معالم الحياة المعاصرة / 34

رياض عبد الحميد الطائي
كاتب
(Riyad A. Al-taii)

الحوار المتمدن-العدد: 6762 - 2020 / 12 / 16 - 14:22
المحور: المجتمع المدني
    

اصلاح النظام التعليمي
االتعليم هو احد ركائز النظام الاجتماعي الخمسة ( الاسرة ، السكن ، العمل ، التعليم ، القضاء ) ، برنامجنا في اصلاح النظام التعليمي يشتمل على الثوابت والمنطلقات والاهداف الاتية :
ـ المعرفة تمثل قيمة للانسان والجهل يمثل انتقاص من قيمة الانسان وهدر لكرامته ، القراءة والكتابة هي اهم الادوات في اكتساب المعرفة ، المؤسسات التعليمية تتولى مهام تعليم ابناء الوطن مباديء القراءة والكتابة والمعارف الاولية وقواعد السلوك الصحيح
ـ مجالات المعارف التي نعنيها هي العلوم والاداب والفنون وهي جميعها تشكل فروع رئيسية في شجرة المعرفة الضخمة ، العلوم تشمل كل معطيات العلوم المعاصرة من فكر ونظريات وقوانين والتي هي من اكتشافات العقل الانساني ونحددها بعلوم الطبيعيات وتشمل ( الفيزياء والكيمياء والاحياء ) يضاف اليها ابو العلوم جميعا علم الرياضيات ، يضاف اليها كذلك علم الانسان (بدنا ونفسا وفكرا )، وبالنسبة للاداب فهي تشمل الانسانيات بكافة فروعها والتي تمثل نتاجات الضمير والوجدان الانساني ، واما الفنون فهي تشمل جميع النتاجات الانسانية ، المادية والمعنوية ، التي تعكس القيم الجمالية في الحياة والتي تمنح النفس الانسانية الاحساس باللذة والمتعة والارتياح كالفنون التشكيلية والموسيقية والمسرحية .
ـ المصادر الاولى للمعرفة لكل انسان هي الاسرة والمجتمع ، منها يتلقى الانسان اولى المعارف ، ويتعرف على المفاهيم والقيم التي تشكل الثقافة العامة في المجتمع ، ثم تأتي بعد ذلك منظومة المؤسسات التعليمية كمصادر للمعارف والمعلومات ، تعتبر المدارس ابرز المؤسسات التعليمية في نشر المعارف في المجتمع ، كذلك وسائل الاعلام المقروءة والمسموعة والمرئية ووسائل التواصل الالكتروني عبر شبكات الانترنيت تعتبر كمصادر اخرى للمعلومات والمعارف في المجتمع
ـ نعتقد بان المعيار الادنى المقبول في مجال المعرفة للانسان العادي هو معرفة القراءة والكتابة مع اساسيات المعارف في الطبيعيات والانسانيات ، وكذلك اجادة استخدام جهاز الحاسوب في أداء مهام القراءة والكتابة وتبادل المعلومات عبر شبكة النت ، هذا المستوى من المعلومات حسب تقديرنا هو أقل مستوى معرفي مطلوب للانسان ليكون مؤهلا في الزمن المعاصر
ـ الهدف من التعليم في المراحل التعليمية الاولى هو تعليم القراءة والكتابة وبعض اوليات المعارف ، وتشمل المراحل التعليمية الاولى او التعليم الاساسي كل من مرحلة التعليم الابتدائي اوالاولي ( ست سنوات ) ومرحلة التعليم المتوسط ( ثلاث سنوات ) ، لابد ان يكون التعليم فيها الزامي ويشمل جميع الاطفال ضمن السن المحدد ، وتتحمل الدولة جميع تكاليف ونفقات المدارس الحكومية ، الدولة تتحمل فقط تكاليف تسعة سنوات من التعليم الاساسي لكل تلميذ من ابناء الوطن ، اما التعليم الثانوي العام فيترك شؤونه وادارته للقطاع الخاص عدا الثانوي الصناعي والزراعي فيكون جكومي وتكون الدراسة فيها مجانية ، لا تتحمل الدولة اية تكاليف عن مرحلة التعليم الثانوي العام عدا تكاليف التجهيز بالكتب المنهجية ، وتكاليف اجراء الامتحانات ومنح وثائق التخرج من هذه المرحلة
ـ يكون التعليم الزاميا للاطفال الذين هم في سن تلاميذ المراحل التعليمية الاولى ( تقل اعمارهم عن 16 سنة ) ، وان هذه الحالة تحتم ان يكون التعليم في هاتين المرحلتين مجاني وعدم تحميل اولياء امور التلاميذ اي نفقات او تكاليف عن التحاق ابنائهم بالمدارس ، حيث تتحمل الدولة كافة النفقات المترتبة عن تعليم النشء اساسيات الكتابة والقراءة ومباديء العلوم الاولية ، يجب تطبيق التعليم الالزامي بكل صرامة وعدم التهاون في تنفيذه.
ـ ان تطبيق نظام التعليم الالزامي للصغار الذين تقل اعمارهم عن 16 سنة يستلزم وضع خطة صارمة لمنع حدوث تسرب للتلاميذ من المدارس من خلال متابعة حضورهم اليومي وبالتواصل مع ذويهم واستدعاء ولي امر التلميذ في حالة الغياب المتكرر غير المبرر عن المدرسة ، ويتم الاستفادة من خدمات وسائل التواصل الالكتروني الحديثة في مد خطوط التواصل ما بين ادارة المدرسة واولياء امور التلاميذ ، الدولة عليها ان تبحث في كل الوسائل الكفيلة بتطبيق نظام التعليم الالزامي دون تهاون لان ذلك يتعلق بمستقبل المجتمع والوطن
ـ يستلزم تطبيق التعليم الالزامي معالجة ظاهرة تشغيل الصغار او ما يسمى بالعمالة الصغيرة ، والحد من انتشار هذه الظاهرة الضارة بمصلحة المجتمع والوطن ، يجب منع اشتغال الاطفال لمن هم دون 12 سنة من العمر في مواقع عمل البالغين ، اما الذين تزيد اعمارهم عن 12 سنة ولغاية 15 سنة فيسمح لهم بالعمل اثناء العطلة الصيفية فقط وفي مواقع لا تشتمل على خطورة على حياتهم او ضرر على صحتهم .. الاهتمام بصحة التلاميذ لا يقع في نطاق المدرسة فقط وانما يمتد حتى الى خارج نطاق المدرسة حفاظا على ابنائنا الذين هم ثروة البلد في المستقبل .
ـ تكون المدارس للمراحل التعليمية الاولى بنوعين : عامة وهي الحكومية ، وخاصة وهي الاهلية ، ويكون التعليم الحكومي مختلط للجنسين الذكور والاناث في المراحل التعليمية الاولى والتي يفترض انها الزامية ، اما التعليم الاهلي فيجوز له اتباع نظام الفصل بين الجنسين .
.... يتبع الجزء / 35

#رياض_عبد_الحميد_الطائي (هاشتاغ)       Riyad_A._Al-taii#          

---

اشترك في قناة ‫«الحوار المتمدن» على اليوتيوب
حوار مع الكاتب البحريني هشام عقيل حول الفكر الماركسي والتحديات التي يواجهها اليوم، اجرت الحوار: سوزان امين	حوار مع الكاتبة السودانية شادية عبد المنعم حول الصراع المسلح في السودان وتاثيراته على حياة الجماهير، اجرت الحوار: بيان بدل

كيف تدعم-ين الحوار المتمدن واليسار والعلمانية على الانترنت؟

تابعونا على:

الفيسبوك

التويتر

اليوتيوب

RSS

الانستغرام

لينكدإن

تيلكرام

بنترست

تمبلر

بلوكر

فليبورد

الموبايل

كيفية إشراك-إيصال مواضيعكم أو مواضيع تهمكم  إلى اكبر عدد ممكن من القراء والقارئات