أخبار عامة - وكالة أنباء المرأة - اخبار الأدب والفن - وكالة أنباء اليسار - وكالة أنباء العلمانية - وكالة أنباء العمال - وكالة أنباء حقوق الإنسان - اخبار الرياضة - اخبار الاقتصاد - اخبار الطب والعلوم
إذا لديكم مشاكل تقنية في تصفح الحوار المتمدن نرجو النقر هنا لاستخدام الموقع البديل

الصفحة الرئيسية - التربية والتعليم والبحث العلمي - قحطان محمد صالح الهيتي - جامعة الانبار شكر، وتكريم














المزيد.....

جامعة الانبار شكر، وتكريم


قحطان محمد صالح الهيتي

الحوار المتمدن-العدد: 3329 - 2011 / 4 / 7 - 23:27
المحور: التربية والتعليم والبحث العلمي
    


كتبت قبل ما يزيد على السنة عن جامعة الانبار، وعن انجازاتها وقد اشدت في حينه بجهود البناة على قدر ما رأيت من منطلق قول الحق من مواطن يشعر بالفخر والاعتزاز بكل جهد بناء، وقد ختمت مقالي بقولي:" لا أريد من الزائر، والمسؤول، والمنتسب إلا أن يكونوا مع الحق، وأن لا يسكتوا عنه ،فالساكت عن الحق شيطان أخرس".
واليوم ومن خلال توارد الاخبار لا الخواطر - كون الحقيقة ترد خبرا لا خاطرة - سمعت ثم قرأت تكريم وزارة التعليم العالي والبحث العلمي الى جامعة الانبار والى شخص رئيسها الاستاذ الدكتور خليل الدليمي .وقد جاء في حيثيات التكريم الأول" تقديرا لجهودكم الحثيثة والمخلصة المبذولة في خدمة التعليم العالي والبحث العلمي وتميزكم من خلال توقيعكم اعلى عدد من الاتفاقات المفعلة نهديكم اجمل تهانينا متمنين لكم دوام الموفقية والنجاح".
ومن خلال قراءة الأسباب الموجبة لهذا التكريم نجد بان توقيع الجامعة اعلى الاتفاقات المفعلة على مستوى الجامعات العراقية هو النتيجة التي استحقت الجامعة عليها التكريم. وهذا يدل على الجهود المثابرة للجامعة رئيسا واساتذة واداريين وسعيهم الحثيث الى التواصل العلمي والحضاري مع الجامعات العالمية من اجل الاستفادة من خبراتها في التعليم العالي والبحث العلمي وعدم التقوقع والبقاء في دائرة التعليم العالي المحلي.
لقد تجاوزات تلك الاتفاقات الخمسة عشرة اتفاقية مفعلة مع جامعات امريكية وبريطانية وروسية وعربية ،وهناك الكثير من الاتفاقات المعقودة غير المفعلة والتي سيتم تفعيلها على وفق شروط كل منها ، وعند تفعيلها ستكون النتائج باهرة وستتحقق الغاية منها بما يخدم حركة التعليم العالي والبحث العلمي في المحافظة بصورة خاصة وفي العراق بصورة عامة .
اما التكريم الثاني فقد كان لشخص رئيس الجامعة لتميزه "من خلال تحقيق مردودات علمية وفنية ومالية للجامعة من خلال زياراته خارج العراق". وكلمات التكريم الموجزة هذه تدل على جهد مخلص مثابر وبنّاء من قبل رئيس الجامعة. فالمردودات العلمية هي غاية التعليم العالي والبحث العلمي فحيث يثمر الجهد عن مردود تكون الأهداف قد تحققت، وغاية المخلصين هو تحقيق الغاية والهدف. وتحقيق المردودات الفنية يعني التطوير الذي تقدمه الجامعات العالمية ،وفي هذا المردود ومن خلاله تتواصل الجامعة مع آخر المنجزات العلمية والفنية فتواكب الجديد المتطور منها وتماشي الحركة العلمية العالمية. اما المردودات المالية فهذا منجز يستحق الفخر والاعتزاز و الشكر والتقدير منا جميعا ،ففي الوقت الذي تزخر به الكثير من مؤسسات الدولة بالفساد الإداري والمالي نجد جامعة الانبار تحقق بفضل الاتفاقات المعقودة وبفضل ترشيد الانفاق، وقبل كل هذا بفضل نظافة يد المسؤولين بالجامعة وموظفيها مردودات ماليه على وفق شهادة وزارتها، وهذا ما يدل على نزاهة الجميع.
ليس ما كتبته دعاية وليس هو اعلان ،فلا ناقة لي في جامعة الانبار ولا جمل، ولكن الواجب يفرض علي كمواطن أن اشير الى كل ما هو ايجابي، والى كل ما يصب في مصلحة الوطن والمواطن .وان اقول للذين بقلوبهم مرض إن جامعة الانبار بخير فكونوا معها، ولا تكونوا عليها ،فما تنجزه الجامعة ورئيسها هو لنا نحن ابناء المحافظة، وهو انجاز يستحق الفخر الاعتزاز به .لا اريد أن اطري على منجزات الجامعة الكثيرة في عقدها للمؤتمرات العلمية وفي الكثير من البحوث المشتركة اذ قد يقول قائل إن هذا هو صلب عمل الجامعة . ولكني اقول في ختام شهادتي هذه :اتمنى للجامعة ولرئيسها ولأساتذتها واداريها الموفقية والنجاح في خدمة العراق والعراقيين، وان تكريمكم هو تكريم لنا فاسعوا وابنوا واجتهدوا لنفخر بكم ايها النجباء.



#قحطان_محمد_صالح_الهيتي (هاشتاغ)      



اشترك في قناة ‫«الحوار المتمدن» على اليوتيوب
حوار مع الكاتب البحريني هشام عقيل حول الفكر الماركسي والتحديات التي يواجهها اليوم، اجرت الحوار: سوزان امين
حوار مع الكاتبة السودانية شادية عبد المنعم حول الصراع المسلح في السودان وتاثيراته على حياة الجماهير، اجرت الحوار: بيان بدل


كيف تدعم-ين الحوار المتمدن واليسار والعلمانية على الانترنت؟

تابعونا على: الفيسبوك التويتر اليوتيوب RSS الانستغرام لينكدإن تيلكرام بنترست تمبلر بلوكر فليبورد الموبايل



رأيكم مهم للجميع - شارك في الحوار والتعليق على الموضوع
للاطلاع وإضافة التعليقات من خلال الموقع نرجو النقر على - تعليقات الحوار المتمدن -
تعليقات الفيسبوك () تعليقات الحوار المتمدن (0)


| نسخة  قابلة  للطباعة | ارسل هذا الموضوع الى صديق | حفظ - ورد
| حفظ | بحث | إضافة إلى المفضلة | للاتصال بالكاتب-ة
    عدد الموضوعات  المقروءة في الموقع  الى الان : 4,294,967,295
- يا رنا
- مقدمة في تاريخ القانون
- نور
- الى الذين في قلوبهم مرض
- مرة لا مرتين
- الأم آزو وبلقيس هيت
- مهرجان الحب والثقافة
- زينب
- عجيب امركم يا حكام العرب
- قصيدة ايمان
- حكومة من أزبري
- ثورة الرافدين
- الليلة التي لم يرحل بها مبارك
- قميص أحمر
- أسئلة مشروعة
- إني قحطان محمد صالح الهيتي
- عيناك هذا العالم المسحور
- اعرفيني أولا
- حبيبتي عمرها حبي
- ولي انت


المزيد.....




- محكمة العدل الدولية تعلن انضمام دولة عربية لدعوى جنوب إفريقي ...
- حل البرلمان وتعليق مواد دستورية.. تفاصيل قرار أمير الكويت
- -حزب الله- يعلن استهداف شمال إسرائيل مرتين بـ-صواريخ الكاتيو ...
- أمير الكويت يحل البرلمان ويعلق بعض مواد الدستور 4 سنوات
- روسيا تبدأ هجوما في خاركيف وزيلينسكي يتحدث عن معارك على طول ...
- 10 قتلى على الأقل بينهم أطفال إثر قصف إسرائيلي لوسط قطاع غزة ...
- إسرائيل تعلن تسليم 200 ألف لتر من الوقود إلى قطاع غزة
- -جريمة تستوجب العزل-.. تعليق إرسال الأسلحة لإسرائيل يضع بايد ...
- زيلينسكي: -معارك عنيفة- على -طول خط الجبهة-
- نجل ترامب ينسحب من أول نشاط سياسي له في الحزب الجمهوري


المزيد.....

- اللغة والطبقة والانتماء الاجتماعي: رؤية نقديَّة في طروحات با ... / علي أسعد وطفة
- خطوات البحث العلمى / د/ سامح سعيد عبد العزيز
- إصلاح وتطوير وزارة التربية خطوة للارتقاء بمستوى التعليم في ا ... / سوسن شاكر مجيد
- بصدد مسألة مراحل النمو الذهني للطفل / مالك ابوعليا
- التوثيق فى البحث العلمى / د/ سامح سعيد عبد العزيز
- الصعوبات النمطية التعليمية في استيعاب المواد التاريخية والمو ... / مالك ابوعليا
- وسائل دراسة وتشكيل العلاقات الشخصية بين الطلاب / مالك ابوعليا
- مفهوم النشاط التعليمي لأطفال المدارس / مالك ابوعليا
- خصائص المنهجية التقليدية في تشكيل مفهوم الطفل حول العدد / مالك ابوعليا
- مدخل إلى الديدكتيك / محمد الفهري


المزيد.....
الصفحة الرئيسية - التربية والتعليم والبحث العلمي - قحطان محمد صالح الهيتي - جامعة الانبار شكر، وتكريم