أخبار عامة - وكالة أنباء المرأة - اخبار الأدب والفن - وكالة أنباء اليسار - وكالة أنباء العلمانية - وكالة أنباء العمال - وكالة أنباء حقوق الإنسان - اخبار الرياضة - اخبار الاقتصاد - اخبار الطب والعلوم
إذا لديكم مشاكل تقنية في تصفح الحوار المتمدن نرجو النقر هنا لاستخدام الموقع البديل

الصفحة الرئيسية - التربية والتعليم والبحث العلمي - محمود سلامة محمود الهايشة - عُشَّاقُ لغَةِ الضَّاد، المَقالُ التاسع عَشر














المزيد.....

عُشَّاقُ لغَةِ الضَّاد، المَقالُ التاسع عَشر


محمود سلامة محمود الهايشة
(Mahmoud Salama Mahmoud El-haysha)


الحوار المتمدن-العدد: 4369 - 2014 / 2 / 18 - 00:37
المحور: التربية والتعليم والبحث العلمي
    


اقترب أمرؤ القيس في رحلته من مدينة تيماء ، وقد أصابها المطر إصابة مباشرة ، فقال :
وَ تيْمَاءَ لمْ يترك بها جذعَ نخلةٍ ولا أُطُماً إلا مَشيداً بجندَلِ
تيماء : المدينة التي يقصدها امرؤ القيس و يقطنها السموأل .
الجذع : جمعه أجذاع كذلك الجذوع .
الأطم : القصر ، الجمع آطام .
الشيد : الجص ، والشيد هو الرفع وعلو البنيان ( شاد – يشيد).
الجندل : الصخر ، جمعه الجنادل .
يقول : لم يترك هذا الغيث شيئاً من جذوع النخل بقرية تيما ، ولا شيئاً من القصور والأبنية إلا ما كان منها مرفوعاً بالصخور و الجص .
المعنى : قلع الغيث الأشجار وهدم الأبنية ،إلا ما كان منها مرفوعاً بالحجارة ، أو بالحجارة والجص .
--------------------------------------------------------------------
ثم قال أمرؤ القيس :
كأن ثبيراً في عرانينِ وبلهِ كبيرُ أناسٍ في بجادٍ مُزَمَّلِ
ثبير : اسم جبل .
العرنين : الأنف
الوبل : جمع وابل وهو المطر الغزير العظيم القطر (مثل : وابل – وبل).
البجاد : الكساء المخطط ، جمعه البجد .
التزميل : التلفيف بالثياب .
المعنى : كأن ثبيراً في أوائل مطر هذا السحاب سيد أناس قد تلفف بكساء مخطط .
التشبيه : شبه تغطية الجبل بالغثاء بتغطي رجل بالكساء .
--------------------------------------------------------------------
ثم يقول :
كأنَّ ذُرَى رَأسِ المُجَيْمِرِ غُدْوَةً مِنَ السَيلِ والأغثاءِ فلكةِ مَغْزَلِ
الذروة : أعلى الشيء ، والجمع الذرى .
المجيمر : أكمة بعينها .
الغُدْوَة : الغداةُ ، ما بين الفجر وطلوع الشمس .
الغُثاء : ما جاء به السيلُ من الحشيش والشجر والكلأ والعوالق وغيرها ، الجمع الأغثاء ، الغُثاء : هو ما يحمله السيل من رغوةٍ ومن فتات الأشياء .
المغزل : بضم الميم وفتحها وكسرها ، والجمع مغازل .
فلكة : مفتوحة الفاء ، وهى الجزء الذي يدور ويلف الخيط حوله ، وهى القطعة المستديرة من الخشب ونحوه تجعل في أعلاه ، وتثقبت الصنارة من فوقها وعود المغزل من تحتها .
يقول : كأن هذه الأكمة غدوة مما أحاط بها من أغثاء السيل فلكة مغزل .
التشبيه : شبه استدارة هذه الأكمة بما أحاط بها من الإغثاء باستدارة فلكة المغزل وإحاطتها بها بإحاطة المغزل .
-------------------------
لكن البيتين اللذين فتناني وسحرني بيانهما في مطلع شبابي هما :

كأن مكاكي الجــــواء غُـدَيَةً صُبِحْنَ سُلافاً مِنْ رَحـيقٍ مُفلفلِ
كأن السِباعَ فيهِ غرْقى عَشيَّةً بأرجائهِ القصوى أنابيشُ عُنْصُلِ
وسنتركهما لأهميتهما للغد ، إن شاء الله .
بقلم/ مـاهر عبد الواحـــــد (نشر بتصرف).



#محمود_سلامة_محمود_الهايشة (هاشتاغ)       Mahmoud_Salama_Mahmoud_El-haysha#          



الحوار المتمدن مشروع تطوعي مستقل يسعى لنشر قيم الحرية، العدالة الاجتماعية، والمساواة في العالم العربي. ولضمان استمراره واستقلاليته، يعتمد بشكل كامل على دعمكم. ساهم/ي معنا! بدعمكم بمبلغ 10 دولارات سنويًا أو أكثر حسب إمكانياتكم، تساهمون في استمرار هذا المنبر الحر والمستقل، ليبقى صوتًا قويًا للفكر اليساري والتقدمي، انقر هنا للاطلاع على معلومات التحويل والمشاركة في دعم هذا المشروع.
 



اشترك في قناة ‫«الحوار المتمدن» على اليوتيوب
حوار مع الكاتبة انتصار الميالي حول تعديل قانون الاحوال الشخصية العراقي والضرر على حياة المراة والطفل، اجرت الحوار: بيان بدل
حوار مع الكاتب البحريني هشام عقيل حول الفكر الماركسي والتحديات التي يواجهها اليوم، اجرت الحوار: سوزان امين


كيف تدعم-ين الحوار المتمدن واليسار والعلمانية على الانترنت؟

تابعونا على: الفيسبوك التويتر اليوتيوب RSS الانستغرام لينكدإن تيلكرام بنترست تمبلر بلوكر فليبورد الموبايل



رأيكم مهم للجميع - شارك في الحوار والتعليق على الموضوع
للاطلاع وإضافة التعليقات من خلال الموقع نرجو النقر على - تعليقات الحوار المتمدن -
تعليقات الفيسبوك () تعليقات الحوار المتمدن (0)

الكاتب-ة لايسمح بالتعليق على هذا الموضوع


| نسخة  قابلة  للطباعة | ارسل هذا الموضوع الى صديق | حفظ - ورد
| حفظ | بحث | إضافة إلى المفضلة | للاتصال بالكاتب-ة
    عدد الموضوعات  المقروءة في الموقع  الى الان : 4,294,967,295
- عُشَّاقُ لغَةِ الضَّاد،المَقالُ الثامن عَشر..بقلم الكاتب ماه ...
- فضفضة ثقافية (304)
- قضايا وآراء في التربية والتعليم والبحث العلمي-7
- عُشَّاقُ لغَةِ الضَّاد، المَقالُ السَابعُ عَشر..بقلم الكاتب ...
- عُشَّاقُ لغَةِ الضَّاد، المَقالُ السادس عَشر ..بقلم الكاتب م ...
- عُشَّاقُ لغَةِ الضَّاد، المَقالُ الخامِسُ عَشر ..بقلم الكاتب ...
- عُشَّاقُ لغَةِ الضَّاد، المقال الرابع عشر ..بقلم الكاتب ماهر ...
- قضايا وآراء في التربية والتعليم والبحث العلمي-6
- عُشَّاقُ لغَةِ الضَّاد، المقال الثالث عشر ..بقلم الكاتب ماهر ...
- سر الأرض حلقة تربية و إنتاج البط
- فضفضة ثقافية (303)
- عُشَّاقُ لغَةِ الضَّاد، المقال الثاني عشر..بقلم الكاتب ماهر ...
- عُشَّاقُ لغَةِ الضَّاد، المقالُ الحادي عشر ..بقلم الكاتب ماه ...
- قضايا وآراء في التربية والتعليم والبحث العلمي-5
- عُشَّاقُ لغَةِ الضَّاد، المقالُ العاشِرُ ..بقلم الكاتب ماهر ...
- عُشَّاقُ لغَةِ الضَّاد، المقال التاسع ..بقلم الكاتب ماهر عبد ...
- عُشَّاقُ لغَةِ الضَّاد، المقال الثامِن ..بقلم الكاتب ماهر عب ...
- عُشَّاقُ لغَةِ الضَّاد، المقال السابع ..بقلم الكاتب ماهر عبد ...
- فضفضة ثقافية (302)
- عُشَّاقُ لغَةِ الضَّاد، المقال السادس ..بقلم الكاتب ماهر عبد ...


المزيد.....




- بعد جولة أولى فاشلة.. فريدريش ميرز ينال ثقة البرلمان ليصبح م ...
- -لا يمكن الهروب منه-.. جولة داخل سجن ألكاتراز بعدما اقترح تر ...
- السودان يقطع علاقاته مع الإمارات بعد قرار -العدل الدولية- وض ...
- محلل عسكري لـCNN: الحوثيون يتمتعون بمخزونات هائلة من القدرات ...
- بعد تداول -معلومات مغلوطة-.. بيان مصري يكشف تفاصيل الاتفاق م ...
- الرباط تحتفل بالذكرى الـ 80 للنصر
- بعد خسارة في الجولة الأولى.. انتخاب ميرتس مستشارا لألمانيا
- مراسلنا في اليمن: عشرات الطائرات الإسرائيلية تشن غارات عنيفة ...
- خبير عسكري مصري: توسيع الحرب في غزة يعني الشروع بتنفيذ خطة ا ...
- رئيس كوبا يصل موسكو لحضور احتفالات عيد النصر على النازية


المزيد.....

- اللغة والطبقة والانتماء الاجتماعي: رؤية نقديَّة في طروحات با ... / علي أسعد وطفة
- خطوات البحث العلمى / د/ سامح سعيد عبد العزيز
- إصلاح وتطوير وزارة التربية خطوة للارتقاء بمستوى التعليم في ا ... / سوسن شاكر مجيد
- بصدد مسألة مراحل النمو الذهني للطفل / مالك ابوعليا
- التوثيق فى البحث العلمى / د/ سامح سعيد عبد العزيز
- الصعوبات النمطية التعليمية في استيعاب المواد التاريخية والمو ... / مالك ابوعليا
- وسائل دراسة وتشكيل العلاقات الشخصية بين الطلاب / مالك ابوعليا
- مفهوم النشاط التعليمي لأطفال المدارس / مالك ابوعليا
- خصائص المنهجية التقليدية في تشكيل مفهوم الطفل حول العدد / مالك ابوعليا
- مدخل إلى الديدكتيك / محمد الفهري


المزيد.....
الصفحة الرئيسية - التربية والتعليم والبحث العلمي - محمود سلامة محمود الهايشة - عُشَّاقُ لغَةِ الضَّاد، المَقالُ التاسع عَشر