعلو على سلطة قانون الاِصطفاء الطبيعي."
**

التعليم في زمن الوباء

التدريس عبر الإنترنت في أوقات كورونا لا يعني أبداً أن يقوم المحاضر بإنتاج الأفلام الفيديوية أو التسجيلات الصوتية لمحاضراته. لا يُعتبر الفيديو التعليمي دائماً أفضل طريقة لجعل الحدث أو المحاضرة متاحة عبر الإنترنت، ناهيك عن أن بعض الطلاب - في كل أنحاء العالم - لديهم نطاق ترددي محدود للإنترنت في المنزل.
أفضل السيناريوهات التعليمية - بحسب وجهة نظري المتواضعة - هو إتاحة المواد التعليمية للدراسة الذاتية أي استخدام أدوات غير متزامنة (مثلاً وضع ملفات وورد أو ب.د.ف. أو عروض وشرائح بوربوينت للتنزيل بدلاً من دفق الفيديوهات والتسجيلات، الإيميل، الابتعاد عن برامج الدردشة، ...).
يُنصح باستخدام الهياكل المألوفة والموثوق بها من قبل إدارة الجامعة، أي استخدام منصة تعليمية مركزية في حال توفرها وأن يجري التواصل مع الطلاب عبر قنوات الاتصال القياسية مثل البريد الإلكتروني ومنتدى الجامعة الإلكتروني (المنصة التعليمية). يُنصح أيضاً بتأجيل المحاضرات والتجارب المخبرية إلى فترة الصيف وإعطاها بشكل مكثف في يومين أو أكثر.
كما يُنصح بتعديل أنواع الامتحانات ونماذجها مثلاً عن طريق استبدال الامتحانات الكتابية بما يعادلها من وظائف بيتية وتقارير أو تنفيذ امتحانات شفهية عن بعد.
وبكل تأكيد هناك الكثير مما قد يُقال في هذا الخصوص وهناك أيضاً بدائل تعليمية أخرى قد تكون أكثر جدوى.
**

كل كورونا مُعلّقة من عرقوبها ..
لكن ما الذي يضيرها لو تتفشى في الهند مثلاً حتى تبلغ حد الانهيار!؟
**

صار عددهم أكثر مما تسمح به الأخلاق والتوازنات البيئة، ثم عليهم أن يعملوا أكثر كي لا يبقوا فقراء وعليهم أن يتوقفوا عن اغتصاب الأطفال والفتيات. كل 15 دقيقة هناك جريمة اغتصاب.
**

أيها الإنسان لا تثق بالأرقام التي تقدّمها الحكومة الصينية وحزبها الشيوعي فيما يتعلق بعدد الإصابات وعدد الموتى وعدد المعافين.
**

أعتقد أن الحكومة الصينية كذبت وما زالت تكذب بأرقام الموبوئين والموبوءات. وأعتقد أيضاً أنها المسؤولة عن انتشار هذا النوع من الفيروسات التاجية في العالم، والتي - كما يقول الخبراء - تنتقل عن طريق الخفافيش بصفتها الخزان سيء السمعة للعديد من مسببات الأمراض.
هذا لا علاقة لع إطلاقاً باستهلاك لحوم الخفافيش كغذاء!
المهم للغاية تحديد مصدر العدوى ومسار الانتقال لأن البحث عن مسببات الأمراض لا يقل أهمية عن منع وقوع حوادث مماثلة مرة أخرى.
**

بدأت بعض مراكز المخابرات السرية في بعض البلدان - إسرائيل مثلاً - بتقييم بيانات أجهزة الهاتف المحمول في الأسبوعين الأخيرين، وبناء على ذلك يتم توجيه رسالة للشخص المصاب بضرورة الذهاب فوراً إلى الحجر الصحي، وإذا لم يفعل يُعتقل ويؤخذ إجبارياً.
**

مقتطف من لقاء مع الفيلسوفة الألمانية أنيماري بيبر

كثير من الناس لا يدركون أن عدوى كورونا لن تنتهي في غضون أسابيع قليلة. في الوقت الحالي يتم الحفاظ على موجة العدوى عند أدنى مستوى ممكن، لكن الوباء سينتهي - ما لم يتم العثور على لقاح - فقط عندما تصاب به نسبة كبيرة من السكان وهذا سيؤدي إلى مناعة واسعة. لم يتم إخبار الناس بحقيقة أن الوباء سوف يستغرق شهوراً. ربما سيتم تخفيف القيود الاجتماعية مرة أخرى قليلاً بمرور الوقت. لكننا بالتأكيد لن نعود إلى طبيعتنا حتى نهاية الصيف .

الحروب هي من صنع الناس. للعدو وجه. يمكنك الدفاع عن نفسك بالعنف المسلح. الفيروس ليس بشراً، ليس لديه نية ولا خطة. إنه غير مرئي. الآن عندما نقول إننا نحارب الفيروس، سنهزمه، نحن نتحدث هنا باستخدام الاستعارات الحربية (بالمعنى اللغوي) والتي لا تنطبق فعلياً على الكلام عن الفيروس. هذا يبيّن مدى تجريد الوضع. ليس لدينا حتى لغة كافية لوصف ما نعيشه الآن.
**

رسالة مهداة لبعض الديماغوجيين الفقراء

إذا كنت معجباً إلى هذه الدرجة بالحكومة الصينية وخططها الإدارية والاقتصادية ونظامها الديكتاتوري القميء .. إذا كنت مدّاحاً كبيراً للنظام الكوبي وكان عقلك ملبداً بقدرات هذا النظام على بناء كوادر طبية ممتازة مثلاً .. إذا كنت كذلك - وهذا من حقك - فما السبب الذي يدعوك إذاً للبحث والرجاء ليلاً نهاراً من أجل أن تصل أو يصل أولادك إلى أمريكا أو ألمانيا أو بريطانيا ..
لما لا تسافر أنت وأولادك إلى الصين الشعبية أو إلى كوبا؟
**

يقول الخبراء:
يتعامل الأطباء عالمياً مع حوالي عشرين نوعاً من الأدوية لمعالجة الحالات الخطيرة جداً عند المسنين المصابين بعدوى كورونا، على مبدأ ليس لدينا ما سنخسره.
ومع هذا لا يمكن تعميم نتائجها لا الإيجابية ولا السلبية ولا يمكن اعتمادها كدواء فعّال ضد ما يسببه فيروس كورونا من أعراض مرضية.
أهم هذه الأدوية هي كلوروكين و كاليترا و إيبولا.
**

فيما إذا القرآن سَرْمَدِيٌّ؟
لا أتسائل حول ذلك.
فيما إذا القرآن قد خُلِقَ؟
لا أعرف ذلك.
فيما إذا القرآن هو كتاب الكتب؟
أُصدّق ذلك من واجبي كمسلم!

لكن فيما إذا النبيذ أزليٌّ وأبديٌّ؟
فأنا لا أشك بذلك.
أو فيما إذا النبيذ قد خُلِقَ قبل الملائكة؟
ربما أيضاً ليست قصيدة

فشارب الخَمْرة - كما هو الحال دائماً - ينظر إلى وجه الله بشكلٍ أكثر عذوبة.

للشاعر الألماني فون غوته
ترجمتي.
**

#علي_دريوسي (هاشتاغ)      

---

اشترك في قناة ‫«الحوار المتمدن» على اليوتيوب
حوار مع الكاتب البحريني هشام عقيل حول الفكر الماركسي والتحديات التي يواجهها اليوم، اجرت الحوار: سوزان امين	حوار مع الكاتبة السودانية شادية عبد المنعم حول الصراع المسلح في السودان وتاثيراته على حياة الجماهير، اجرت الحوار: بيان بدل

كيف تدعم-ين الحوار المتمدن واليسار والعلمانية على الانترنت؟

تابعونا على:

الفيسبوك

التويتر

اليوتيوب

RSS

الانستغرام

لينكدإن

تيلكرام

بنترست

تمبلر

بلوكر

فليبورد

الموبايل

كيفية إشراك-إيصال مواضيعكم أو مواضيع تهمكم  إلى اكبر عدد ممكن من القراء والقارئات