5844 زيا مدرسيا و73 دراجة هوائية لتلاميذ مؤسسات إقليم صفرو للحد من الهدر وتشجيع التمدرس في العالم القروي

عزيز باكوش
إعلامي من المغرب
(Bakouch Azziz)

الحوار المتمدن-العدد: 2870 - 2009 / 12 / 27 - 02:00
المحور: التربية والتعليم والبحث العلمي
    

انسجاما مع مضامين و أهداف البرنامج الاستعجالي الذي يروم تسريع وتيرة الإصلاح وإعطاء نفس جديد لأوراش التصحيح و الإرتقاء بالحياة المدرسية في امتداداتها داخل المؤسسات التعليمية والفصل الدراسي تباشر نيابة وزارة التربية الوطنية والتعليم العالي وتكوين الأطر والبحث العلمي بإقليم صفرو ابتداء من الساعة العاشرة صباحا ليوم الأربعاء 30 دجنبر 2009 عملية توزيع 73 دراجة هوائية وفق الأجندة التالية :
توزيع 48 دراجة هوائية بمقر ثانوية أبي سالم العياشي التأهيلية بجماعة عين الشكاك لفائدة التلاميذ الملتحقين بالسلك الثانوي الإعدادي والوافدين من مجموعة مدارس آيت بوفتين ومجموعة مدارس أيت علي وبوبكر وفرعية وادي شكو التابعة لمجموعة مدارس عين الشكاك .
توزيع 25 دراجة هوائية بمقر ثانوية مولاي إدريس الأكبر التأهيلية ببلدية رباط الخير لفائدة التلاميذ الملتحقين بالسلك الثانوي الإعدادي والوافدين من مجموعة مدارس النهضة بجماعة إغزران.
كما سيقوم النيابة في نفس اليوم بالإشراف على عملية توزيع ما مجموعه 5844 زيا مدرسيا على التلاميذ حسب الجدول التالي:

مقر التوزيع الفئة المستهدفة العدد
مجموعة مدارس أيت السبع تلاميذ م/م عين جراح –تلاميذ م/م أيت السبع –تلاميذ م/م الكدية و تلاميذ م/م الكوف بجماعة أيت السبع 2697
مجموعة مدارس زاوية بوكرين تلاميذ م/م زاوية بوكرين وتلاميذ م/م قصيوة بجماعة عين تمكَناي 741
مجموعة مدارس عيون اصنام تلاميذ م/م تاجنات – م/م عيون اصنام –م/م آيت عيسى ولحسن بجماعة لعنوصر 1259
مجموعة مدارس عزابة تلاميذ م/م عزابة 266
مجموعة مدارس الدار الحمراء تلاميذ م/م الدار الحمراء – م/م زادي البشنة بجماعة الدار الحمراء 488
مجموعة مدارس سيدي يحيى تلاميذ م/م سيدي يحيى – م/م إشملالن 393

يشكل الهدر المدرسي معضلة تربوية كبرى تعرقل تطور أداء المنظومة التربوية،خصوصاً في العالم القروي، كما أنه يحدث نزيفاً كبيراً في الموارد المادية والبشرية،ويؤثر سلباً على المردودية الداخلية للمنظومة،ويقتضي الحد من هذه المعضلة معالجة ظاهرتي الانقطاع والتكرار بمختلف مستويات أسلاك النظام التربوي، بما في ذلك الفصل عن الدراسة أو العزوف عن متابعتها، رغم امتلاك الكفايات المؤهلة لولوج المستوى الموالي. وفي هذا الإطار، ولعل مبادرة نيابة التعليم بإقليم صفرو تندرج في هذا الإطار من حيث العمل بمبدأ تكافؤ الفرص بين المتمدرسين ، وبهدف الحد من ظاهرة الهدر المدرسي والحث على الاستعداد لمواجهته والحد منه . وذلك من خلال تحسين مختلف الخدمات المرتبطة بالدعم الاجتماعي لفائدة التلميذات والتلاميذ بنيابة إقليم صفرو .

عزيز باكوش

#عزيز_باكوش (هاشتاغ)       Bakouch__Azziz#          

---

ترجم الموضوع إلى لغات أخرى - Translate the topic into other languages

---

الحوار المتمدن مشروع تطوعي مستقل يسعى لنشر قيم الحرية، العدالة الاجتماعية، والمساواة في العالم العربي. ولضمان استمراره واستقلاليته، يعتمد بشكل كامل على دعمكم. ساهم/ي معنا! بدعمكم بمبلغ 10 دولارات سنويًا أو أكثر حسب إمكانياتكم، تساهمون في استمرار هذا المنبر الحر والمستقل، ليبقى صوتًا قويًا للفكر اليساري والتقدمي، انقر هنا للاطلاع على معلومات التحويل والمشاركة في دعم هذا المشروع.
 

اشترك في قناة ‫«الحوار المتمدن» على اليوتيوب
في رحيل جليل شهباز، عضو هيئة إدارة الحوار المتمدن	في رحيل شاكر الناصري، أحد مؤسسي الحوار المتمدن

كيف تدعم-ين الحوار المتمدن واليسار والعلمانية على الانترنت؟

تابعونا على:

الفيسبوك

التويتر

اليوتيوب

RSS

الانستغرام

لينكدإن

تيلكرام

بنترست

تمبلر

بلوكر

فليبورد

الموبايل