مجموعة -الخيمة المحاصرة- إبراهيم العلم

رائد الحواري

الحوار المتمدن-العدد: 4602 - 2014 / 10 / 13 - 22:55
المحور: الادب والفن
    

مجموعة "الخيمة المحاصرة"
إبراهيم العلم
المجموعة القصصية من منشورات اتحاد الكتاب الفلسطيني، طبعة أولى 2002، وهي تنتمي إلى المدرسة الواقعية، فالكاتب يحاول أن يطرح الهم الوطني المقاوم الفلسطيني من خلال هذه المجموعة، واعتقد أن المجموعة برمتها متواضعة ـ إذا استثنينا القصة الأولى "الكوفية البيضاء" التي نجح في صياغتها، حيث استطاع أن يمزج بين الإنسان والأرض والتاريخ والرمز معا، فكان موفقا إلى حد كبير في صياغتها، لكن بقية المجموعة كانت تطرح الفكرة بطريقة مباشرة، مما جعل المتلقي يشعر بأهمية المضمون على حساب الشكل فني، وأيضا كان هناك خلل في الحبكة، خاصة بتلك القصص التي تحدث بها الكاتب عن النساء، كما هو الحال في قصة "في انتظار الرزق" وقصة "جسد الشهيد" وقصة "حين تكامل البناء" التي يقول فيها :
"إن أصبت يا أمي
فلا تأسي بل تهللي وافرحي
فإن دمي ضمادة لجرح الوطن" ص51، نجد هنا الابن يقدم نفسه بطريقة كلية وبعيدة عن الصراع الداخلي، إن كان حبا للحياة أو عطفا ورحمة لامه من بعده، وهنا نستذكر قصة غسان كنفاني "درب إلى خائن" التي يفرح فيها بطل القصة لموت أمه، حيث سيقوم بقتل أخيه الخائن، دون أن تتألم أمه، فقد ماتت، فهنا كان الصراع العاطفي حاضرا، على النقيض من مجموعة "إبراهيم العلم" التي قدم إلام فيها بطريقة غير إنسانية فنجدها في قصة "جسد الشهيد" كما يلي "ـ أرجو أن تخبرني بالحقيقة حتى ولو قتلوه، بحق الله اخبرني، فإن دمه فداء للوطن، المهم أن تخبرني الحقيقة" ص17 نجد هنا التضحية البعيدة عن إنسانية إلام، فقدم لنا الكاتب إلام ـ التي من المفترض أن تغدق عاطفة ـ كآلة تضحي بأبناء ها في (سبيل الوطن) وكأنها بلا إحساس، فلو استخدم الكاتب شيء من الصراع الداخلي عند إلام، صراعها بين الواجب، التضحية بأعز ما تملك ـ الابن ـ وبين الواجب اتجاه الوطن، لكان هذا الصراع يجعل المتلقي يشعر ويحس بإنسانية إلام، ولكان قدمها بشكل أكثر واقعية.
الكاتب تناول العديد من الجغرافيا التي تواجد فيها الفلسطيني، إن كانت في الداخل أو في الخارج، وكان حضور المخيم كبيرا وواضحا في المجموعة، كما نجد فيها الطرح الطبقي، فيقول: " في قصة "جسد الشهيد" "ـ هل تعلمون أن رجلا مر بي ورفض المساعدة، ثم انطلق بسيارته الفارهة مسرعا وكأنه يهرب من داء معد!
ـ فتساءل احد الشباب في مرارة:
ـ وبماذا اعتذر!
ـ قال انه صاحب مصنع ويخاف أن يغلقوه.
فتدخل راسم بالقول:
ـ أمثال هذا ليسوا منا" ص16، في المجمل نقول بان الكاتب لو أضاف شيئا من وصف الطبيعة، وقدم أبطاله من الصراع الداخلي لكانت المجموعة أفضل بكثير مما هي عليه.
رائد الحواري
ـ

#رائد_الحواري (هاشتاغ)      

---

اشترك في قناة ‫«الحوار المتمدن» على اليوتيوب
حوار مع الكاتب البحريني هشام عقيل حول الفكر الماركسي والتحديات التي يواجهها اليوم، اجرت الحوار: سوزان امين	حوار مع الكاتبة السودانية شادية عبد المنعم حول الصراع المسلح في السودان وتاثيراته على حياة الجماهير، اجرت الحوار: بيان بدل

كيف تدعم-ين الحوار المتمدن واليسار والعلمانية على الانترنت؟

تابعونا على:

الفيسبوك

التويتر

اليوتيوب

RSS

الانستغرام

لينكدإن

تيلكرام

بنترست

تمبلر

بلوكر

فليبورد

الموبايل

كيفية إشراك-إيصال مواضيعكم أو مواضيع تهمكم  إلى اكبر عدد ممكن من القراء والقارئات