قدوري قاد بقرنا

جمال المظفر

الحوار المتمدن-العدد: 1530 - 2006 / 4 / 24 - 09:54
المحور: كتابات ساخرة
    

شهد القرن العشرين قفزة نوعية في التطور العلمي والتكنولوجي والمعلوماتي، واصبح العالم بحجم علبة كبريت بعد ان عد في السابق كقرية صغيرة تقرب الجميع على اختلاف الوانهم وجنسياتهم ولغاتهم وميولهم الفكرية والجنسية. واوصلنا العلم الى اماكن قصية في الفضاء لم نكن نتصورها سوى في افلام الخيال العلمي، اذ كانت تصور لنا افلام هوليود ان هناك كائنات خرافية قادمة من المريخ تدمر الكرة الارضية وانها تمتلك اسلحة ومعدات متطورة تفوق الاسلحة الموجودة على سطح الارض وغيرها من افلام الخيال العلمي التي ترعبنا وصرنا ننظر الى السماء بأنها عنصر فنائنا ودمارنا وبمرور السنين انزل العلماء الامريكان مسبارهم الفضائي على سطح المريخ الذي كان يرعبنا وتأكدوا من ان لا وجود لأناس خرافيين على سطح هذا الكوكب الاسطوري، بل ليست هناك اية بعوضة تقلق نوم رائد الفضاء مثلما تقلق نومنا الذي لا نعرف مصدر قلقه من اين يأتي، من الاطلاقات الطائشة ام من قذائف الهاون ام من حر الصيف ام من الحرمس والبعوض؟!
المهم ان العالم وصل الى مراحل متقدمة في العلوم والتكنولوجيا، واصبح الكومبيوتر متداولا في المدارس الابتدائية في بلدان العالم، بل لا يخلو بيت منه، ولا يكاد طفل او شاب من بلدان العالم لا يعرف كيف يستخدم الكومبيوتر.
بينما نحن في العراق ما زلنا في مناهجنا التعليمية نستخدم الطرق البدائية في التعليم ابتداءأ من (دار- دور) وحتى (قدوري قاد بقرنا) وهلم جرا. بل ما يحزننا ان شبابنا ينهون دراستهم الجامعية ولا يعرفون شيئا عن الحاسوب او حتى عن مكوناته بل عن مكونات جهاز التلفاز او كيفية تصليحه وعلى مستوى خريجي الكليات التقنية والمعاهد المهنية , تدهشهم حركة الناس في داخل هذا الصندوق الصغير .
وكم من طالب يحمل شهادة جامعية ولا يعرف مزاولة المهنة التي حصل فيها على هذه الشهادة، والادهى من ذلك ان هناك طلابا لم يدخلوا مختبرات او يخوضوا تجارب عملية ولم يحصلوا على وسائل ايضاح ففي الوقت الذي يسارع فيه الغرب الخطى نحو التقدم ويحقق قفزات نوعية كبيرة في العلوم والتكنولوجيا وثورة المعلومات نرجع نحن في مناهجنا الدراسية الى الوراء، بل ما زال الاساتذة يعانون من نقص المعلومة وانهم بحاجة الى اعادة تأهيل للتواصل مع التطور العلمي في مدارس ومعاهد وجامعات العالم . العالم تخطى عتبة الابجدية وولج اقاصي الفضاء وغادر بيوت الصفيح الى ناطحات السحاب والابراج العالية والقصور والفلل الفخمة والدبل فاليوم واليخوت وغيرها من منجزات التطور العمراني، ونحن نسير (حدية..بدية) نتقرفص في بيوت الصفيح و(الصرايف) وما زلنا في ازمة الـ(دار-دور) لأن مشاريع الاسكان تبنى على الورق في العراق العظيم، ومازال قدوري يقود بقرنا بحثا عن مرعى في بلاد الرافدين الذي يعاني الجفاف والتصحر وانحسار المناطق الخضراء، عسى ان لا يضيّع قدوري بقرنا في صحرائنا الواسعة الشاسعة ونفقد عندها (الصاية...والصرماية)..!!

#جمال_المظفر (هاشتاغ)      

---

ترجم الموضوع إلى لغات أخرى - Translate the topic into other languages

---

الحوار المتمدن مشروع تطوعي مستقل يسعى لنشر قيم الحرية، العدالة الاجتماعية، والمساواة في العالم العربي. ولضمان استمراره واستقلاليته، يعتمد بشكل كامل على دعمكم. ساهم/ي معنا! بدعمكم بمبلغ 10 دولارات سنويًا أو أكثر حسب إمكانياتكم، تساهمون في استمرار هذا المنبر الحر والمستقل، ليبقى صوتًا قويًا للفكر اليساري والتقدمي، انقر هنا للاطلاع على معلومات التحويل والمشاركة في دعم هذا المشروع.
 

اشترك في قناة ‫«الحوار المتمدن» على اليوتيوب
حوار مع الكاتبة انتصار الميالي حول تعديل قانون الاحوال الشخصية العراقي والضرر على حياة المراة والطفل، اجرت الحوار: بيان بدل	حوار مع الكاتب البحريني هشام عقيل حول الفكر الماركسي والتحديات التي يواجهها اليوم، اجرت الحوار: سوزان امين

كيف تدعم-ين الحوار المتمدن واليسار والعلمانية على الانترنت؟

تابعونا على:

الفيسبوك

التويتر

اليوتيوب

RSS

الانستغرام

لينكدإن

تيلكرام

بنترست

تمبلر

بلوكر

فليبورد

الموبايل