الخلاصة الروحية من سلسلة كتب محادثات مع الله | الجزء 166

نيل دونالد والش

الحوار المتمدن-العدد: 8871 - 2026 / 10 / 27 - 23:15
المحور: العلمانية، الدين السياسي ونقد الفكر الديني
    

المصدر: في عصر الروحانية الجديدة سيتم تشجيع الأطفال الصغار على التواصل مع "الحاسة السادسة"، وتدريب قدراتهم الروحية واستخدامها وتنميتها.
نيل: لا أصدق هذا. لا أصدق أننا سنرى مدارس تُدرّس هذا، وتُعلّم الأطفال كيفية استخدام هذه الطاقة. في الماضي، كان هذا يُعتبر من "السحر" أو "الاتجار بالشيطان".
المصدر: ذلك لأن إله الأمس كان إلهاً غيوراً لا يريد لأي كائن آخر أن يعرف حتى عن هذه القدرات، فضلاً عن امتلاكها أو استخدامها. أما إله الغد، فسيوضح للبشرية أن الله هو من وهبكم هذه القدرات، وأنها مُنحت لكم لتستخدموها، وأنه لا حرج فيها.
نيل: تماماً كالجنس.
المصدر: أجل، كالجنس، محظور (تابو Taboo) آخر كبير.
نيل: هل يمكننا التحدث عن هذا أيضاً في هذا الحوار؟
المصدر: نعم، نستطيع، وسنفعل.
نيل: رائع. لديّ بعض الأمور التي أريد مناقشتها حول هذا الموضوع.
المصدر: أنا متأكد من ذلك.
نيل: ولكن الآن، ماذا عن موضوع "القوى الخارقة"؟ هل سنُعلّم أطفالنا كل هذا في المدرسة؟
المصدر: نعم، بالطبع. لم لا؟ المدرسة هي المكان الذي يتعلم فيه الأطفال عن الحياة، أليس كذلك؟ وهذا جزءٌ - جزءٌ كبير - من الحياة. لماذا نتجاهله؟
نيل: كما تعلم، يقولون إننا الآن لا نستخدم سوى نسبة ضئيلة من عقولنا، ربما أقل من 5% من إجمالي قوتها وقدرتها. ومع ذلك، كنا نتردد في الانفتاح على عجائب العقل المذهلة، خوفًا من إغضاب إله غيور وغاضب.
المصدر: حسنًا، الخبر السار هو أن إله الغد لن يكون غيورًا ولا غاضبًا.
نيل: لن يكون كذلك He won t؟
المصدر: لن تكون كذلك She won t.
**

نيل: لكنني الآن أشعر بالغيرة. ماذا عنا نحن الكبار؟ هل فات الأوان علينا؟ ألا توجد طريقة لتلقي بعض "التثقيف الخلقي"؟
المصدر: بالتأكيد يمكنك ذلك. في الواقع، يمكنك أن تكون من بين من يقدمونه. يمكنك تقديم دروس الآن في الروحانية الجديدة، تجمع الناس أسبوعيًا أو كل أسبوعين، وتستكشف كل ما سيقوله التثقيف الخلقي للأطفال في السنوات القادمة.
نيل: كيف يمكن للناس فعل ذلك؟ كيف يمكن للناس تقديم درس في شيء لا يعرفونه؟
المصدر: أفضل طريقة لتعلم شيء ما هي تعليمه. تفضل وابدأ بتقديم هذه الدورة. سمّها حلقة دراسية غير رسمية في الروحانية الجديدة. ابحث عن بعض تلك الكتب الرائعة التي ذُكرت سابقًا، وضع برنامجًا دراسيًا حولها. خصص قراءات للمجموعة، ثم اجمعهم لمناقشة المادة. هيّئ بيئة تعليمية يستكشف فيها "المعلم" بقدر ما يستكشف "الطلاب". ليس عليك أن تعرف كل شيء عن موضوع ما لكي تُدرّسه. يكفيك أن ترغب في معرفة المزيد عنه، وأن تكون مستعدًا لمشاركة رحلة نموك مع الآخرين. تذكر أن المعلمين الجيدين لا يحاولون تلقين الطلاب شيئًا، بل يسعون إلى استخراج شيء من كل طالب.
نيل: الأمر لا يتعلق بالتلقين، بل بالاستفادة.
المصدر: ممتاز! هذه طريقة رائعة للتعبير. هذا صحيح تمامًا. لذا، في حلقتك الدراسية، مهمتك هي استخلاص الحكمة من الآخرين، لا أن تُلقّنهم إياها. لاستخلاص الحكمة من الآخرين، عليك ألا تعرف شيئًا. في الواقع، كلما قلّ اعتقادك بمعرفتك، كان ذلك أفضل.
نيل: أعجبني هذا حقًا. كثيرون ممن لديهم الرغبة في نشر رسائل الروحانية الجديدة يمكنهم تأسيس مجموعات دراسية باستخدام إرشادات كهذه. كل ما علينا فعله هو "تهيئة بيئة تعليمية"، أليس كذلك؟
المصدر: أجل. وهذا هو جوهر تعليم الابداع والخلق، سواء كان للأطفال أو للبالغين.
في أيام الروحانية الجديدة، سيتمحور التعليم حول خلق بيئة تعليمية، لا مدرسة.
في الواقع، في غدكم المبارك، لن تكون هناك "مدارس" بالمعنى المتعارف عليه اليوم.
نيل: لا مدارس؟
ليس بالمعنى التقليدي. ستختفي صفوف المقاعد المحاطة بجدران من السبورات السوداء والبيضاء والفلينية. ستختفي الممرات الرطبة والخزائن الصاخبة وجموع الأطفال الذين يشقون طريقهم بصعوبة إلى فصول دراسية رطبة تبدو لهم وكأنها سجون صغيرة. إنها أشبه بسجون مصغرة، حيث تُحتجز الأجساد، وتُصدر الأوامر بصوت عالٍ ("قفوا في الصف!" "ابقوا في مقاعدكم!" "ارفعوا أيديكم!")، وتُخضع العقول لوابل خانق ومُثبِّط ومُذهِل من الحقائق والأرقام ليتم استيعابها وحفظها وتقديسها (أي حرفيًا، "جعلها إلهًا"). ستُستبدل تلك المدارس القديمة بـ"مجتمعات تعليمية" لن يُفصل فيها الطلاب أبدًا حسب العمر أو الجنس، بل سيتجمعون بشكل طبيعي في مجموعات اهتمام، بغض النظر عن العمر أو الجنس أو العرق أو الثقافة أو الخلفية. سيجتمع الصغار والكبار على حد سواء في هذه المجموعات، حيث يتبادل الكبار مع الصغار ما اكتشفوه وما لا يعرفونه بعد، ويطرح الصغار أسئلة ويقترحون سبلًا للتعبير والاستكشاف تُذهل الكبار وتُشعرهم بالرضا. سيُمثل تضافر هذه التفاعلات جوهر التعليم في أيام الروحانية الجديدة: لقاء سحري غامض بين الحياة والحياة.

#نيل_دونالد_والش (هاشتاغ)      

---

ترجم الموضوع إلى لغات أخرى - Translate the topic into other languages

---

الحوار المتمدن مشروع تطوعي مستقل يسعى لنشر قيم الحرية، العدالة الاجتماعية، والمساواة في العالم العربي. ولضمان استمراره واستقلاليته، يعتمد بشكل كامل على دعمكم. ساهم/ي معنا! بدعمكم بمبلغ 10 دولارات سنويًا أو أكثر حسب إمكانياتكم، تساهمون في استمرار هذا المنبر الحر والمستقل، ليبقى صوتًا قويًا للفكر اليساري والتقدمي، انقر هنا للاطلاع على معلومات التحويل والمشاركة في دعم هذا المشروع.
 

كيف تدعم-ين الحوار المتمدن واليسار والعلمانية على الانترنت؟

تابعونا على:

الفيسبوك

التويتر

اليوتيوب

RSS

الانستغرام

لينكدإن

تيلكرام

بنترست

تمبلر

بلوكر

فليبورد

الموبايل