النّاسك - للشاعر الألماني يوزيف فون آيْشِنْدُورْف (1788-1857)

بهجت عباس

الحوار المتمدن-العدد: 2741 - 2009 / 8 / 17 - 08:51
المحور: الادب والفن
    

ولد يوزيف فون آيْشِندورف في مقاطعة سيليزيا ( الآن في بولونيا) عام 1788 من عائلة تنتمي إلى طبقة النبلاء. وبعد أن ترعرع فيها، ذهب إلى هايدلبرغ ودرس القانون وأكمل دراسته في برلين عام 1810. شارك في حروب التحرير الألمانية في 1813 و1815. وقد تركت هذه الحروب التي قلّصت عائلته آثاراً في شعره الذي اتسم بالحنين والعاطفة والشّعور الديني، الذي جعله واحداً من كبار الشعراء الرومانسيين الألمان في عصره. كان روائياً وشاعراً، وقد ضمن في رواياته قطعاً من شعره. ولعل روايته المشهورة
Ahnung und Gegenwart ( تَوجّـُس وحاضـر) تعتبر من أحسن رواياته
التي بان فيها اليأس من الواقع السياسي والحاجة إلى الروحانيات بدلاً من السياسة.
نال شهرة شعبية كبيرة بعد الحروب ولحَّن قصائده مندلسون وشتراوس وغيرهما. حصل على وظائف عليا، وبعد تقاعده أخذ يكتب تأريخ الأدب الألماني ويترجم من الأسبانية إلى الألمانية.

تعـالَ يا سَلـوةَ الدّنيـا، أيّـها الليلُ الهادئ ،
كم ترتفع من الجبال بوداعة ،
النسـائمُ كلّـها تغـفـو،
ولكنَّ ملاّحاً وحده ، تَعِـباً من التَّجوال ،
يُـنشِـدُ أغنيـةَ المساء فوق البحر،
تمجيـداً لله في الميـنـاء .

تمضي السِّـنـين كالغيـوم ،
وتتـركني هنا وحيداً واقفـاً ،
نَسِـيَـتْـني الدنيـا،
وتقـدَّمتَ نحـوي بمعجزة ،
عندما جلستُ هنا عند حفيف الغابة ، مُتَـأمِّلاً .

يا سَـلوةَ الدّنـيا، أيّها الليل السّاكن!
صيَّرني النّهـارُ جِدَّ تَـعِبٍ،
وكان البحر الواسع مُظـلـماً من قبلُ،
دعني أستريحُ من البهجـة والاكتـئـاب،
حتّـى يُنيرَ مطلعُ الفجـر الأبدي،
أعماقَ الغـابة السّاكنة.

#بهجت_عباس (هاشتاغ)      

---

اشترك في قناة ‫«الحوار المتمدن» على اليوتيوب
حوار مع الكاتب البحريني هشام عقيل حول الفكر الماركسي والتحديات التي يواجهها اليوم، اجرت الحوار: سوزان امين	حوار مع الكاتبة السودانية شادية عبد المنعم حول الصراع المسلح في السودان وتاثيراته على حياة الجماهير، اجرت الحوار: بيان بدل

كيف تدعم-ين الحوار المتمدن واليسار والعلمانية على الانترنت؟

تابعونا على:

الفيسبوك

التويتر

اليوتيوب

RSS

الانستغرام

لينكدإن

تيلكرام

بنترست

تمبلر

بلوكر

فليبورد

الموبايل

كيفية إشراك-إيصال مواضيعكم أو مواضيع تهمكم  إلى اكبر عدد ممكن من القراء والقارئات