الخداع مقابل الإنسانية

أحزاب اليسار و الشيوعية في الهند

الحوار المتمدن-العدد: 7986 - 2024 / 5 / 23 - 22:14
المحور: اليسار , التحرر , والقوى الانسانية في العالم
    

برابهات باتنايك

الاحتجاجات الحالية في حرم الجامعات الأمريكية التي تطالب "بسحب الاستثمارات" من الشركات المرتبطة بالآلة العسكرية الإسرائيلية، تذكرنا بالاحتجاجات التي اجتاحت هذه الجامعات في أواخر الستينيات وأوائل السبعينيات للمطالبة بإنهاء حرب فيتنام. ومع ذلك، هناك فرق كبير: كانت الولايات المتحدة آنذاك متورطة بشكل مباشر في الحرب، في حين أنها ليست كذلك اليوم. وكان هذا يعني التجنيد الإجباري آنذاك في الولايات المتحدة، بينما لا يوجد هذا اليوم ، مما يجعل الاحتجاجات الطلابية الحالية خالية تمامًا من أي ظل من المصلحة الذاتية. وعلى المنوال نفسه، كان تورط الولايات المتحدة المباشر في تلك الحرب، وبالتالي الخسارة اليومية في أرواح الأفراد الأمريكيين، دفع الدعوات داخل المؤسسة الأمريكية لإنهاء حرب فيتنام بجدية مفقودة إلى حد كبير في كل هذه الدعوات اليوم. وعلى هذا فإن حقيقة عدم كون الولايات المتحدة مشاركا مباشراً في القتال تجعل احتجاجات الطلاب أكثر جدية ومبدئية، في حين تجعل تصريحات المؤسسة بشأن السلام أقل جدية ومبدئية.

 باختصار، يتحرك الطلاب بإحساس إنساني خالص. الدافع وراء احتجاجاتهم هو كراهية الإبادة الجماعية، والاستعمار الاستيطاني، والتواطؤ الإمبريالي مع النظام الصهيوني العنصري؛ إنه تعبير عن سعي البشرية إلى السلام والأخوة. ومن ناحية أخرى، تنغمس المؤسسة الأميركية في كلام مزدوج: فبينما تتشدق بالسلام فإنها تفعل كل ما في وسعها لإطالة أمد الصراع، وفي حين تصرح بمعارضتها للقسوة ضد المدنيين الأبرياء، فإنها تواصل إمدادها بالأسلحة اللازمة لتنفيذ مثل هذه القسوة. الإنسانية من جانب الطلاب، تتناقض بشكل صارخ مع الخداع على الجانب الآخر. إذا كان الأول هو نذير الأمل في المستقبل، فإن الثاني يمثل المخادعة المكشوفة للإمبريالية المترنحة .

وهذا الخداع واضح على كل المستويات. لسنوات عديدة، التزمت الدول الكبرى بحل "الدولتين" للقضية الفلسطينية، أي وجود دولة فلسطينية إلى جانب دولة إسرائيل. النقطة المهمة هنا ليست ما إذا كان حل “الدولة الواحدة”، أي دولة واحدة مع جهازها التنفيذي المركزي المنتخب من قبل جميع البالغين، والتي يعيش داخل حدودها الفلسطينيون والإسرائيليون معًا، أفضل من حل الدولتين؛ النقطة المهمة هي أن حل الدولتين قد تم قبوله لفترة طويلة من قبل الرأي العام الدولي وكذلك من قبل الدول الإمبريالية. والنتيجة الطبيعية لحل الدولتين هي أن الدولة الفلسطينية ينبغي أن تنشأ على الفور وأن يتم الاعتراف بها كعضو كامل العضوية في الأمم المتحدة. ومع ذلك، كلما طرحت مسألة قبول فلسطين كعضو كامل العضوية في الأمم المتحدة، مارست الولايات المتحدة، على الرغم من التزامها الظاهري بالفكرة، حق النقض في مجلس الأمن الذي له السلطة النهائية في هذه المسألة.

وهذا ما حدث في 19 نيسان/أبريل. إن دولة إسرائيل الصهيونية لا تريد قيام دولة فلسطينية مستقلة لأن ذلك من شأنه أن يضع حداً لمشروعها الاستعماري الاستيطاني. والولايات المتحدة، على الرغم من مواقفها في العلن، تتماشى مع هذا المشروع الصهيوني عندما تصل الأمور إلى ذروتها. وفي 10 مايو/أيار، صوتت الجمعية العامة للأمم المتحدة مرة أخرى بأغلبية ساحقة (بموافقة 143 عضوًا مقابل تسعة أعضاء وامتناع 25 عضوًا عن التصويت) لصالح العضوية الكاملة لفلسطين، وطلبت من مجلس الأمن إعادة النظر في الأمر. وفي حين صوتت الولايات المتحدة، إلى جانب بعض الأنظمة اليمينية المتطرفة في العالم مثل الأرجنتين والمجر، ضد القرار، امتنعت دول اخرى من المركز (باستثناء فرنسا وحدها التي صوتت لصالح القرار) عن التصويت. لا شك أن الولايات المتحدة، عندما تعرض هذه القضية على مجلس الأمن مرة أخرى، سوف تمارس حق النقض ، ليس فقط لإحباط أي احتمال للسلام، بل وأيضاً لإحباط إرادة الأغلبية الساحقة من شعوب العالم في حل المشكلة.

ويمكن رؤية نفس المخادعة في الطريقة التي تتعامل بها المؤسسة الأمريكية مع الحركة الطلابية. تم إرسال الشرطة إلى عدة جامعات لتفريق المعسكرات التي أقامها الطلاب وتم اعتقال المئات من الطلاب المتظاهرين، على الرغم من أن الاحتجاجات كانت سلمية. إن استخدام أساليب القوة في التعامل مع الاحتجاجات السلمية يشكل اعتداءً على حرية التعبير؛ ولكن تم تبريره من قبل المؤسسة الأمريكية بأكملها ، من دونالد ترامب إلى جو بايدن إلى هيلاري كلينتون. تحدث دونالد ترامب عن "سيطرة الغوغاء المتطرفين على حرم جامعاتنا" واتهم بايدن بالتواطؤ مع مثل هؤلاء "الغوغاء". بايدن بدوره، الذي أيد علناً إجراءات الشرطة ضد الطلاب، كما هو الحال في جامعة كولومبيا، بما يتوافق مع الرأي "الليبرالي" بشكل عام، اتهم الطلاب المحتجين بـ "معاداة السامية"، وهي تهمة غريبة بالنظر إلى حقيقة أن الطلاب المتظاهرين ضموا عدد كبير من الطلاب اليهود! اتهمت هيلاري كلينتون الطلاب بالجهل بتاريخ الشرق الأوسط، وكأن معرفة هذا التاريخ تعني التغاضى عن ارتكاب جريمة إبادة جماعية!

حصلت الحركة المناهضة لحرب فيتنام في مرحلة ما على دعم شخصيات عامة أمريكية مهمة مثل يوجين مكارثي وروبرت كينيدي، ولكن ذلك كان مرة أخرى بسبب تورط أمريكا المباشر في الحرب. في هذه الحالة، اصطفت كتيبة السياسيين بأكملها لصالح الحرب وضد الطلاب.

وقد اندلعت احتجاجات طلابية مماثلة في أماكن أخرى من العالم، وتم استخدام تكتيكات مماثلة في العديد من الجامعات. ولكن كانت هناك أيضًا حالات معارضة لأساليب القبضة الحديدية . في بريطانيا على سبيل المثال، نصيحة رئيس الوزراء ريشي سوناك لرؤساء الجامعات التي شهدت مثل هذه الاحتجاجات، باستخدام آلية الدولة لتفكيكها، لم تلق استحسان جميع رؤساء الجامعات؛ حتى أن البعض رفض حضور الاجتماع الذي دعا إليه. لكن في أمريكا لم تكن هناك مثل هذه المعارضة. واضطر رؤساء الجامعات، الذين سعوا إلى تأكيد إرادتهم بشأن كيفية التعامل مع الاحتجاجات، إلى الاستقالة.

وهذا القمع للفكر في الجامعات هو الذي أدى إلى إطلاق العنان لمكارثية جديدة في الولايات المتحدة. وكما هو الحال الآن، فإن مجموعة من المشرعين اليمينيين هم في طليعة محاولة قمع التفكير المستقل في الجامعات. لكن السؤال الذي يطرح نفسه: في الخمسينيات من القرن العشرين، كان سياق المكارثية هو الحرب الباردة والخوف من الشيوعية؛ ما الذي يدفع هذه المكارثية الجديدة في السياق الحالي؟

ليس هناك شك في أن المكارثية الجديدة مرتبطة بصعود اليمين وبصعود الفاشية الجديدة في العالم الرأسمالي في سياق أزمة الرأسمالية الليبرالية الجديدة. إن ما فعله صعود الفاشية الجديدة لم يقتصر فقط على دفع العناصر الفاشية التي كانت حتى الآن تشغل الهامش السياسي إلى مركز الصدارة، ولكن أيضًا في السماح لهذه العناصر بالهيمنة على ما يسمى بالقوى السياسية "الليبرالية"، لخلق إجماع يميني أقل او اكثر توحداً، والذي يحبط كل الجهود الرامية إلى إحياء اليسار.

من الجدير بالذكر أنه عندما تم انتخاب جيريمي كوربين زعيماً لحزب العمال في بريطانيا وتحدى المؤسسة بـ "الخروج عن السيطرة"، تم تدبير مؤامرة ضده من خلال وصفه بأنه "مناهض للسامية” (بسبب تعاطفه مع القضية الفلسطينية) وحتى عزله من حزب العمال نفسه.

ولا يزال الطلاب والأساتذة في الجامعات يشكلون في المركز الرأسمالي مصدرًا مستقلاً للفكر، وبالتالي قوة أخلاقية تشكل تهديدًا لهذا الترسيخ اليميني. وبالتالي، تصبح السيطرة على الجامعات بندًا مهمًا على أجندة هذا التوحيد اليميني. يجب تدمير استقلال الفكر، ويجب تدمير كل أثر للإنسانية، إذا كان لهذا التماسك اليميني أن يصل إلى طريقه. إن ما نشهده في الولايات المتحدة اليوم هو هذه المحاولة الوقحة لتدمير استقلال الفكر.

ويطلق على الاحتجاج على الإبادة الجماعية اسم معاداة السامية. لم يكن الطلاب ولا جيريمي كوربين معاديين للسامية؛ في الواقع، من بين منتقديهم يمكن للمرء أن يجد عناصر لها صلات بالحركات المعادية للسامية في الداخل والخارج (مثل الحركة التي بدأها ستيبان بانديرا من أوكرانيا الذي تعاون مع الغزاة النازيين). لكن "استخدام معاداة السامية كسلاح" مفيد لتوطيد جناح اليمين في دول المركز.

وبالتالي فإن ما يحدث في الجامعات الأمريكية له أهمية كبيرة. إن الصراع بين الإنسانية والخداع الذي يدور في الجامعات اليوم ينذر بصراعات طبقية حاسمة في الأيام القادمة.

(15 مايو 2024)
صحيفة ديمقراطية الشعب
الحزب الشيوعي الهندي الماركسي

#أحزاب_اليسار_و_الشيوعية_في_الهند (هاشتاغ)      

---

اشترك في قناة ‫«الحوار المتمدن» على اليوتيوب
حوار مع الكاتب البحريني هشام عقيل حول الفكر الماركسي والتحديات التي يواجهها اليوم، اجرت الحوار: سوزان امين	حوار مع الكاتبة السودانية شادية عبد المنعم حول الصراع المسلح في السودان وتاثيراته على حياة الجماهير، اجرت الحوار: بيان بدل

كيف تدعم-ين الحوار المتمدن واليسار والعلمانية على الانترنت؟

تابعونا على:

الفيسبوك

التويتر

اليوتيوب

RSS

الانستغرام

لينكدإن

تيلكرام

بنترست

تمبلر

بلوكر

فليبورد

الموبايل

كيفية إشراك-إيصال مواضيعكم أو مواضيع تهمكم  إلى اكبر عدد ممكن من القراء والقارئات