طلابنا والاعلام

عزام يونس الحملاوي

الحوار المتمدن-العدد: 2755 - 2009 / 8 / 31 - 12:56
المحور: التربية والتعليم والبحث العلمي
    

بدأ العام الدراسي الجديد في فلسطين قبل أيام قليلة ,"فكل عام وأبناؤنا بخير" ولم يكد يرتاح أولياء الأمور من حالة الاستنفار والجهد المضني, الذي بذلوه العام الماضي بسبب امتحانات أبنائهم وخاصة الثانوية العامة ,حتى جاءت مرحلة الاستنفار الثانية بسبب بدء العام الدراسي, وتجهيز احتياجات أبنائهم للمدارس من ملابس وحقائب وكتب و قرطاسيه وتسديد رسوم مدرسية وغيرها في ظروف قاسية لا يعلم بها إلا الله, وخاصة على أبناء غزة حيث يعيشون في وضع لا يحسدون عليه, وبعد أن طلب منهم تسديد الرسوم المدرسية منذ بداية اليوم الأول للدراسة .
وبعد فترة تبدأ المعاناة للمرحلة الثالثة مع أولياء الأمور ,وهي كيفية تدبير الأموال للدروس الخصوصي لأبنائهم من الثانوية العامة لمساعدتهم حتى يحصلوا على مجاميع عالية تؤهلهم لدخول التخصصات التي يرغبونها , ولأن التعليم مازال ينقصه الكثيرفى فلسطين وخاصة مع عدم عودة الجزء الأكبر من المدرسين المضربين أصحاب الخبرات في المرحلة الثانوية في غزة.
ومن هذا المنطلق, وحتى يتم تخفيف الأعباء المالية عن أولياء الأمور, وتوفير الوقت والجهد للطالب والاستفادة بوقته بالكامل, فلماذا لا يستعين التعليم بالإعلام بجميع أنواعه من مسموع ومكتوب ومقروء, ويتم التنسيق بينهما منذ بداية العام لوضع خطة علمية مدروسة للتعامل مع المنهاج الفلسطيني في جميع مراحله تسهيلا للطلبة وأولياء الأمور, وإذا كان من الصعب التعامل مع المنهاج كاملا, فلماذا لا يتم اختيار بعض المواد التي تشكل صعوبة على الطالب ( وخاصة القسم العلمي ) ويتم تبسيطها منذ بداية العام ؟؟؟
إن من يتابع إعلامنا من صحف وقنوات فضائية وحتى الصحف الالكترونية,نجد
غيابا واضحا وغير مبرر بحق أبنائنا الطلبة الافى نهاية العام فيقتصر بعض
الإعلام عمله في هذا الجانب ,ويعطي من وقته فترة لا تزيد عن 3 أسابيع في نهاية العام وقبل الامتحان مباشرة في وقت يكون فيه الطالب بحاجة إلى راحة جسديه ونفسية لخوفه من الامتحانات وللضغط النفسي الذي يقع تحت تأثيره وليس إلى زيادة جرعة الضغط عليه .
ولذلك لماذا لا يخصص تلفزيون فلسطين لقاء يومي حسب برنامج متفق عليه مع استضافة معلمين أكفاء ؟؟؟أليس هذا خيرا من كثير من البرامج التي نشاهدها اليوم ؟؟؟ أليست مصلحة أبناؤنا أهم من أي شيء؟؟؟ أليسوا هم أمانة في أعناقنا كما أنهم أمل المستقبل وعماده الذي سيبنى على سواعدهم وطننا ؟؟؟
لماذا لاتنشيء قناة تعليمية أو حتى قنوات تعليمية متخصصة وتتوسع في عملها كباقي الدول ؟؟؟ أم مفروض علينا برامج الرقص و الغناء والمسلسلات فقط ؟؟؟
هل هناك أيضا موانع من أن تخصص صحفنا ومجلاتنا صفحة أو ما يزيد أو ملاحق يتم من خلالها عرض شرح مبسط لجميع المواد ,أو بعضها التي يواجه بها الطلاب صعوبات كما أسلفنا, مع أسئلة نموذجية وإجاباتها مطابقة لأسئلة نهاية العام تحت إشراف تربوي من وزارة التربية والتعليم ؟؟؟
أعتقد أن صحفنا لو اهتمت بهذا الجانب فستسهل الكثير على الطلبة وآبائهم, وستجذب فئة ليست بسيطة, وتجعل منهم قراء متابعين ومنتظمين لها, وسيعود هذا أيضا عليها بالمنفعة المادية بالإضافة إلى أنها ستقدم خدمة جليلة إلى فئة غالية على قلوب جميع أبناء فلسطين, ألا وهم أبناؤنا الطلبة الذين هم في أشد الحاجة للمساعدة ومد يد العون لهم .
أتمنى من الأخوة في وزارة التربية والتعليم,أن يبحثوا هذا الموضوع بعناية ,ويعملوا على تشكيل لجنة للتنسيق مع الإعلام من أجل المصلحة العامة, كما أتمنى على وزير الثقافة والإعلام, أن يبدأ في إنشاء قنوات تعليمية متخصصة لأنها ستكون قنوات هادفة ذات فائدة لكافة أبناء الشعب الفلسطيني, وستكون أكثر ايجابية من كثير من البرامج الموجودة حاليا.
كما أناشد جميع الأحزاب والفصائل والمستقلين الذين يمتلكون قنوات أرضية أو فضائية أو مجلات ورقية أو الكترونية,أن يساهموا في تقديم هذه الخدمة لأبنائهم الطلبة لأن الفائدة ستكون للجميع و لفلسطين وليس لناس دون آخرين .
تمنياتي لكل أبنائنا الطلبة بعام دراسي جديد وبالنجاح لبلوغ أهدافهم وتحقيق أمانيهم
وكل عام وأنتم بخير

#عزام_يونس_الحملاوي (هاشتاغ)      

---

اشترك في قناة ‫«الحوار المتمدن» على اليوتيوب
حوار مع الكاتب البحريني هشام عقيل حول الفكر الماركسي والتحديات التي يواجهها اليوم، اجرت الحوار: سوزان امين	حوار مع الكاتبة السودانية شادية عبد المنعم حول الصراع المسلح في السودان وتاثيراته على حياة الجماهير، اجرت الحوار: بيان بدل

كيف تدعم-ين الحوار المتمدن واليسار والعلمانية على الانترنت؟

تابعونا على:

الفيسبوك

التويتر

اليوتيوب

RSS

الانستغرام

لينكدإن

تيلكرام

بنترست

تمبلر

بلوكر

فليبورد

الموبايل

كيفية إشراك-إيصال مواضيعكم أو مواضيع تهمكم  إلى اكبر عدد ممكن من القراء والقارئات