|
|
دليل الشخص الذكي نحو تعليم ذكي
محمد حسين يونس
الحوار المتمدن-العدد: 4683 - 2015 / 1 / 6 - 15:25
المحور:
التربية والتعليم والبحث العلمي
إذا ما أتيح لي .. أن اضع إطارا لمناهج التعليم في بلدى فلن اجد افضل من هذا النهج الذى وصفه سلامة موسى فى كتابه " فن الحب والحياة " عام 1947 كدليل وبداية و اساس مرشد لتكوين بنية المتعلم والمثقف العصرى .
الشروط التى وضعها سلامة موسى نقلا عن أستاذ اسمه " دوبرييه " هي :
اولا : أن يتعرف علي شكل الكون الذى نعيش فيه و التركيب الطبيعي له أى يدرس نظريات ولادته منذ 13,7 مليار سنة.. وعلوم الفلك الحديثة و نظريات جيولوجيا تكوين الارض والدراسات الرياضية الحاسبة للحركة و القوانين الحاكمة للطبيعة ( كالجاذبية و الحرارة و المغناطيسية و الاندماج او الانشطار النووى ) كذلك كيمياء المواد والعناصر التي تتألف منها الارض و الشمس و النجوم فنحن جميعا سواء فيما يخصها .
الشرط الثانى : أن يتعرف علي الفصيل الذى جئنا منه( نحن البشر) من بين فصائل الوف الكائنات التي تنتمي الي المملكة الحيوانية.. بكلمة اخرى دراسة تطور الأحياء خلال الألف مليون سنة الماضية ، تاريخ عظيم حافل ((إذا درسته إزددت إنسانية))
الشرط الثالث :دراسة الحركات الكبرى في التاريخ البشرى مثل إكتشاف المصريين للزراعة و التقويم و إيجاد الحكومة و الدين وإختراع المطبعة و الالات ( من البخارية حتي المدارة ذاتيا ) وإكتشاف مكونات الذرة (و الان، تطور وسائل الاتصال و الكومبيوتر و التكوين الجيني للاحياء والرياضيات الحديثة المتصلة بالابعاد متناهية الكبرأوالصغر ) وكل ما وجه تاريخ البشر وجهه اخرى او زاد من سرعة التقدم او فتح ميادين جديدة للفهم والاستكشاف
الشرط الرابع : أن يعرف (عن طريق علوم الانثروبولوجي و الاجتماع و السيكولوجي و القوانين و التاريخ الانساني ) النظم التى يعيش فيها ، أى نظام المجتمع ونظم الحكم وكيف يتزوج الناس وكيف يتصرفون بالثروة وكيف يوزعونها على الأفراد ، وما هى الطرق التى تتبع فى الارتزاق والتعلم وصيانة الصحة ؟ ثم كيف يحكم الناس ، وكيف تحل المحاكم مشاكلهم ثم كيف تغيرت المجتمعات البشرية ،وما هى الأسباب الأصلية التى تجعل احدى الأمم راكدة آسنة ، فى حين أن الأخرى ناهضة متقدمة
الشرط الخامس : أن يعرف أسس القيم البشرية وهذا يجب أن يحمله على درس الأديان والفلسفات قديمها وحديثها ، شرقها وغربها أى يجب أن يعرف ديانات شعوب المنطقة ( البابليين و المصريين القدماء) وكيف تصوروا النعيم والجحيم ، ومبلغ ما فهموه من معنى العدل ، وكذلك ديانات الصين والهند واليونان ، الى ظهور الأديان التوحيدية الكبرى .. وقريب من الأديان فى الاتجاه هو الفلسفات التى حاولت بالتعقل ، ما حاولته الأديان بالوحى . هذه الفلسفات يجب أن نناقشها بعقل مفتوح مثل ما قدم سقراط وأرسطو الى جيمس ديوى وسارتر
الشرط السادس والأخير : هو أن يدرس الرجل المثقف البلاغة البشرية أى الأدب والمسرح و الشعر والموسيقى والفنون الجميلة،ويزاول بعضها لأن الحياة البليغة تقتضى الاحساس العميق والتصور الجميل ، بحيث نستلهم من الأدباء والفنانين أسلوبا يرقى بنا الى أن نحيا الحياة الفنية الغنية
الفارق بين إقتراب سلامة موسى و ما يحدث اليوم من تعليم تلقيني هو الفارق بين عصرين يفصلهما نصف قرن ، لم نتقدم خلاله الي تطوير إسلوب إعداد المواطن المتعلم المثقف قيد أنملة و ما زلنا متمسكين بمناهج التعليم كما عاصرها البعض في كتاب القرية .. حيث سيدنا و عريفة .. و عقاب من لا يحفظ ايات الذكر بالقمشة و الفلكة وعصا العريف.
لو أتيحت لي الفرصة لتعليم الابناء(الاحفاد ) فسأهتم بان يتقن كل منهم أكثر من لغة ..و يزاول كل منهم رياضة ما ..وأن يكون له هواية فنية( كالتمثيل ، الغناء ، العزف، الرقص ..الرسم ، النحت ، التصوير ) او فكرية (كلعبة الشطرنج ، البريدج) أومهنية ( كالطهي ،تفصيل الملابس ،البستنه والاشغال اليدوية والميكانيكية ) بعيدا عن حشو الرؤوس بمقررات تسويق الانتصارات الاقليمية الوهمية التي يبلون بها الصبايا و الشبان .
ولتأكدت أن كل من حصل علي شهادة إتمام الدراسة قبل الجامعية قد إستوعب العلوم و الانشطة التي اوصي بها سلامة موسي منذ عام 1947 بالاضافة الي إتقانة للعبة رياضية او نشاط فني ما يزاوله علي مستوى فرق الهواية .
لو اتيح لي القرار فيما يخص تعليم الابناء .. لقضينا سويا ( صبايا وشباب مختلطين )اوقات طويلة في المتاحف .. والمعارض .. والملاعب .. و معامل اللغات و لجعلتهم يقدسون المسرح(كمعبد جديد ) يرقصون .. يمرحون .. يغنون .. ويفجرون الطاقات الكامنة داخلهم من خلال فاعلياته..بدلا من أن يتعلموا الحقد و الكره .. وإزدراء الاخر كلما جلسوا يستمعون الي إرشادات سيدنا و عريفه في الكتاب الريفي أو مدارس الاحد .
#محمد_حسين_يونس (هاشتاغ)
كيف تدعم-ين الحوار المتمدن واليسار والعلمانية
على الانترنت؟
رأيكم مهم للجميع
- شارك في الحوار
والتعليق على الموضوع
للاطلاع وإضافة
التعليقات من خلال
الموقع نرجو النقر
على - تعليقات الحوار
المتمدن -
|
|
|
|
نسخة قابلة للطباعة
|
ارسل هذا الموضوع الى صديق
|
حفظ - ورد
|
حفظ
 |
بحث
|
 إضافة إلى المفضلة
|
للاتصال بالكاتب-ة
عدد الموضوعات المقروءة في الموقع الى الان : 4,294,967,295
|
-
الخواجات علي ارض المحروسة(يا أهلا بالخواجات )
-
أما قبل وأما بعد ..الفاشيست يتحكمون في مصر
-
تأملات مسن يعيش في القرن الحادى و العشرين
-
السلفيون فصل كوميدي ام تراجيديا ماساوية
-
تحرير العقل في زمن الاصولية
-
يا أبناء الانسان إجعلوا أخوانكم يبصرون .
-
من زرع قومية عربية حصدها داعشية .
-
الحج وخلط الاوراق في مفاهيم الاستقامة
-
تأملات شرقية في مسألة الديموقراطية .
-
قذف الاحجار في البحيرة الراكدة
-
التدين نشاط بشرى و العلم نشاط بشرى
-
عذابات عقل من عالم مهزوم
-
وكأننا أسراب جراد أو نمل نكررأخطاء الاجداد
-
هي الحداية بتسقط كتاكيت ..عجبي !
-
بعد قرن من الكفاح نعود لجهاد النكاح .
-
زعم الفرزدق أن سيقتل مربعا
-
موجة التسونامي الثالثة ..فوضي وتخبط التوجهات .
-
من عاطف صدقي لابراهيم محلب يا قلبي لا تحزن
-
كن رجلا و لا تتبع خطواتهم
-
تعلم في المتبلم يصبح ناسي ..مفيش فايدة
المزيد.....
-
اختيار أعضاء هيئة المحلفين في محاكمة ترامب بنيويورك
-
وزير الدفاع الأميركي يجري مباحثات مع نظيره الإسرائيلي
-
مدير الـ -سي آي إيه-: -داعش- الجهة الوحيدة المسؤولة عن هجوم
...
-
البابا تواضروس الثاني يحذر من مخاطر زواج الأقارب ويتحدث عن إ
...
-
كوليبا: لا توجد لدينا خطة بديلة في حال غياب المساعدات الأمري
...
-
بعد الفيتو الأمريكي.. الجزائر تعلن أنها ستعود بقوة لطرح العض
...
-
السلاح النووي الإيراني.. غموض ومخاوف تعود للواجهة بعد الهجوم
...
-
وزير الدفاع الأميركي يحري مباحثات مع نظيره الإسرائيلي
-
مدير الاستخبارات الأمريكية يحذر: أوكرانيا قد تضطر إلى الاستس
...
-
-حماس-: الولايات المتحدة تؤكد باستخدام -الفيتو- وقوفها ضد شع
...
المزيد.....
-
اللغة والطبقة والانتماء الاجتماعي: رؤية نقديَّة في طروحات با
...
/ علي أسعد وطفة
-
خطوات البحث العلمى
/ د/ سامح سعيد عبد العزيز
-
إصلاح وتطوير وزارة التربية خطوة للارتقاء بمستوى التعليم في ا
...
/ سوسن شاكر مجيد
-
بصدد مسألة مراحل النمو الذهني للطفل
/ مالك ابوعليا
-
التوثيق فى البحث العلمى
/ د/ سامح سعيد عبد العزيز
-
الصعوبات النمطية التعليمية في استيعاب المواد التاريخية والمو
...
/ مالك ابوعليا
-
وسائل دراسة وتشكيل العلاقات الشخصية بين الطلاب
/ مالك ابوعليا
-
مفهوم النشاط التعليمي لأطفال المدارس
/ مالك ابوعليا
-
خصائص المنهجية التقليدية في تشكيل مفهوم الطفل حول العدد
/ مالك ابوعليا
-
مدخل إلى الديدكتيك
/ محمد الفهري
المزيد.....
|
اليوتيوب
لينكدإن
تيلكرام
تمبلر
بلوكر
الموبايل
