النقابة الوطنية للتعليم (فدش) تنظم : دورة تكوينية لفائدة أستاذات وأساتذة التعليم الأساسي المساهمين في حصص الدعم

ادريس الواغيش

الحوار المتمدن-العدد: 3364 - 2011 / 5 / 13 - 09:05
المحور: الحركة العمالية والنقابية
    

النقابة الوطنية للتعليم (فدش) تنظم :
دورة تكوينية لفائدة أستاذات وأساتذة التعليم الأساسي المساهمين في حصص الدعم

استقبل المركز الجهوي للتكوين المستمر بفاس ، التابع للأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين فاس/ بولمان أزيد من 50 مستفيدة ومستفيدة من رجال ونساء التعليم الأساسي ، المنخرطين في النقابة الوطنية للتعليم المنضوية تحت لواء الفدرالية الديمقراطية للشغل ، في إطار دورة تكوينية موضوعها : تقنيات الدعم التربوي ، وذلك يومه الأربعاء 11 مايو 2011م. هذا النشاط التربوي أطره الخبير المغربي المتخصص في علوم التربية الأستاذ إدريس صابر ، وهو نشاط يدخل في إطار برنامج محاربة تشغيل الأطفال من خلال محاربة الهدر المدرسي. اللقاء بدأ بكلمة لكل من الأستاذ الحسين بوحفرة المنسق المحلي للبرنامج بفاس ، والأستاذ احميدة النحاس بصفته عضوا في المجلس الوطني للتعليم وعضوا في الفدرالية الديمقراطية للشغل ونائبا للمنسق الوطني لمشروع محاربة تشغيل الأطفال عن طريق محاربة الهدر المدرسي بالمغرب ، أكدا فيها على التوالي أن التأخير الذي حصل في موعد اللقاء السنوي ، جاء نتيجة ظروف ذاتية خاصة بالنقابة الوطنية للتعليم ، وأيضا بالشركاء الأوروبيين وخاصة النقابة الهولندية الشريك الأساسي في البرنامج بالمغرب. قدم الخبير المغربي إدريس صابر عرضا قيما تمحور حول : توظيف منهجية البحث في حل الوضعية المشكلة ، وكان من أهدافه :
- تنمية عملية التشاور والمشاركة وتعبئة كل الفاعلين المعنيين
- الإشراك الفعلي لكل الفاعلين في مجال الدعم في تخطيط وتدبير الوضعيات الإدماجية
- تعبئة مختلف الموارد التربوية والديداكتيكية لتطوير الفعل التربوي في الاتجاه الذي يساعد على إنجاح عملية الدعم. متمنيا أن يساهم هذا العرض من خلال المعارف والخبرات والنشاطات المتضمنة فيه ، والمخطط لترجمته على أرض الواقع ، عن طريق الورشات التدريبية في تنمية مهارات المشاركين فيها لتطوير الأداء الديداكتيكي للأساتذة المشاركين. الخبير التربوي إدريس صابر وكما جاء في مستهل تقديمه للعرض التربوي القيم ، ذكر بأنه اعتمد في عرضه على مصادر مغربية / فرنسية / عربية / غربية وعلى معلومات من الإنترنيت.
وقد جاءت محتويات العرض متسلسلة كما يلي :
¤- المقدمة :
1- المدرسة السوسيو البنائية وطرائق التدريس
2- طرائق أثبتت فعالياتها
أ- طريقة حل المشكلات
ب - منهجية البحث العلمي
¤- الوضعية المشكلة :
1- تعريف الوضعية المشكلة - 2- أهداف الوضعية المشكلة - 3- أنواع المشكلات - 4- مميزات الوضعية / المشكلة - 5- شروط صياغة الوضعية المشكلة - 6- تحليل وضعية المشكلة - 7- مراحل تحليل الوضعية / المشكلة.
¤- منهجية البحث والوضعية / المشكلة :
1- منهجية البحث والوضعية المشكلة - 2- المقصود بكلمة "منهج" البحث العلمي - 3- تعاريف البحث العلمي - 4- خصائص التفكير (البحث) العلمي - 5- أهداف البحث - 6- مشكلة البحث أو الوضعية / المشكلة - 7- البحث العلمي كعملية ونظام - 8- قواعد العلم في البحوث -9- التحديد العام للمشكلة (متى نلجأ إلى البحث العلمي) - 10- وحدة وتنوع منهجية البحث.
¤- توظيف منهجية البحث في حل الوضعية المشكلة
1- أهداف منهجية البحث في التدريس بالكفايات -2- بعض مزايا منهجية البحث في التدريس بالكفايات- 3- المبادىء الواجب احترامها عند توظيف منهجية البحث -4- مراحل منهجية البحث في التدريس بالكفايات.
¤- اختلاف وجهات النظر في توظيف منهجية البحث في حل الوضعية المشكلة
1- اختلاف وجهات النظر حول مدى التشابه والتطابق بين طرق التدريس باعتماد منهجية البحث -2- تعريف الاستقصاء -3- تعريف الاكتشاف -4 مزايا التدريس بمنهجية البحث -5- عيوب التدريس بمنهجية البحث
¤- الخاتمة
بعد العرض التربوي الذي قدمه الأستاذ الخبير بالصوت والصورة ، تفرق المشاركون في التدريب إلى مجموعات في ورشات ، لتطبيق عملي لما جاء في العرض:
- حل الوضعية /المشكلة (ورشة1)
- توظيف منهجية البحث في حل الوضعية / المشكلة (ورشة 2)
- احتساب المعدل السنوي (ورشة3)
- حل الوضعية المشكلة (ورشة 4)
- توظيف منهجية البحث في حل الوضعية / المشكلة.
بعد فترة راحة واستراحة شاي ، تجدد اللقاء مع الخبير المغربي إدريس صابر مرة أخرى في موضوع )، بعد ذلك تم الانتقال للعمل في الورشاتl elaboration de situations d integration(
همت مواد اللغة العربية / الرياضيات واللغة الفرنسية. فتح على إثرها باب الحوار لإثراء النقاش وتقييم المجهود الكبير الذي بذله الأساتذة والأستاذات ، في جو تطبعه الحميمية والثقة المتبادلة مع خبير متمرس في تأطير الملتقيات التربوية دوليا وعربيا. وقد كانت الدورة التكوينية ناجحة بكل المقاييس العلمية ، استفاد منها الحضور بشكل كبير.

#ادريس_الواغيش (هاشتاغ)      

---

---

الحوار المتمدن مشروع تطوعي مستقل يسعى لنشر قيم الحرية، العدالة الاجتماعية، والمساواة في العالم العربي. ولضمان استمراره واستقلاليته، يعتمد بشكل كامل على دعمكم. ساهم/ي معنا! بدعمكم بمبلغ 10 دولارات سنويًا أو أكثر حسب إمكانياتكم، تساهمون في استمرار هذا المنبر الحر والمستقل، ليبقى صوتًا قويًا للفكر اليساري والتقدمي، انقر هنا للاطلاع على معلومات التحويل والمشاركة في دعم هذا المشروع.
 

اشترك في قناة ‫«الحوار المتمدن» على اليوتيوب
حوار مع الكاتبة انتصار الميالي حول تعديل قانون الاحوال الشخصية العراقي والضرر على حياة المراة والطفل، اجرت الحوار: بيان بدل	حوار مع الكاتب البحريني هشام عقيل حول الفكر الماركسي والتحديات التي يواجهها اليوم، اجرت الحوار: سوزان امين

كيف تدعم-ين الحوار المتمدن واليسار والعلمانية على الانترنت؟

تابعونا على:

الفيسبوك

التويتر

اليوتيوب

RSS

الانستغرام

لينكدإن

تيلكرام

بنترست

تمبلر

بلوكر

فليبورد

الموبايل

كيفية إشراك-إيصال مواضيعكم أو مواضيع تهمكم  إلى اكبر عدد ممكن من القراء والقارئات