عراقنا بعيد الحب

ضرغام عادل

الحوار المتمدن-العدد: 5074 - 2016 / 2 / 14 - 10:25
المحور: مواضيع وابحاث سياسية
    

من منا لا يحب ومن منا لا يتمنى ان يحبه الاخرين من منا لم يقع بتجربة حب عاطفية مع فتاه في صبيانه لتكون فتاه احلامه. من منا لا يحب والديه ومن من لا يعشق اولاده ومن منا لا يحب صديق يكون الاقرب اليه، جميعنا عشاق.. اذن الحب حاجة انسانية تنغمس فينا وفي كل المجتمعات.
اتحدث اليوم عن الحب في يوم سمي بعيد الحب وفي زمن كثرة فيه المشاكل وطفحت فوق سطحه (الدماء، الجثث ، دموع اليتامى،) وايضاً وفي زمن كثر فيه حب الخداع، في زمن انتشر فيه حب المصالح، وفي زمن الحب ومال معاً، وما وصلنا اليه خير دليل على ذلك..
نعم نحن بحاجة لترجمة معنى الحب الى عمل، الى قرارات، الى خطوات جريئة تصل بنا الى بر الامان وتخرجنا من مأزق الازمات التي تتعاقب علينا واحدة تلوه الاخرى، بسبب سيطرة عشاق المال والغارقين في حب السلطة عى مجمل صناعة القرار في بلادنا..
نحتاج ثورة حب ضد الطبقة السياسية الفاسدة نحتاج ثورة حب من اجل مستقبل اطفالنا، نحتاج ثورة حب من اجل وقف دموع امهاتنا، من اجل راحة شبابنا، نحتاج الى نبذ الفساد في كل أشكاله ،نحتاج ان نحب التعاون مع بعضنا اكثر، نحتاج ان نعشق العمل التطوعي، نحتاج الى ترسيخ مفهوم الحب من اجل عراقنا.
نحتاج ان نزرع الورود الحمراء بدل الصبات الكونكريتية في بغداد من اجل عودة النازحين لمساكنهم بدل من سكنهم تحت المخيمات البائسة، من اجل فرحة امهاتا بزفاف اولادهم بدل لبس السواد، من اجل ايجاد فرص عمل لشبابنا بدل ان يركنوا شهاداتهم الدراسية على الرفوف،
من اجل من توفير علاج للأمراض المستعصية في المستشفيات بدل شرائها بعشرة اضعاف سعرها من الاسوق، من اجل عودة وطن، عودة عراقنا..

#ضرغام_عادل (هاشتاغ)      

---

اشترك في قناة ‫«الحوار المتمدن» على اليوتيوب
حوار مع الكاتب البحريني هشام عقيل حول الفكر الماركسي والتحديات التي يواجهها اليوم، اجرت الحوار: سوزان امين	حوار مع الكاتبة السودانية شادية عبد المنعم حول الصراع المسلح في السودان وتاثيراته على حياة الجماهير، اجرت الحوار: بيان بدل

كيف تدعم-ين الحوار المتمدن واليسار والعلمانية على الانترنت؟

تابعونا على:

الفيسبوك

التويتر

اليوتيوب

RSS

الانستغرام

لينكدإن

تيلكرام

بنترست

تمبلر

بلوكر

فليبورد

الموبايل

كيفية إشراك-إيصال مواضيعكم أو مواضيع تهمكم  إلى اكبر عدد ممكن من القراء والقارئات