التنسيقية الوطنية لنساء ورجال التعليم نحو تشكيل بديل كفاحي تكتلي يعيد الاعتبار للمدرسة العمومية

عبد العاطي اربيعة

الحوار المتمدن-العدد: 5064 - 2016 / 2 / 3 - 20:19
المحور: مواضيع وابحاث سياسية
    

في ظل ما تعرفه الحركة النقابية من تراجعات بالمغرب، وعدم قدرتها على الفعل التأطيري وكذلك النضالي لمواجهة التراجعات الخطيرة والهجوم الغير المسبوق على مكتسبات الشغيلة المغربية عموما واالشغيلة التعليمية خصوصا، وفي محاولة لتوحيد نضالات نساء ورجال التعليم خصوصا في ظل الدينامية التي خلقتها التنسيقيات الوطنية، بالرغم من فئويتها...
ومن أجل خلق بديل كفاحي للدفاع عن المدرسة العمومية، ومواجهة السياسية الرجعية التي تحاول ضربها بشتى الوسائل والطرق، عقدت اللجنة التحضيرية للتنسيقية الوطنية لنساء ورجال التعليم لقاءها الأول يوم الأحد 31 يناير 2016 بالدار البيضاء، والذي وضع اللبنة الأساسية والتوجهات العامة وخارطة الهيطلة التي ستنهجها التنسيقية من أجل تحقيق الأهداف والمبادئ التي تتبناها.
وقد جاءت الورقة التأسيسية كما يلي، في أفق المصادقة عليها من طرف المجلس الوطني الذي سيعقد عقب تشكيل المكاتب النيابية والجهوية:


الورقة التأسيسية للتنسيقية الوطنية لنساء ورجال التعليم

عقدت اللجنة التحضيرية للتنسيقية الوطنية لنساء ورجال التعليم يومه الأحد 31 يناير 2016 بمدينة الدار البيضاء اجتماعا تأسيسيا حضره المنسقون الجهويون المتطوعون والمؤقتون عن مختلف الجهات استجابة لتطلعات مختلف دعوات القواعد المحلية والإقليمية المراهنة على التنسيقية الوطنية. وقد دام الاجتماع زهاء 6 ساعات متواصلة بدون انقطاع (من الحادية عشرة صباحا حتى حدود الساعة الخامسة مساء)...
تم خلال هذا الاجتماع تداول مجموعة من النقاط المهمة المرتبطة بالتعريف بماهية التنسيقية، وإجراءات هيكلتها وملفها المطلبي ثم برنامجها النضالي.
بعد الثناء على الحضور التطوعي لمختلف المنسقين الجهويين الذين قدموا من مختلف ربوع الوطن، وبعد تعريف الحاضرين لأنفسهم وتقديم معلومات عن مناطق اشتغالهم... انطلق الاجتماع بتدارس البطاقة التقنية للتنسيقية الوطنية لنساء ورجال التعليم؛ حيث حاول الجمع الإجابة عن سؤال: من نحن؟ أي "تحديد ماهية التنسيقية الوطنية لنساء ورجال التعليم، مبادئها وأهدافها وهيكلتها" بناء على "مشروع أرضية الاجتماع المقترح سلفا"... وبعد مناقشات مطولة وموسعة ومعمقة ومنظمة بين جميع نساء ورجال التعليم الحاضرين؛ تم الاهتداء إلى الورقة التقنية التالية:

1) تعريف التنسيقية
التنسيقة الوطنية لنساء ورجال التعليم بالمغرب هي حركة احتجاجية مهيكلة ومستقلة عن النقابات والأحزاب والدولة، تسعى للدفاع عن المدرسة العمومية وعن المطالب العادلة والمشروعة للجماهير العريضة لنساء ورجال التعليم العمومي بطرق وأشكال نضالية سلمية، وتبقى مفتوحة في وجه كل الانتماءات النقابية للأساتذة شريطة الالتزام بمبادئ واهداف التنسيقية، كما تبقى منفتحة للتفاعل مع الحركات التي تتقاسم نفس الأهداف والمبادئ معها.

2) مبادئ التنسيقية
-;- ديمقراطية ( بحيث تتبنى التنسيقية الديمقراطية الداخلية في الهيكلة وتسطير الملف المطلب واتخاذ القرارات).
-;- مستقلة ( تبقى التنسيقية مستقلة في مرجعيتها وأهدافها عن كل الانتماءات السياسية والنقابية والحقوقية...).
-;- تكتلية (تؤمن التنسيقية بالتكتل النضالي دفاعا عن حقوق ومطالب نساء ورجال التعليم).
-;- منفتحة ( تبقي التنسيقية خيار التفاعل والانفتاح مفتوحا على كل الحركات التي تتماشى أهدافها ورؤية التنسيقية مهما كانت الانتماءات).

3) أهداف التنسيقية
-;- توحيد نضالات نساء ورجال التعليم بالمغرب لتحقيق مطالبهم العادلة والمشروعة.
-;- الدفاع عن المدرسة العمومية ومجانية التعليم.
-;- مواجهة الهجوم على الحقوق والمكتسبات التاريخية لنساء ورجال التعليم.
-;- رد الاعتبار لنساء ورجال التعليم داخل المجتمع.
-;- فتح نقاش جدي وحقيقي للمساهمة في النهوض بمنظومة التربية والتكوين.

4) هيكلة التنسيقية
بعد نقاش مستفيض أقر جل المتدخلين على ضرورة اعتماد الديمقراطية في هيكلة التنسيقية، و في تسطير الملف المطلبي، وعليه فقد تم اعتماد الجموع العامة انطلاقا مما هو محلي، نيابي (على صعيد النيابات)، جهوي (على صعيد الجهات) وكذلك وطني (تشكيل مجلس التنسيق الوطني).
أما فيما يخص الممثلون الجهويون المؤقتون فسيؤطرون عمل التنسيقية الوطنية مرحليا؛ بحيث يشتغل كل منسق مؤقت بمعية فريق عمله المتطوع.

5) الملف المطلبي
فيما يتعلق بالنقطة المرتبطة بالملف المطلبي والمدرجة بجدول الأعمال ارتأى المجتمعون التركيز في البداية على المطالب الآنية، في أفق تسطير القواعد لملف مطلبي متكامل بشكل ديمقراطي من داخل الجموعات المحلية والجهوية، وهي المطالب التي ستتواتر بشكل مسترسل وسيتم النضال من أجلها اتباعا لمنطق الأكثر إلحاحا واستعجالا وتماشيا مع مبدأ الأكثر تضررا...

والمطالب الآنية هي:
-;- الدفاع عن المدرسة العمومية أمام الهجمة الشرسة التي تستهدف إقبار حلم بنات وأبناء الشعب في تعليم عمومي مجاني يستجيب لتطلعات الوطن والمواطنين.
-;- إسقاط خطة إصلاح نظام التقاعد الحكومية خصوصا في ظل عزم الحكومة على تمرير تلك الخطة في الأسابيع القادمة بعد مصادقة المجلس الحكومي عليها يوم الخميس الأسود.
-;- إسقاط المرسومين المشؤومين باعتبارهما مطلبا آنيا واستعجاليا للزملاء المتدربين وستكون لهما انعكاسات وخيمة على المدرسة العمومية وعلى الجسد التعليمي برمته.


بناء على ذلك تبنت التنسيقية الشعارات الثلاثة الآتية المعروفة باللاءات الثلاث مراعاة لمبدأ الأولوية الزمنية:
• لا لضرب المدرسة العمومية.
• لا لمشروع التقاعد.
• لا للمرسومين المشؤومين.

#عبد_العاطي_اربيعة (هاشتاغ)      

---

ترجم الموضوع إلى لغات أخرى - Translate the topic into other languages

---

الحوار المتمدن مشروع تطوعي مستقل يسعى لنشر قيم الحرية، العدالة الاجتماعية، والمساواة في العالم العربي. ولضمان استمراره واستقلاليته، يعتمد بشكل كامل على دعمكم. ساهم/ي معنا! بدعمكم بمبلغ 10 دولارات سنويًا أو أكثر حسب إمكانياتكم، تساهمون في استمرار هذا المنبر الحر والمستقل، ليبقى صوتًا قويًا للفكر اليساري والتقدمي، انقر هنا للاطلاع على معلومات التحويل والمشاركة في دعم هذا المشروع.
 

اشترك في قناة ‫«الحوار المتمدن» على اليوتيوب
في رحيل جليل شهباز، عضو هيئة إدارة الحوار المتمدن	في رحيل شاكر الناصري، أحد مؤسسي الحوار المتمدن

كيف تدعم-ين الحوار المتمدن واليسار والعلمانية على الانترنت؟

تابعونا على:

الفيسبوك

التويتر

اليوتيوب

RSS

الانستغرام

لينكدإن

تيلكرام

بنترست

تمبلر

بلوكر

فليبورد

الموبايل