أخبار عامة - وكالة أنباء المرأة - اخبار الأدب والفن - وكالة أنباء اليسار - وكالة أنباء العلمانية - وكالة أنباء العمال - وكالة أنباء حقوق الإنسان - اخبار الرياضة - اخبار الاقتصاد - اخبار الطب والعلوم
إذا لديكم مشاكل تقنية في تصفح الحوار المتمدن نرجو النقر هنا لاستخدام الموقع البديل

الصفحة الرئيسية - التربية والتعليم والبحث العلمي - جمشيد ابراهيم - اسباب تسمية العربية الرسمية بالفصحى 1














المزيد.....

اسباب تسمية العربية الرسمية بالفصحى 1


جمشيد ابراهيم

الحوار المتمدن-العدد: 3228 - 2010 / 12 / 27 - 13:09
المحور: التربية والتعليم والبحث العلمي
    


العربية هي الوحيدة التي تسمي لغتها الرسمية بالفصحى رغم ان هذه التسمية غريبة و لا تعني شيئا غير الفصاحة و لكنها في نفس الوقت تقسم اللغات الى فصيحة و غير فصيحة و تشير باطنيا او بصورة غير مباشرة الى ان اللغات العربية الاخرى و اقصد هنا اللغات المحكية ليست فصيحة او على نفس القدر من الفصاحة و بذلك تقلل من قيمتها و اهميتها و دورها.

ربما لا تعلم اكثرية العرب ان الفصحى او الرسمية لم تكن في يوم من الايام الا لهجة من اللهجات ارتفعت الى مرتبة الرسمية لان القرآن ظهر بهذه اللهجة لذلك استلمت او استقبلت او احتضنت او قبلت صعودها من قبل جميع اللهجات الاخرى لتضيف عليها صفة الحيادية التي هي شرط مهم جدا عند تحول لهجة من اللهجات الى اللغة الرسمية بمساعدة عوامل السيطرة الثقافية او الدينية او الاجتماعية او العسكرية تماما كما تسمي الانجليزية لغتها الرسمية RP اي Received Pronunciation بمعنى اللفظ المستلم و المقبول. هذا هو تأريخ جميع اللغات الرسمية في العالم.

للعرب ولع و شغف بالبيان و الفصاحة و تزيين و زخرفة الكلمات منذ القدم اكثر من غيرهم و القرآن يشير بشكل واضح في سورة الرحمن (علمه البيان) الى هذا الولع الجنوني وتشير العرب مرارا و تكرارا الى نقاوة و فصاحة البدو. و لكن الحياة لدى البدو كانت و لا تزال بدائية بسيطة لا تسمح للغة ان تتطور و تتعقد و لو ظلت العربية لغة البدو لكانت اليوم بسيطة.

لذلك يجب ان نفرق هنا بين البيان و الفصاحة من جهة وتمدن و تطور و تعقد اللغة من جهة اخرى و لكن العرب لم تهتم بدراسة اللغة بقدر اهتمامها بالفصاحة و البيان والزخرفة. كلمة الفصحى تعكس بالضبط هذه العقلية - عقلية القافية و الزخرفة و التعابير الرنانة و الشعر الجاهلي ينقل لنا صورة حية لهذا الميل و نحن ايضا نلاحظ طغيان الشعر على النثر في الادب العربي و قافية سجع القرآن لدليل آخر على هذا الشغف اضافة الى نهج بلاغة على بن ابي طالب.

لقد توسع اهتمام العرب و الفرس باللغة العربية بعد الاسلام و لكن هذا الاهتمام اقتصر على النحو و الصرف ثم توسع الى علم وضع القواميس و الاشتقاق لان الاهتمام الاكبر كان الادب و خاصة الشعر و نحن لانزال نسجل ميل العربي الى الشعر. و العربي لا يزال يعتز بلغته و يفتخر بها منذ القدم اكثر من غيره. رغم كل هذا الفخر و التبجيل نلاحظ ان علم اللسانيات و اللغة تكاد تكون مفقودة في الكتابات العربية و ان العربية لا تملك مفردات للتعبير عن ظواهر لغوية بحثية و لذلك تلتجئ الى الترجمة الحرفية من الانجليزية.

تسمى الفصحى احيانا بلغة الضاد لسبب بسيط و هو حرف الضاد التي تميزها عن اللغات غير السامية و لكنها ليست الوحيدة بين اللغات السامية التي تملك هذا الصوت و الضاد في الحقيقة تضخيم لصوت الدال لا غير و تضخيم الاصوات يسرق من اللغة نعومتها و سهولتها و يتطلب حنجرة تعودت على هذه الاصوات لذلك نلاحظ كيف ان العربية العصرية اي بعد تمدن العرب تخفف من التضخيم و احيانا ينعدم الفرق بين الضاد و الظاء (ض – ظ) في بعض البلدان العربية.
يتبع
www.jamshid-ibrahim.net



#جمشيد_ابراهيم (هاشتاغ)      



اشترك في قناة ‫«الحوار المتمدن» على اليوتيوب
حوار مع الكاتب البحريني هشام عقيل حول الفكر الماركسي والتحديات التي يواجهها اليوم، اجرت الحوار: سوزان امين
حوار مع الكاتبة السودانية شادية عبد المنعم حول الصراع المسلح في السودان وتاثيراته على حياة الجماهير، اجرت الحوار: بيان بدل


كيف تدعم-ين الحوار المتمدن واليسار والعلمانية على الانترنت؟

تابعونا على: الفيسبوك التويتر اليوتيوب RSS الانستغرام لينكدإن تيلكرام بنترست تمبلر بلوكر فليبورد الموبايل



رأيكم مهم للجميع - شارك في الحوار والتعليق على الموضوع
للاطلاع وإضافة التعليقات من خلال الموقع نرجو النقر على - تعليقات الحوار المتمدن -
تعليقات الفيسبوك () تعليقات الحوار المتمدن (0)


| نسخة  قابلة  للطباعة | ارسل هذا الموضوع الى صديق | حفظ - ورد
| حفظ | بحث | إضافة إلى المفضلة | للاتصال بالكاتب-ة
    عدد الموضوعات  المقروءة في الموقع  الى الان : 4,294,967,295
- سياسة منح الجوائز 2
- سياسة منح الجوائز 1
- لعبة المفردات و القواعد 3
- عراقي و لكن ... (كردي) او(مسيحي)
- لعبة المفردات و القواعد 2
- لعبة المفردات و القواعد 1
- انهيار العالم الاسلامي و القومي على الانترنيت 2
- انهيارالعالم الاسلامي والقومي على الانترنيت
- فلسفة قائمة الطعام Menu
- نهاية الاهداف
- الغرفة رقم 27
- موسيقى الحركات في العربية 2
- الانسان وعدد المرات...
- موسيقى الحركات في العربية 1
- اهل الكتاب امس و اليوم و غدا 2
- اهل الكتاب امس و اليوم و غدا 1
- اساطير الاولين 2
- اساطير الاولين 1
- خارطة ديانات العالم
- سلاما على تربة الشيعة


المزيد.....




- روسيا توقع مع نيكاراغوا على إعلان حول التصدي للعقوبات غير ال ...
- وزير الزراعة اللبناني: أضرار الزراعة في الجنوب كبيرة ولكن أض ...
- الفيضانات تتسبب بدمار كبير في منطقة كورغان الروسية
- -ذعر- أممي بعد تقارير عن مقابر جماعية في مستشفيين بغزة
- -عندما تخسر كرامتك كيف يمكنك العيش؟-... سوريون في لبنان تضيق ...
- قمة الهلال-العين.. هل ينجح النادي السعودي في تعويض هزيمة الذ ...
- تحركات في مصر بعد زيادة السكان بشكل غير مسبوق خلال 70 يوما
- أردوغان: نتنياهو -هتلر العصر- وشركاؤه في الجريمة وحلفاء إسرا ...
- شويغو: قواتنا تمسك زمام المبادرة على كل المحاور وخسائر العدو ...
- وزير الخارجية الأوكراني يؤكد توقف الخدمات القنصلية بالخارج ل ...


المزيد.....

- اللغة والطبقة والانتماء الاجتماعي: رؤية نقديَّة في طروحات با ... / علي أسعد وطفة
- خطوات البحث العلمى / د/ سامح سعيد عبد العزيز
- إصلاح وتطوير وزارة التربية خطوة للارتقاء بمستوى التعليم في ا ... / سوسن شاكر مجيد
- بصدد مسألة مراحل النمو الذهني للطفل / مالك ابوعليا
- التوثيق فى البحث العلمى / د/ سامح سعيد عبد العزيز
- الصعوبات النمطية التعليمية في استيعاب المواد التاريخية والمو ... / مالك ابوعليا
- وسائل دراسة وتشكيل العلاقات الشخصية بين الطلاب / مالك ابوعليا
- مفهوم النشاط التعليمي لأطفال المدارس / مالك ابوعليا
- خصائص المنهجية التقليدية في تشكيل مفهوم الطفل حول العدد / مالك ابوعليا
- مدخل إلى الديدكتيك / محمد الفهري


المزيد.....
الصفحة الرئيسية - التربية والتعليم والبحث العلمي - جمشيد ابراهيم - اسباب تسمية العربية الرسمية بالفصحى 1