رؤية ورسالة وأهداف الأقسام العلمية في الجامعات

عزو محمد عبد القادر ناجي

الحوار المتمدن-العدد: 3979 - 2013 / 1 / 21 - 18:10
المحور: التربية والتعليم والبحث العلمي
    

رؤية ورسالة وأهداف الأقسام العلمية
في الجامعات

1. الرؤية
لابد أن ترى الأقسام العلمية في الجامعات أنه لابد من المساهمة في تنمية المجتمع بما يضمن التطور المستمر في مشروع التنمية البشرية من خلال تشجيع التعليم والمهارات بسبب نقص الخبرات الفنية والإدارية الكفوءة والمهارات العليا في المجتمع ، كما يجب أن تحرص الأقسام على المساهمة في القضاء على البطالة والاستجابة لمتطلبات ثورة المعلومات والتطور العلمي المستمر وأهم السياسات التي يجب أن تتبعها الجامعات يجب أن تكون كالآتي :

• العناية والإهتمام بالطلبة من خلال وضع وتنفيذ خطط تربوية وتعليمية وتدريبية بما يسهم في رفع مستواهم العلمي والثقافي من خلال التقويم المستمر وزيادة الاختبارات ، وأوراق العمل ، ومشاريع التخرج التطبيقية في مؤسسات الدولة المختلفة ، لربط التعليم النظري بالجانب التطبيقي

• تطوير مناهج التعليم بشكل مستمر مع التأكيد على العلوم التطبيقية والمهنية وتنمية ابداعات الطالب من خلال زيادة عدد المحاضرات التطبيقية التي تهتم يالتدريب العملي المستمر بما يتناسب مع الجانب النظري

• الحرص على تشجيع الاختصاصات العلمية والتدريبية مع الربط بين مخرجات التعليم واحتياجات سوق العمل

• التركيز على التخطيط التربوي المتكامل وبرامج الإصلاح الشاملة ، لأن ذلك سيقود إلى تخطيط أمثل في مجالات التنمية الإقتصادية والقضاء على الفساد الاقتصادي والإداري

• المراجعة الدورية للجهاز العلمي وكوادره من خلال التأكيد على تدريس المناهج والنظريات الجديدة في كافة العلوم

2. الرسالة
• تتمثل رسالة القسم في العمل على التميز في نوعية البرامج التعليمية ، والعمل على تخريج كوادر تكون متناغمة مع سوق العمل بما يسهم في خدمة وتطور المجتمع إضافة إلى تطوير المناهج الدراسية وإعادة فحص محتوياتها، وغاياتها، وإعادة صياغتها، بما يتوافق مع متطلبات ومتغيرات الحياة العصرية
• ضمان تلبيتها لحاجات الطلاب والمجتمع بحيث تكون غايتها الأولى والأخيرة، تحقيق التحسن في قدرات ومهارات الطلاب على نحو مستمر ، وتلبية متطلبات الطلبة وزيادة الكفاءة التعليمية الداخلية والخارجية للمستوى المأمول
• وتوفير نظام تعليمي موثق يمكن الرجوع إليه؛ لتحديد نشاطات وأعمال الطلبة إضافة إلى امتحاناتهم ، وضمان الجودة التعليمية المقدمة ورفع وزيادة مستوى الوعي بجودة التعليم داخل القسم من خلال سيادة ثقافة الجودة داخل الجامعة .
• إعداد آلية تربط بين التقويم والحافز، والجودة في ضوء مفاهيم مسلمة مفادها " أن التعليم يحتاج إلى التنوع والمرونة وليس التماثل"
• المراجعة التقييمية لمناهج القسم من خلال دراسة مدى ملائمة سياسة الجامعة بكل دقة لمعرفة مواطن القوة والضعف وتقديم البدائل والإصلاحات.
• تحديد الإمكانيات:المتوفرة في الجامعة؛ لتقديم تدريب مهني، واستشاري لطلبة القسم
3. الأهداف
• استيعاب خريجي الثانويات والمعاهد المتوسطة وصقل قدراتهم العلمية
• تحقيق الترابط بين الجودة التعليمية في القسم والنظريات الحديثة في جميع العلوم بما يسهم في بناء وتطوير المناهج التعليمية
• العمل على اللقاءآت المستمرة بين أساتذة الأقسام بما يضمن تبادل الخبرات وتحقيق أعلى درجات التعاون العلمي في الأبحاث الأكاديمية
• العمل على توثيق الروابط الثقافية والعلمية مع مختلف الأقسام العلمية في الجامعات
• العمل على تقديم الأبحاث العلمية الأكاديمية من قبل أساتذة القسم بما يسهم في تطوير الإدارات في جميع القطاعات
• المساهمة في تقديم الإستشارات والبرامج التدريبية لجميع العاملين والموظفين في جميع قطاعات الدولة
• العمل على تقديم نشرة دورية ومجلة سنوية تتضمن حالات خاصة في العلوم المختلفة والمساهمة في معالجة أخطائها من خلال التحليل والتقييم
• العمل على نشر أبحاث أساتذة الأقسام ، إضافة إلى نشر أبحاث تخرج الطلبة المميزين في هذه الأقسام

#عزو_محمد_عبد_القادر_ناجي (هاشتاغ)      

---

ترجم الموضوع إلى لغات أخرى - Translate the topic into other languages

---

الحوار المتمدن مشروع تطوعي مستقل يسعى لنشر قيم الحرية، العدالة الاجتماعية، والمساواة في العالم العربي. ولضمان استمراره واستقلاليته، يعتمد بشكل كامل على دعمكم. ساهم/ي معنا! بدعمكم بمبلغ 10 دولارات سنويًا أو أكثر حسب إمكانياتكم، تساهمون في استمرار هذا المنبر الحر والمستقل، ليبقى صوتًا قويًا للفكر اليساري والتقدمي، انقر هنا للاطلاع على معلومات التحويل والمشاركة في دعم هذا المشروع.
 

اشترك في قناة ‫«الحوار المتمدن» على اليوتيوب
حوار مع الكاتبة انتصار الميالي حول تعديل قانون الاحوال الشخصية العراقي والضرر على حياة المراة والطفل، اجرت الحوار: بيان بدل	حوار مع الكاتب البحريني هشام عقيل حول الفكر الماركسي والتحديات التي يواجهها اليوم، اجرت الحوار: سوزان امين

كيف تدعم-ين الحوار المتمدن واليسار والعلمانية على الانترنت؟

تابعونا على:

الفيسبوك

التويتر

اليوتيوب

RSS

الانستغرام

لينكدإن

تيلكرام

بنترست

تمبلر

بلوكر

فليبورد

الموبايل