خوف داخل أسوار المدرسة

سعد محمد موسى

الحوار المتمدن-العدد: 4135 - 2013 / 6 / 26 - 20:36
المحور: الادب والفن
    

خوف داخل أسوار المدرسة
سعد محمد موسى

أحياناً كانت تراودني ثمة كوابيس ليلية عن رعب مدارس الطفولة والمعلمين القساة آنذاك . وفي الليلة الماضية طاردني كابوسين في منامي .
كان أحد الكوابيس عن المعلم القاسي (حاتم) والذي كان يدرس مادة الدين والقراءة الخلدونية في مدرسة 17 تموز في مدينة الناصرية.
كان هذا المعلم المرعب ذو القامة النحيفة والطويلة والتي كانت تقارب المترين، وببدلته الرمادية التي كان يرتديها طوال السنة دون أن يغيرها أو حتى يكويها ..
وقد كان المعلم مولعاً بإقتناء عصا التعذيب وهو يمتلك متحفاً لجمع العصى في احدى زوايا غرف إدارة المدرسة. وكان يفتخر بمتحفه هذا امام المعلمين الذين هم أقل قساوة منه.
وكان أيضاً ينعت العصى باسماء متنوعة ويستخدمها لعقوبات مختلفة .. من ضمن عصى التعذيب التي مازلت أتذكر بعض من أسماؤها هي .. ( العلوية .. الخشتنانة .. الحبابة .. الجريدة .. المسطرة)
....

استاذ حاتم كان يعلمنا في مرحلة الاول إبتدائي أبجديات اللغة العربية .. (دار دور... نار نور...) وذات يوم طلب من جميع الطلبة أن يكتبوا الواجب البيتي على السبورة السوداء .. بالطباشير الابيض ... وحين جاء دوري كنت أرتعد خوفاً فكتبت.. دار دور نار نور... على السبورة وكان إملائي صحيحاً ولكن المشكلة إنيّ كتبت تلك الكلمات من الجهة اليسرى الى الجهة اليمنى.. فكانت حصتي حينها ضربة عصا واحدة على باطن كفي الايمن مع تعالى قهقهات المعلم الفظ ساخراً حول الكتابة الخائفة .. أما زملائي الاخرون فكانت حصصهم من ضرب العصا أكثر من ذالك. ...
الحكاية الثانية أو الكابوس الثاني !!
فحدثت حين طلب معلم الرسم (باقر) من الطلبة أن يرسموا مشهد المطر
كنت حينها في مرحلة الصف الاول الابتدائي
فتح الاطفال كراسات الرسم وسبحت خيالاتهم في المطر، وفي نهاية الدرس مرّ الاستاذ باقر على جميع التلاميذ لكي يشاهد رسوماتهم وحين جاء دوري تناول كراسة الرسم وتطلع بإستغراب أمام طلاسم التخطيط، في أعلى الصفحة كنت قد رسمت بقلم الرصاص شخصاً طويلاً ونحيفاً مستلقياعلى الغيوم وهو يسكب الماء من سطلٍ يحملة بين يديه على المارّةِ وفوق ارصفة وشوارع المدينة ،فيما بعض المارة كان يحتمي تحت المظلات، واخرين يقفون تحت شجرة كبيرة .،كان الرجل الذي يشبه "الله" يحمل سحنات أبي الذي غادر وجودي وانا بعمر سنتين حيث ملامحه مازالت منقوشة بتضاريس ذاكرتي البريئة، بفضولٍ طفولي سألت امي ذات صباح ممطر وهي كانت تحملني على كتفها في سوق " الصفا" وانا اشعر بزهوٍ وكأني أكاد أن ألمسَ السماء، عن مصدر المطر، اجابتني ان المطر يأتي من الله ياصغيري وحين سألني المعلم عن معنى وجود الشخص المستلقي على الغيوم اخبرته انه الله , وان الماء الذي يسكبه من السطل هو المطر, أتذكر الصدمه التي رسمت ملامحَ الدهشةعلى تضاريس وجهه البليد ،حينها استشاط غضباً فعاقب مشهد المطر بتمزيق ورقة الرسم من كراستي وألقاها في سلة المهملات وعاقب وقاحة مخيلتي بوضع قلم الرصاص الذي استخدمته للرسم بين اصبعيّ وضغط عليهما بقبضة يده القوية ،كان ألماً يفوق تحمل طفل بعمر سبع سنوات زجَرني بشدة لكي لا ارسم الله مرة اخرى.

#سعد_محمد_موسى (هاشتاغ)      

---

---

الحوار المتمدن مشروع تطوعي مستقل يسعى لنشر قيم الحرية، العدالة الاجتماعية، والمساواة في العالم العربي. ولضمان استمراره واستقلاليته، يعتمد بشكل كامل على دعمكم. ساهم/ي معنا! بدعمكم بمبلغ 10 دولارات سنويًا أو أكثر حسب إمكانياتكم، تساهمون في استمرار هذا المنبر الحر والمستقل، ليبقى صوتًا قويًا للفكر اليساري والتقدمي، انقر هنا للاطلاع على معلومات التحويل والمشاركة في دعم هذا المشروع.
 

اشترك في قناة ‫«الحوار المتمدن» على اليوتيوب
حوار مع الكاتبة انتصار الميالي حول تعديل قانون الاحوال الشخصية العراقي والضرر على حياة المراة والطفل، اجرت الحوار: بيان بدل	حوار مع الكاتب البحريني هشام عقيل حول الفكر الماركسي والتحديات التي يواجهها اليوم، اجرت الحوار: سوزان امين

كيف تدعم-ين الحوار المتمدن واليسار والعلمانية على الانترنت؟

تابعونا على:

الفيسبوك

التويتر

اليوتيوب

RSS

الانستغرام

لينكدإن

تيلكرام

بنترست

تمبلر

بلوكر

فليبورد

الموبايل