هذا العراق العجيب الغريب

عماد عبد اللطيف سالم
كاتب وباحث
(Imad A.salim)

الحوار المتمدن-العدد: 8308 - 2025 / 4 / 10 - 15:06
المحور: مواضيع وابحاث سياسية
    

كُلُّ شيءٍ في هذا البلدِ مُنسَّدٌ وٌمسدودٌ وسادّ.. ومع ذلك فإنّ "قادتنا السياسيّون" مهمومونَ بالإنسدادِ الأهمّ، وهو"الانسداد السياسي" فيما بينهم.
كُلُّ شيءٍ في هذا البلدِ مُغلَق ومُنغَلِقٌ وغالِق(عدا المنافذ الحدوديّة).. ومع ذلك فإنّ "قادتنا السياسيّون"مهمومونَ بالانغلاق الأهمّ، وهو"الإنغلاق السياسي" فيما بينهم.
لا فَرَجَ في هذا البلدِ، ولا خلاص.. ومع ذلك فإنّ زعماءَ "مُكَوّناتنا"، مهمومونَ بـ"الفَرَج"الأهمّ، وهو"الإنفراج المُكَوّناتي" فيما بينهم.
العالَمُ يتحوّل.
التحالفات تتغيّر.
الصفقات تُبرَمُ على حسابنا.
الإيرادات العامة تتبخّر.
الدولارُ شحيح، والدينارُ مثلنا، يهزُّ بذيله.
"حكوماتنا" المُتعاقِبة تُفرِطُ في تعيينِ "المُواطنين"الساخِطين، ويتقاضى هؤلاء "المُشتغلين-العاطِلين- المُتعطّلين" رواتبهم(التي تستحوذ على ما يقرب من 50% من التخصيصات السنوية للموازنة العامة للدولة)، ليذهَبوا ويشتروا برواتبهم هذه الكثير من السِلَع التي تقوم الدول الأخرى بإنتاجها وتسويقها لهم، وليقوموا كنتيجةٍ منطقيّةٍ لذلك بتشغيل غيرهم تشغيلاً مُنتِجاً ومُدِرّاً للدخل، بينما يُعاني العراق من معدلات بطالة مُرتفعة تتصاعد باستمرار، ومن اختلال هيكلي مُزمِن في بُنية الإنتاج والتشغيل.
التكاتك والستّوتات والجي كَلاسات والتاهوات و"التَسلات" والعربات التي تجرّها البهائم تملأُ شوارعنا الفارهة.. وكلّها تنبَحُ وتسيرُ معاً، جنباً إلى جَنب.
الكثيرُ من الطلبةِ والتلاميذ في الكليّات والمدارس، لا يُجيدونَ القراءة والكتابة، ولا يذهبونَ إلى الكليّاتِ والمدارس، وإذا ذّهبوا، لا يدخُلونَ إلى "الصَفِّ" أو قاعات الدَرسِ، ويُفضِّلونَ عليها "المولات" و"النوادي" والمُتنزّهات"، و"البوبجي"، والنومِ إلى أذان المغرب(وذلكَ لأنّهم واثقون من أنّهم سوف "يَنجَحون"، و"يتخرّجون"، و"يحتَفِلونَ" بكُلِّ ذلك في نهاية المطاف) .. بينما الأهم بالنسبة إلى وزارتي التربية "الأساسيّة"، والتعليم "الأولّي"، و"العالي"، هو كيفيّة "إجبارِ"أساتذتهم على نشرِ بحوثهم في Nature، و SCOPUS، و Clarivate.
"التدريسي" في العراق لم يَعُد قادِراً على "التاثيرِ"على نملةٍ في"الصَفِّ" أو"القاعة"، ولا أحَدَ يُساعدهُ ليفعلَ ذلك، لا أهل ولا مسجِد ولا مُجتمَع، ولا وزارة ولا حارِس ولا عميد.. ومع ذلك فإنّ عَليهِ أن يبحثَ عن "مُعامِلِ التأثير" Impact Factor، الذي يجعلُ منهُ "بروفيسوراً" في سبعة أيّام، ليقفَ بعدها مزهوّاً ببدلته التركية، و"شهادته" المُلفّقَة، ولو كان ذلكَ في"صَفٍّ صَفصَفٍ"، أو في قاعةٍ فارغةٍ، أو في "مركزِ أبحاثٍ" مُريب.
كُلُّ بابٍ هنا مسدود، وكُلُّ مَخرَجٍ هنا مُغلَق.
لم يتبقَّ لنا هنا أحدٌ أو شيء.
لم يتبقَّ أمامنا هنا سوى أن ننام.. أو نموت.
الحياةِ "الدُنيا" هنا "دنيئةٌ" جدّاً، و"مُتدنِّيةٌ" جدّاً جدّاً.. ولا يبدو أنّ لنا في الحياةِ "الآخرةِ" نصيب.
(ملاحظة: المتفائِلون، وروّاد مقاهي"الطاقة الايجابيّة"، وأنصار"التنمية البشرية"، و "المُوالون" الأبديّون للحكومات كافّة، غير معنيّين بما وردَ في هذا المقال).

#عماد_عبد_اللطيف_سالم (هاشتاغ)       Imad_A.salim#          

---

ترجم الموضوع إلى لغات أخرى - Translate the topic into other languages

---

الحوار المتمدن مشروع تطوعي مستقل يسعى لنشر قيم الحرية، العدالة الاجتماعية، والمساواة في العالم العربي. ولضمان استمراره واستقلاليته، يعتمد بشكل كامل على دعمكم. ساهم/ي معنا! بدعمكم بمبلغ 10 دولارات سنويًا أو أكثر حسب إمكانياتكم، تساهمون في استمرار هذا المنبر الحر والمستقل، ليبقى صوتًا قويًا للفكر اليساري والتقدمي، انقر هنا للاطلاع على معلومات التحويل والمشاركة في دعم هذا المشروع.
 

كيف تدعم-ين الحوار المتمدن واليسار والعلمانية على الانترنت؟

تابعونا على:

الفيسبوك

التويتر

اليوتيوب

RSS

الانستغرام

لينكدإن

تيلكرام

بنترست

تمبلر

بلوكر

فليبورد

الموبايل