الموقع الرئيسي
لمؤسسة الحوار
المتمدن
يسارية، علمانية، ديمقراطية،
تطوعية وغير ربحية
"من أجل مجتمع
مدني علماني ديمقراطي
حديث يضمن الحرية
والعدالة الاجتماعية
للجميع"
حاز الحوار المتمدن على جائزة ابن رشد للفكر الحر والتى نالها أعلام في الفكر والثقافة
| الصفحة الرئيسية - التربية والتعليم والبحث العلمي - محمد كشكار - تلميذُ السنة أولى ابتدائي مخاطِبًا معلّمَه: -إرثي الجيني وحدُه يُسمّيه العلماءُ -الكتابُ الأكبرُ-! | |||||||||||||||||||||||
|
تلميذُ السنة أولى ابتدائي مخاطِبًا معلّمَه: -إرثي الجيني وحدُه يُسمّيه العلماءُ -الكتابُ الأكبرُ-!
| نسخة قابلة للطباعة
|
ارسل هذا الموضوع الى صديق
|
حفظ - ورد
| حفظ |
بحث
|
إضافة إلى المفضلة
|
للاتصال بالكاتب-ة
عدد الموضوعات المقروءة في الموقع الى الان : 4,294,967,295 |
-
مَن هُمُ المحتالونَ في مجتمعِ الحداثةِ مَصنعِ المحتالينَ؟
- عشرةُ مبادئَ ساميةٌ، لو كنتُ ماركسيًّا ملحِدًا وأردتُ تأسيسَ ... - ما أحلى الرجوع إلى مدرّجات الجامعة بعد الأربعين؟ - يساريان منفردان في مقهى يتناقشان حول العرب والإسلام - معالِمٌ فلسفيةٌ على الطريق - فلاسفة أوروبيون غير مسلمين قالوا كلاماً موضوعيّاً في الإسلام ... - قصة -الطالب- الذي أبرَمَ صفقةً مع الشيطانْ؟ - انطلاقاً من تجربتي الخاصة، ما الفرق بين ما يُنشر باللغة العر ... - للتأمُّلِ: بطاقة تعريفي الوطنيّة، هل تُعرِّفُ بي كذاتٍ أو كف ... - أين نحنُ في تونس مِن حديثِ رسولِنا الكريمِ صلى الله عليه وسل ... - كل ما في الحياة غير ثابتٍ وغير متوازنٍ وغير مستقرٍّ، فمن الع ... - مرّت ثماني سنوات على التقاعد، ماذا جنيتُ؟ - كَيْفَ لِجِسْمِنا العَرَبِي أن يَتَعافَى وبعضُ خَلاياه سَرَط ... - شَرُّ البلية في المجتمع التونسي هُمُ أنصافُ المثقفين! - منذ القرن التاسع عشر، قالوا لنا سننهض. لقد مرّ قرنان ولم ننه ... - فكرة قرأتها في كتاب: هل الجينات تحدّد مسبّقا الصفات الجسمية ... - بعض أسباب نفور الجماهير العربية من الفكر اليساري؟ - تاريخ بعض المفاهيم الإسلامية: ملاحظات وفرضيات شخصية وليست اس ... - سؤالٌ كبيرٌ أجابني عليه مفكرٌ كبيرٌ؟ (سؤال عدد 3) - سؤالٌ كبيرٌ أجابني عليه مفكرٌ كبيرٌ؟ (سؤال عدد 2) المزيد..... - -أنا على قيد الحياة-.. نتنياهو يعقد أول مؤتمر صحفي شخصي منذ ... - ضربات إيران بدول الخليج أول أيام عيد الفطر - آخر مستجدات اضطرابات الطاقة مع استمرار إغلاق مضيق هرمز - بعد استعراض طلب 200 مليار للحرب على إيران.. انقسامات بالحزب ... - كيف قد يؤثر استهداف محطة -بوشهر- للطاقة النووية في إيران على ... - لبنان.. رئيس الوزراء يوجه عبر CNN نداء عاجلا لترامب مع استمر ... - دول أوروبية تتعهد بخطوات لاستقرار أسواق الطاقة وتأمين الملاح ... - الفيفا يغرم الاتحاد الإسرائيلي بسبب التمييز ويغلق ملف أندية ... - الإمارات ترحب بقرار المنظمة البحرية ضد الاعتداءات الإيرانية ... - الاتحاد الأوروبي يدعو لوقف استهداف منشآت الطاقة في المنطقة المزيد..... - تقييم القراءة من النظريات إلى الفصول الدراسية [الجزء الأول] ... / ترجمة / أمل فؤاد عبيد - تقييم القراءة من النظريات إلى الفصول الدراسية [الجزء الثاني] ... / ترجمة / أمل فؤاد عبيد - أساليب التعليم والتربية الحديثة / حسن صالح الشنكالي - اللغة والطبقة والانتماء الاجتماعي: رؤية نقديَّة في طروحات با ... / علي أسعد وطفة - خطوات البحث العلمى / د/ سامح سعيد عبد العزيز - إصلاح وتطوير وزارة التربية خطوة للارتقاء بمستوى التعليم في ا ... / سوسن شاكر مجيد - بصدد مسألة مراحل النمو الذهني للطفل / مالك ابوعليا - التوثيق فى البحث العلمى / د/ سامح سعيد عبد العزيز - الصعوبات النمطية التعليمية في استيعاب المواد التاريخية والمو ... / مالك ابوعليا - وسائل دراسة وتشكيل العلاقات الشخصية بين الطلاب / مالك ابوعليا المزيد..... |
|||||||||||||||||||||
| الصفحة الرئيسية - التربية والتعليم والبحث العلمي - محمد كشكار - تلميذُ السنة أولى ابتدائي مخاطِبًا معلّمَه: -إرثي الجيني وحدُه يُسمّيه العلماءُ -الكتابُ الأكبرُ-! | |||||||||||||||||||||||