إبتهال بليبل
الحوار المتمدن-العدد: 2349 - 2008 / 7 / 21 - 10:38
المحور:
حقوق الانسان
يقــال : الجوع حالة من الفراغ الغذائي، تستوجب الانطلاق إلى مناطق الوفرة الطعامية،ونقص الرغيف يؤدي إلى الجوع، والجوع يغري أسود الغاب بالجيف، كما يقول المتنبي، واستمرار الجوع يطرح الأسئلة، والأسئلة عند الشاعر البردوني إذ يقول: لماذا ليَ الجوعُ والقَمْحُ لَكْ يُناشدُني الجوعُ أنْ أسألَكْ ففي أضلُعي في دمي غضبةٌ إذا عصفتْ أطفأتْ مِشعَلَكْ اللهم أطعمنا من جوع، وآمنا من خوف .... الى متى نبقى في ذيل القائمة ؟ نصادق الحزن ونخلص له كل هذا الاخلاص،ونناصب الفرحة كل هذا العداء..نخاف من مواجهة انفسنا والاخر، ونحترف الهروب الى الوهم والانبهار بالأقاويل؟....الى متى..الى متى يظل الاستغلال والجشع ايقاعنا الخالد، وعدم الشعور بمعاناة الاخرين منهجنا المعتمد، ونفضل السطو على افكار سابقة بالتقليد الاعمى والمحاكاة بدلا عن رعاية الافكار الطازجة التي تحتاج مجهود ومتابعة؟؟الى متى يسيطر الجهل وينقرض العلم والرغبة في المعرفة ؟؟؟ بعد عام 2004م شهد العراق زيادات سعرية طبيعية وعشوائية مبررة وغير مبررة شملت معظم السلع الغذائية والاستهلاكية وخصوصاً المواد الأساسية وبنسب متفاوته .. وحالياً فإن القمح والدقيق والأرز بالإضافة إلى زيوت الطبخ والألبان واللحوم والفواكه ، ناهيكَ عن أستئجار خطوط الكهرباء ، وتعبئة رصيد الهاتف النقال ، والوقود إضافة الى قناني الماء الصالح للشرب ، اليوم باتت أسعارها تلهب ظهور المواطنين وتهدد أمنهم النفسي واستقرارهم الاجتماعي. الان نفتح ملف ما يوصف عند البعض بـ « السوق نار » ولنجري استطلاعاً حول «غلاء الأسعار» مسؤولية من؟! وتأثيره على الأسرة العراقية والتنمية الاقتصادية والاجتماعية وعلى مستقبل التعليم (المتدهور أصلاً) وعلى صحة الأطفال وطموح الشباب وآمالهم التي تبدأ بالعيش وتنتهي بتكوين الأسرة... ورميتُ بأسئلتي في شوارع بغداد وأسواقها فوجدت مواطنين بمختلف انتماءاتهم ووظائفهم وأعمارهم, العاملين والعاطلين, المثقفين والأميين على وجوههم الفزع من المستقبل والخوف من المجهول.. اليوم ، ننقل آهات المواطنين لمن يهمه أمرهم وأمر هذا البلد. البعض أجاب بصراحة والبعض رفض قائلاً:وماذا يفيد الكلام؟ والبعض تردد خوفاً من الحديث في زمن الديمقراطية. وكانت إجابات المواطنين طافحة باليأس وبدت بعضها متثبتة بالأمل, وتفاوتت إجاباتهم عن من يتحمل المسؤولية في ارتفاع الأسعار الدولة أم التجار أم أحداث البلاد؟.. فمنهم (وهم الأغلب)من ألقى المسؤولية على الدولة بحكم وظيفتها الدستورية والقانونية في رعايتهم وحمايتهم, وآخر رمى الكرة في مرمى التجار, وقليل رد الأمر لتأثير الاحداث ،وعلي يوسف (كاتب): يؤكد أن القضية قد لا تكون في ارتفاع قيمة الأشياء وإنما في القدرة الشرائية للمواطن وفي قيمة العملة وفي مرتبات الموظفين والعمال.. وان ارتفاع الأسعار دليل على فشل الخطط الاقتصادية و التنموية. وعبد الله محمد حسن - موظف قال: لماذا كلما أصدرت الحكومة قرارات جديدة ارتفعت الأسعار.. الزيادة في المرتبات التي تعدنا بها الدولة ، أصبحت لا قيمة لها في ظل ارتفاع للأسعار, ويرى أن التجار يستغلون الوضع العام وأصدار القرارات من قبل الحكومة . وعن محلات الثياب يقول وسام جابر - صاحب محل: ان نسبة الربح تتضاءل لقلة الإقبال لدرجة أن القطعة تباع أحياناً برأس مالها.. ويؤيده سيف- عامل في محل أخر- متوقعاً إقفال بعض المحلات أبوابها في حال استمرار الوضع بينما يشير- علي - أن زبائنه من ذوي الدخل المحدود كالمعلمين والموظفيين قل بشكل كبير نسبة إقبالهم على الشراء بسبب غلاء الأسعار في المواد الغذائية مما يؤثر بدوره على نسبة شراء الكماليات .تدق ناقوس الخطر / خطر غلاء الأسعار على الحالة الاقتصادية للأسرة والذي يؤثر سلباً على الصحة والتعليم لتتعمق ثلاثية ( الفقر والمرض والجهل ) جميع الاقتصاديين بمختلف مشاربهم الفكرية يجمعون ـ كما يقول د / عبد اللطيف أستاذ الاقتصاد ـ على تأثير حركة ارتفاع الأسعار على التنمية وعلى وجه الخصوص الاستثمار ... ونوه د / عبد اللطيف إلى أن « المستثمر لا يريد وعوداً وأحلاماً براقة لأن عدم كبح التضخم يحجم المستثمر عن الاستثمار . ويؤكد بدورهُ ، أن ارتفاع الأسعار يعني « تناقص الدخول المعيشية للأسرة العراقية الأمر الذي يجعلها تعيد ترتيب أولياتها لمواجهة متطلبات الأكل والسكن على حساب التعليم والصحة، مشيراً إلى أن هناك المئات من الأسر وجهت أبناءها إلى الخروج لسوق العمل وهم في سن التعليم الأساسي لمساعدة الأسرة لتغطية نفقات المعيشة, والأمر ليس سراً فجميع الصحف ، تتحدث عن « عمل الأطفال في العراق « وهذا يزيد من نسبة التسرب من التعليم ويرفع من مستوى الأمية . والصورة بتعبير الدكتور أكثر قتامه في التعليم الجامعي فالطالب الجامعي لديه متطلبات شخصية ( كمصاريف النقل مثلا ) ناهيك عن ارتفاع رسوم التعليم الجامعي، منوهاً إلى وجود طلاب يحاولون التوفيق بين العمل والدراسة, وهذا يؤثر سلباً عل التحصيل العلمي للطلاب, وبالتالي على مخرجات الجامعي، ثم على مستقبل الخريجين في قبولهم بسوق العمل . وتصف الدكتورة / سناء عثمان ( باحثة أجتماعية ) أثر الغلاء على الأسرة والتعليم في مجتمع أفراده في خطر الفقر بأنه أشبه بحروب الإبادة الجماعية، ولكن على القيم والأخلاق .. ويخلق أمراضاً نفسية مزمنة ليس أقلها الهلوسة التي تأخذ كل يوم موظفاً محترماً أو مثقفاً كبيراً، كما أن الغلاء الفاحش، يوجد طبقة طفيلية تثري على حساب الأغلبية المطحونة، ويؤدي لتدهور التعليم المتدهور أصلاً . كما وأن الغلاء يسبب المشاكل الزوجية والتي تؤثر بدورها على الأطفال ومتطلباتهم وخصوصاً الدارسين منهم، وكما أن أكثر ألاطفال يذهبون الى مدارسهم بدون مصاريف وآخرون يتجهون نحو ( التسول ) أو العمل في الشوارع مما يؤدي بهم إلى الانحراف, وهذا الوضع أيضا ، يؤثر نفسياً على المدرس والطالب والأغلب ليس لديه رغبة حقيقية للتعليم أو التعلم, كما أن هناك تنامٍ في ظاهرة عدم دعم الأسر أبنائها لاستمرارية التعليم .. معتبراً أن الأب لا يجد مصروفه فكيف سيوفر مصروف أبنائه؟!. كما أن الغلاء ليس فقط عائق أمام تنمية الأسرة والزواج بل أنه يؤدي إلى جعل البعض يرتكب جرائم مثل السرقة والغش والكذب والقتل أحياناً . ولغلاء الأسعار وتتابع الجوع تأثير مباشر على كل شيء في حياتنا وأولها التربية المدنية بما تحمل من قيم ومعان عليا كالمواطنة والخصوصية وحقوق الإنسان والديمقراطية.ارتفاع الأسعار والفقر هما اللذان يدفعان نسبة كبيرة من المواطنين لبيع أصواتهم بما لا يساوي كيساً من القش وهما اللذان يجعلان مرشحاً ما يقنع المواطن من بطنه لا من عقله ما يعني يبيع وطناً والإجهاز على قيم الديمقراطية.. وحين يقصر المدرس في أداء رسالته العظيمة بسبب الإنهاك الذي عاناه من ارتفاع أسعار الإيجار وتدهور صحتهُ ويبادر الموظف والمسؤول الى السماح بتفشي الرشاوي و.. و..الخ, هذا غير امتهان كرامته والاستخفاف به من قبل البقال والمؤجر.. ماذا يعني ذلك؟ الكثير من الخبراء يحللون أسباب انهيار الأسرة وتفككها إلى عوامل كثيرة أهمها الفقر وارتفاع الأسعار وضغوط الحياة الاقتصادية، إن الجوع كافر، إذ يخرج المرء عن طوره، وقد قيل: "كاد الفقر أن يكون كفراً"، وعلة نقص الغذاء، تشعل البطون وتعطل العقول، والطعام صديق يعرفه الناس كل الناس، ونقولـــ ، اليوم ، من المسؤولــ ؟! وكيف الخلاص ؟؟؟
#إبتهال_بليبل (هاشتاغ)
كيف تدعم-ين الحوار المتمدن واليسار والعلمانية
على الانترنت؟
|
ارسل هذا الموضوع الى صديق
|
حفظ - ورد
|
بحث
|
إضافة إلى المفضلة
|
للاتصال بالكاتب-ة
اليوتيوب
لينكدإن
تيلكرام
تمبلر
بلوكر
الموبايل
