قراءة في ظاهرة التنمُّر المدرسي – مريم المغربية و وليم الأردني نموذجين.

وأنا أيضااستمعت الى البي-بي-سي وقصة مريم وغضبت جدا .
التنمر هو ظاهرة لها جذور اجتماعية ونفسية اعمق
والتي توازي بين الرجولة والعنف .
التنمر موجود في الشارع ،البيت والمدرسة
وثقافة الشلة هي التي تغذيه
لك تحياتي

إرسال شكوى على هذا التعليق          140 أعجبنى             المزيد-الاشراك   

---

هذه الظاهرة موجودة في كل المجتمعات البشرية وليست فقط في المدارس بل في اماكن العمل وحتى في وحدات الجيش ولو بحدة اقل.
انها عبئ كبير على الضحية وتولد امراض نفسية تدوم مدى العمر ولا تقل اهمية عن الاعتداء الجنسي .
في الغرب يهتمون جداً بمكافحتها ومع ذلك لا تخلو المدارس من هذه المشكلة. على المهتمين بالتربية التركيز عليها لانها ظلم نفسي مؤلم ومحبط جداً للضحية.
استاذ نضال اليوم تعلمت منك مصطلح عربي جديد ــــ التنمر ــــــ !!!!!
تحياتي

إرسال شكوى على هذا التعليق          113 أعجبنى             المزيد-الاشراك   

---

أحلى صباح للعزيز قاسم!

مريم قصة حزينة
وليم كان كذلك

ووجدت ُ الثانية تُخرج الأولى، و جاش صدري مع الذكريات، فكتبت عنهما.

نعم التنمر موضوع شائك و معقد و عند العودة لدوافعه فإننا نجد المتنمر يُشبع حاجات تتراوح ما بين: الرغبة بالانتماء، الحصول على السلطة، الرغبة في التحدي لنيل حرية غير موجودة، الأمان بإظهار القوة تغطية ً لضعف ٍ موجود و مجرد الرغبة في المتعة.

مع وجود الإنترنت أصبح الاستهداف أسهل و قدرة الضحية على الاختباء أو التحايل للتجنب أقل، لذلك لا بد من معالجة الموضوع مع أطرافه: المتنمر، الضحية، الأهل، الإدارات.

يسعدني حضورك دوما ً.

إرسال شكوى على هذا التعليق          112 أعجبنى             المزيد-الاشراك   

---

يوما ً طيبا ً أتمناه لك،

يقال للرجل سئ الخلق: نمر َ و تنمَّر َ

تعتبر العرب النمور من أخبث السباع، و يضربون فيها المثل في التنكر للخل و الصديق، فيقال تنمر له أي تنكر له.

و تستخدم في سياق المقال للدلالة على: سوء خلق المعتدي، و على ما يظهره من قوة في نفس الوقت. (لاحظ أن هذه القوة قد تكون مجرد مظهر يخفي ضعفا ً لكنك لا تدركه إلا عند الفحص)

أما في الغرب فيسمون السلوك: Bullying و ال Bully هو اللفظ الذي يطلق على أنواع من الكلاب إما الBulldog أو ال Pit Bull و هما فصيلتان مختلفتان، فهنا ترى الثقافة الغربية أن هذا السلوك هو قريب للمضايقات التي تسببها هذه الكلاب.

لاحظ اختلاف الثقافات و التعبير في كل منهما.

يسعدني حضورك دوما ً.

إرسال شكوى على هذا التعليق          92 أعجبنى             المزيد-الاشراك   

---

العنف ظاهرة موجودة في كل مدارس العالم. وتتنوع الأساليب الإرهابية التي يلجأ إليها الطالب العنيف وعصابته للتحكم في مصائر بعض الطلاب

ويظهر واضحاً أن معدلات العنف في المدارس الخاصة أعلى منه في المدارس الحكومية( أتكلم هنا عن المدارس في البلاد الأجنبية لا العربية، لأن مدارسنا العربية والخاصة في مستوى يندى له الجبين) يفخر الأستاذ في الغرب أنه منتسب إلى مدارس الدولة ذات المستوى العالي

في حين أن المدارس الخاصة، تتنوع مستوياتها وتتدرج،ويلاحظ أن التي أقساطها عالية تتميز بالانضباط الشديد وارتفاع مستوى التعليم وكثافة المناهج

العنف قي المدارس الخاصة التجارية له الكثير من الأسباب ، تحاول الحكومات السيطرة عليه

ولا بد أن يتدخل المتخصصون للقضاء على هذه الظاهرة التي بدأت تنتشر حتى في المدارس الحكومية الراقية
توجيه الشباب إلى هوايات مفيدة كالرياضة والفنون إحدى الوسائل، لكن المشكلة أعمق بالتأكيد
انهيار الأسرة أحدها، وانخفاض مستوى التعليم

احترامي وتقديري

إرسال شكوى على هذا التعليق          104 أعجبنى             المزيد-الاشراك   

---

التقاط جميل وتأمل أنساني لا يقف عنده الكثيرين حيث يمرون عليه مرور الكرام وكأن الحدث لا يعنيهم او هو فعلا لا يعنيهم كون أحاسيسهم قد تبلدت وقتلت جزء من إنسانيتهم
صمت الضحية وسكوتها عن الظلم الواقع عليها جزء كبير من المشكلة , الخوف والسكوت هو عامل مساعد لأمثال هؤلاء المعتدين ونحن مجتمعات تربت على الخوف والسكوت عن حقها منذ البدء
كلما وعت الشعوب كلما تناقصت لديها الظواهر السلبية , وكلما تخلفت المجتمعات كلما كثرت حالات التنمر لديها وتوسعت حلقتها إلى المؤسسات والدوائر الحكومية وجميع المرافق الحياتية ولكن بأشكال عديدة ,
أرى أن الوعي هو أساس جميع الحلول
ولا تنسى أهم مؤسسة وهي الأسرة التي يتنمر بها الرجل على زوجته ليسترجل على حسابها مسنودا على القانون الذي المتنمر ايضا ,فالأساس ينبع من هذه الأسرة التي تنشأ أطفالها على نفس نهج الآباء
احترامي لك وللمعلقين الكرام والأخص الحبيبة ليندا التي رجعت بنورها الينا

إرسال شكوى على هذا التعليق          126 أعجبنى             المزيد-الاشراك   

---

التقاط جميل وتأمل أنساني لا يقف عنده الكثيرين حيث يمرون عليه مرور الكرام وكأن الحدث لا يعنيهم او هو فعلا لا يعنيهم كون أحاسيسهم قد تبلدت وقتلت جزء من إنسانيتهم
صمت الضحية وسكوتها عن الظلم الواقع عليها جزء كبير من المشكلة , الخوف والسكوت هو عامل مساعد لأمثال هؤلاء المعتدين ونحن مجتمعات تربت على الخوف والسكوت عن حقها منذ البدء
كلما وعت الشعوب كلما تناقصت لديها الظواهر السلبية , وكلما تخلفت المجتمعات كلما كثرت حالات التنمر لديها وتوسعت حلقتها إلى المؤسسات والدوائر الحكومية وجميع المرافق الحياتية ولكن بأشكال عديدة ,
أرى أن الوعي هو أساس جميع الحلول
ولا تنسى أهم مؤسسة وهي الأسرة التي يتنمر بها الرجل على زوجته ليسترجل على حسابها مسنودا على القانون الذي المتنمر ايضا ,فالأساس ينبع من هذه الأسرة التي تنشأ أطفالها على نفس نهج الآباء
احترامي لك وللمعلقين الكرام والأخص الحبيبة ليندا التي رجعت بنورها الينا

إرسال شكوى على هذا التعليق          115 أعجبنى             المزيد-الاشراك   

---

مريم إنتحرت وتركت هذا العالم الظالم الذي ساهم في تفقيرها وانتزع كرامتها إنتحرت لأنها لم تقبل أن تعيش بلا كرامة لم تقبل أن ترى والدها الفقير يصارع لقمة العيش كما يصارع وحشا في الغابة . أولائك الذين كانوا ينعتونها ببنت الكريان لإهانتها لم يكونوا سوى كائنات منعدمة التربية كائنات فاسدة خلقيا وبدون ضمير . مريم رغم صغر سنها ورغم حداثة تجربتها كانت تعلم أن حكومة بلدها حكومة فاشلة لا تخدم الفقراء من طبقتها الكادحة ولهذا كتبت رسالة قبل أن تنتحر بدقائق قليلة وجهتها نحو رئيس حكومة بلدها
فلهذه الرسالة دلالة كبيرة . على الحكومة المغربية أن تتعمق في معناها وخصوصا رئيسها بنكيران الذي نعت المعطلين المجازين بالمختلين عقليا بسبب مطالبتهم بالشغل كحق يضمنه الدستور المغربي الذي توجد الحكومة فقط لتفعيله . كما تضمنه جميع المواثيق الدولية لحقوق الناس . إنتحار مريم وتوجيه رسالة الى السيد بنكيران حادث ذو دلالة واضحة ليت هذه الحكومة تستطيع إستوعابها ونحن لا نظن ذلك فبالنسبة لحكومتنا ليس إلا صيحة في واد بدون صدى عند هؤلاء الذين جاؤوا ليعلموننا ديننا ياحسرة .

إرسال شكوى على هذا التعليق          109 أعجبنى             المزيد-الاشراك   

---

ظاهرة التنمر عندنا تبقى بلا عقاب دائما سواء في المدارس أو في أمكنة أخرى
وإذا ما أردنا محاربتها فكيف يتم ذلك ؟
فإذا كانت وزارة التربية الوطنية بالمغرب تريد محاربة هذه الظاهرة عليها أن تضع على رأس هذه الوزارة مسؤولا بأخلاق عالية ومسلحا بالحكمة والمواطنة وحب الشعب
لكن ما يحدث هو العكس فقد سبق للوزير الأسبق الذي كان مكلفا بهذه الوزارة وهو الوزير الوفا
أن تنمر على تلميذة بريئة في القسم الرابع إبتدائي أثناء زيارة تفقدية لهذه المؤسسة حيث خاطب التلميذة بما يلي
أوه أش كديري إنتيا هنا باقي خسك غير الرجل
فكيف نحارب التنمر بينما الوزير نفسه تنمر على طفلة وتسبب لها في جرح نفسي بالغ الخطورة
وهو نفس الوزير الذي تنمر على زميله داخل قبة البرلمان وخاطبه قائلا
أسير تقود
نحن فعلا أمة متخلفة ومحطمة

إرسال شكوى على هذا التعليق          102 أعجبنى             المزيد-الاشراك   

---

تحية طيبة أستاذة فؤادة،

أقتبس ُ منك ِ:

-أرى أن الوعي هو أساس جميع الحلول -

الوعي يتطلب ُ إحساسا ً بالواقع و ألما ً من غياب الإنسانية، و عندها تنتفتح العيون.

مشكلتنا في هذه البقعة من الأرض أننا فقدنا الإحساس، أصبح الواقع مقبولا ً لأننا تعودنا عليه، لا نعرف غيره، و بالتالي أي حديث عن ما يجب أن يكون هو غريب ٌ علينا، يخيفنا و يهددنا، فتجدين مثقفين و علمانين و لا دينين لا يختلفون عن متدينين في منهجهم الإقصائي البليد، سوى فقط في العدم وجود القناعة الدينية، دون اي جوهر آخر.

الوعي يتطلب إنسانا ً يحس سيدتي، و وظيفتنا أن نوقظ الإنسان في النفوس.

أهلا ً بك ِ دوما ً.

إرسال شكوى على هذا التعليق          120 أعجبنى             المزيد-الاشراك   

---

أهلا ً بك أستاذ ناس،

المسؤول الحكومي هو إفراز ُ بيئته و مجتمعه و ثقافتهما، و لذلك سيعكس سلوكه اليومي التفاعلي سمات هوية مجتمعه، و عليه فإنك تجد منه التصرف المأساوي الذي أشرت إليه لأن أبناء المجتمع يمجدون الغنى و البرستيج و يحتقرون الفقر و العوز.

عندما بدأ ما يسمى بالربيع العربي سئ الذكر ظن الناس أنهم على وشك إنهاء الظلم و الاستبداد و تحقيق المجتمع الذي كانوا يحلمون به، فتوضح أمامهم أن من كان يحكمهم في السابق لم يكن إلا واحدا ً منهم، يحيا بموروثه الذي غدا حيا به حكامهم الجدد (طبعا ً بدرجات).

لذلك سيدي الكريم فالمشكلة الحقيقية هي في ثقافة الشعوب العربية و نظرتها للحياة و ليست في أشخاص مسؤوليها، فعندما تتغير العقلية سيتم إفراز مسؤولين مختلفين.

ذهبت مريم، و كم آلمتني القصة و أنا أسمعها في الراديو، لكن كم مريم جديدة يا ترى سنسمع عنها؟

أرحب بك دوما ً.

إرسال شكوى على هذا التعليق          105 أعجبنى             المزيد-الاشراك   

---

تحياتي وودي الكبير لك
مهما غبتُ أعود لدار أبي الذي رعاني منذ خطوتي الأولى، أول ما أفعله أن أراجع الأعداد القديمة وأشارك قدر الإمكان ، ويسعدني أن تتواجدي بقلمك القوي الشفاف تعبرين عن أفكار جريئة تتعمق في مشاكل مجتمعنا وتسعى بإخلاص لإيجاد الحلول من منظورها
أختنا العزيزة الكريمة المحبة.. نطمئن في وجودك إلى نضالنا معاً

لك أطيب السلام وللأستاذ الربضي وللمعلقين الكرام

إرسال شكوى على هذا التعليق          120 أعجبنى             المزيد-الاشراك   

---

أهلا ً بك أستاذ ليندا!

و هنيئا ً لنا بعودة الطائر المسافر إلى جنته الفكرية.

افتقدت مقالاتك التي تثير الأسئلة و تسلط الضوء، و تضعنا أمام مسؤولياتنا الأخلاقية.

شكرا ً لحضورك ِ الذي أثمنه.

إرسال شكوى على هذا التعليق          92 أعجبنى             المزيد-الاشراك   

---