مَانِيْ مِصَدِّقْ ! مَعْقُولَةْ يَاحُكُومَةْ ؟ ؟

عبدالله مطلق القحطاني
باحث ومؤرخ وكاتب
(Abduallh Mtlq Alqhtani)

الحوار المتمدن-العدد: 7220 - 2022 / 4 / 16 - 17:41
المحور: حقوق ذوي الاحتياجات الخاصة
    

بداية لابد من تقديم الشكر الجزيل لصحيفة الحوار المتمدن الإلكترونية والتي خصصت محورا فرعيا مهما لذوي الاحتياحات الخاصة منذ تأسيسها
وهذا أمر حسن وجيد يحسب لمعالي الأستاذ الأب المؤسس للصحيفة الاعلامي والمُفَكِّر والسياسي المخضرم الكبير الزميل الحبيب والعزيز الأستاذ رزكار عقراوي
فله جزيل الشكر وعميق الامتنان والعرفان

ثانيا
لم أكن أتوقع هذا الكم الرائع من التشريعات والقوانين واللوائح الحكومية الرسمية التي تُعْنَى بحقوق المعاقين في مجتمعي
لأني من هذه الفئة وأعاني الأَمَرَّيْن على أرض الواقع ومحروم من السكن والكثير من هذه الحقوق والمميزات بل وتم قطع إعانة معاق عني مؤخرا
فهل الخلل في التطبيق من النظام نفسه أم الموظف الحكومي ؟ !
الكرة بملعب الحكومة
واليكم أبرز التشريعات الخاصة بذوي الاحتياحات الخاصة في السعودية وطني الحبيب

مع العلم لم أسمع قط بما يسمى المجلس الأعلى للمعاقين !

ولم أكن أعرف نسبة المعاقين بالضبط وصدمت!

++++-

تنظيم هيئة رعاية الأشخاص ذوي الإعاقة
تاريخ الإصدار1439/05/27 هـ الموافق : 13/02/2018 مـ
تاريخ النشر1439/05/27 هـ الموافق : 13/02/2018 مـ
الحالةساري
أدوات إصدار النظام
قرار مجلس الوزراء رقم (266) بتاريخ 1439/5/27 هـ


تنظيم هيئة رعاية الأشخاص ذوي الإعاقة
1439 هـ
بسم الله الرحمن الرحيم

قرار مجلس الوزراء رقم (266) بتاريخ 1439/5/27 هـ
إن مجلس الوزراء
بعد الاطلاع على المعاملة الواردة من الديوان الملكي برقم 19985 وتاريخ 24 / 4 / 1439 هـ ، المشتملة على برقيتي معالى رئيس لجنة التوسع في الخصخصة ( الملغاة ) رقم 4112 – 1 – 38 وتاريخ 28 / 7 / 1438 هـ ، ورقم 1 / 3800363 وتاريخ 21 / 9 / 1438 هـ ، في شأن مشروع تنظيم هيئة رعاية الأشخاص ذوي الإعاقة .
وبعد الاطلاع على مشروع التنظيم المشار إليه .
وبعد الاطلاع على نظام رعاية المعوقين ، الصادر بالمرسوم الملكي رقم ( م / 37 ) وتاريخ 23 / 9 / 1421 هـ .
وبعد الاطلاع على المحضر رقم ( 111 ) وتاريخ 26 / 1 / 1439 هـ ، والمذكرة رقم ( 278 ) وتاريخ 10 / 3 / 1439 هـ ، المعدين في هيئة الخبراء بمجلس الوزراء .
وبعد الاطلاع على التوصيتين المعدتين في مجلس الشؤون الاقتصادية والتنمية رقم ( 2- 61 / 38 / د ) وتاريخ 23 / 9 / 1438 هـ ، ورقم (19 – 14 / 39 / د) وتاريخ 25 / 3 / 1439 هـ .
وبعد الاطلاع على توصية اللجنة العامة لمجلس الوزراء رقم ( 2296 ) وتاريخ 26 / 5 / 1439 هـ .
يقرر
الموافقة على تنظيم هيئة الأشخاص ذوي الإعاقة ، بالصيغة المرافقة .


رئيس مجلس الوزراء

تنظيم هيئة رعاية الأشخاص ذوي الإعاقة
المادة الأولى
يقصد بالألفاظ والعبارات الآتية -أينما وردت في هذا التنظيم- المعاني المبينة أمام كل منها، ما لم يقضِ سياق النص غير ذلك:
الهيئة: هيئة رعاية الأشخاص ذوي الإعاقة.
التنظيم: تنظيم الهيئة.
المجلس: مجلس إدارة الهيئة.
الأجهزة: الجهات الحكومية بما فيها الوزارات والهيئات والمؤسسات العامة والصناديق وغيرها من الأجهزة ذات الشخصية المعنوية العامة المستقلة.
الشخص ذو الإعاقة: كل شخص مصاب بإعاقة تؤدي إلى قصور كلي أو جزئي بشكل مستقر في قدراته الجسمية أو العقلية، أو إمكانية تلبية متطلباته العادية في ظروف أمثاله من غير ذوي الإعاقة.
الإعاقة: الإصابة بواحدة أو أكثر من الإعاقات الآتية بشكل كلي أو جزئي:
الإعاقة البصرية - الإعاقة السمعية - الإعاقة الجسمية والحركية - صعوبات التعلم - اضطراب التوحد - اضطرابات النطق والكلام - الاضطرابات السلوكية والانفعالية - الإعاقات المتعددة - الإعاقات الصحية، وغيرها من الإعاقات التي تتطلب خدمات خاصة.
الوقاية: مجموعة الإجراءات الطبية والنفسية والاجتماعية والتربوية والإعلامية والنظامية, التي تهدف إلى منع الإصابة بالإعاقة أو الحد منها واكتشافها في وقت مبكر, والتقليل من الآثار المترتبة عليها.
الخدمات: مجموعة الخدمات الشاملة التي تقدم لكل شخص ذي إعاقة بحاجة إليها بحكم حالته الصحية ودرجة إعاقته، أو بحكم وضعه الاجتماعي، وتشمل الخدمات الصحية، والتعليمية والتربوية، والتدريبية والتأهيلية، والثقافية والعلمية، والاجتماعية، والإعلامية والرياضية, وخدمات فرص العمل، وأي خدمات أخرى يقرها المجلس.
التأهيل: عملية لتوظيف الخدمات الطبية والاجتماعية والنفسية والتربوية والمهنية لمساعدة الشخص ذي الإعاقة على تحقيق أقصى درجة ممكنة من الفاعلية الوظيفية، بهدف تمكينه من التوافق مع متطلبات بيئته الطبيعية والاجتماعية، وكذلك تنمية قدرته للاعتماد على نفسه، وجعله عضواً منتجاً في المجتمع ما أمكن ذلك.

المادة الثانية
ينشأ بموجب التنظيم هيئة تسمى "هيئة رعاية الأشخاص ذوي الإعاقة" ترتبط تنظيميًّا بوزير العمل والتنمية الاجتماعية, وتتمتع بالشخصية الاعتبارية، وبالاستقلال المالي والإداري، ويكون مقرها الرئيس في مدينة الرياض، ولها إنشاء فروع أو مكاتب داخل المملكة بحسب الحاجة.

المادة الثالثة
تهدف الهيئة إلى رعاية الأشخاص ذوي الإعاقة وضمان حصولهم على حقوقهم المتصلة بالإعاقة وتعزيز الخدمات التي تقدمها الأجهزة لهم، بما يساعد على حصولهم على الرعاية والتأهيل اللازمين. وتهدف الهيئة كذلك إلى رفع مستوى الوقاية واتخاذ الإجراءات اللازمة لذلك بالتنسيق والتعاون مع الجهات ذات العلاقة، وتحديد أدوار الأجهزة فيما يتعلق برعاية الأشخاص ذوي الإعاقة.

المادة الرابعة
للهيئة القيام بكل ما يلزم في سبيل تحقيق أهدافها, ومن ذلك ما يأتي:
1- وضع السياسات والاستراتيجيات, والبرامج, والخطط, والأدوات، التي تحقق الأهداف ذات الصلة بمشاريع الهيئة والتي منها تخصيص ما يتعلق بالأشخاص ذوي الإعاقة، وذلك وفق الإجراءات النظامية المتبعة، ومتابعة تنفيذها بعد إقرارها بالتنسيق مع الجهات المختصة.
2- تحديد ما يلزم من أدوار للأجهزة فيما يخص الأشخاص ذوي الإعاقة، والرفع عن ذلك وفق الإجراءات النظامية المتبعة، ومتابعة ذلك.
3- العمل على رفع مستوى خدمات ومتطلبات الأشخاص ذوي الإعاقة واحتياجاتهم من حيث التعليم والعلاج والتأهيل وتوفير فرص العمل وتيسير الوصول وتقديم التسهيلات اللازمة لهم للاستفادة من المرافق والخدمات العامة.
4- وضع برامج لتحفيز القطاع الخاص والقطاع غير الربحي على الإسهام في تقديم الأعمال الخيرية للأشخاص ذوي الإعاقة.
5- العمل على تعزيز مكانة الأشخاص ذوي الإعاقة في المجتمع.
6- وضع معايير للأجهزة لمراعاة الأشخاص ذوي الإعاقة عند تقديمها لخدماتها، ويشمل ذلك على سبيل المثال لا الحصر خدمات وسائل النقل العام، ومواقف السيارات، ومواعيد تقديم هذه الخدمات، وكذلك سهولة تقديمها.
7- اقتراح وضع برنامج لتقديم دعم حكومي إلى الجمعيات والمؤسسات الأهلية التي تقدم خدمات في مجال رعاية الأشخاص ذوي الإعاقة.
8- اقتراح وضع برامج لتقديم الدعم للأشخاص ذوي الإعاقة لتمكينهم من البدء والاستمرار والتوسع في الأعمال المهنية أو التجارية.
9- تحديد مؤشرات جودة الخدمات وقياسها.
10- إعداد الدراسات والبحوث والإحصاءات والتقارير، ودعم تشجيع إجراء البحوث في مجالات الإعاقة.
11- تمثيل المملكة في المؤتمرات والملتقيات والندوات الإقليمية والدولية ذات الصلة بالإعاقة، وعقد الاتفاقيات مع الجهات المختصة الدولية للاستفادة من أفضل الممارسات والأنظمة والبحوث في هذا المجال، وذلك وفق الإجراءات النظامية المتبعة.

المادة الخامسة
يكون للهيئة مجلس إدارة برئاسة وزير العمل والتنمية الاجتماعية وعضوية كل من:
1- ممثل من وزارة الصحة عضواً
2- ممثل من وزارة العمل والتنمية الاجتماعية عضواً
3- ممثل من وزارة المالية عضواً
4- ممثل من وزارة الاقتصاد والتخطيط عضواً
5 - ممثل من وزارة الشؤون البلدية والقروية عضواً
6 - ممثل من وزارة التعليم عضواً
7- اثنين من الأشخاص ذوي الإعاقة عضوين
8- اثنين من أولياء أمور الأشخاص ذوي الإعاقة عضوين
ويعين الرئيس من أعضاء المجلس من ينوب عنه في رئاسة الجلسة، ويجب ألاّ تقل مرتبة ممثلي الأجهزة الحكومية عن المرتبة (الرابعة عشرة)، أو ما يعادلها، وتحدد مكافآت الأعضاء بقرار من مجلس الوزراء. ويصدر قرار من مجلس الوزراء بتسمية الأشخاص المشار إليهم في الفقرتين (7، 8) من هذه المادة .

المادة السادسة
المجلس هو السلطة المهيمنة على شؤون الهيئة، وإدارتها، وتصريف شؤونها, ويتخذ جميع القرارات اللازمة لتحقيق أغراضها في حدود أحكام التنظيم، وله على وجه خاص
ما يأتي:
1 - إقرار سياسات الهيئة العامة وبرامجها وخططها التشغيلية في إطار الخطط العامة للدولة.
2 - اقتراح مشروعات الأنظمة ذات العلاقة باختصاصات الهيئة، واقتراح تعديل المعمول به منها.
3 - إقرار هيكل الهيئة التنظيمي.
4 - إقرار اللوائح الإدارية والمالية التي تسير عليها الهيئة وغيرها من اللوائح الداخلية اللازمة لتسيير شؤونها بالاتفاق مع وزارة المالية ووزارة الخدمة المدنية.
5 - تشكيل اللجان وتخويلها الصلاحيات اللازمة لإنجاز المهمات المنوطة بها.
6 - الموافقة على إنشاء فروع أو مكاتب للهيئة.
7 - الموافقة على إبرام الاتفاقيات والبروتوكولات والعقود، بحسب الإجراءات النظامية المتبعة.
8 - قبول الوصايا والهبات والتبرعات والأوقاف والمساعدات والإعانات التي تقدم إلى الهيئة.
9 - اعتماد المؤشرات التي تقيس حجم الخدمات التي تقدمها الأجهزة، وجودتها.
10- الموافقة على مشروع ميزانية الهيئة وحسابها الختامي وتقرير مراجع الحسابات والتقرير السنوي, تمهيداً لرفعها بحسب الإجراءات النظامية المتبعة.
11 - تعيين مراجع حسابات خارجي معتمد, ومراقب مالي داخلي.
ويجوز للمجلس تفويض بعض صلاحياته إلى من يراه من المسؤولين في الهيئة.

المادة السابعة
1- تعقد اجتماعات المجلس في مقر الهيئة، ويجوز بطلب من رئيس المجلس عقدها في مكان آخر داخل المملكة.
2- يجتمع المجلس (أربع) مرات في السنة على الأقل بناء على دعوة من رئيسه، وكلما اقتضت المصلحة ذلك، وعلى الرئيس أن يدعو إلى الاجتماع متى ما طلب ذلك ثلاثة أعضاء على الأقل، ويتعين أن تتضمن الدعوة جدول أعمال الاجتماع.
3- تعقد اجتماعات المجلس بحضور أغلبية الأعضاء على الأقل، على أن يكون من بينهم رئيس المجلس أو نائبه.
4- يكون لكل عضو حاضر صوت واحد، وتصدر القرارات بأغلبية أصوات أعضاء المجلس الحاضرين على الأقل، وعند تساوي الأصوات يرجح الجانب الذي يصوت معه رئيس الاجتماع، وللعضو المعترض أن يسجل اعتراضه وأسبابه ضمن محضر الاجتماع.
5- لا يجوز للعضو أن يمتنع عن التصويت أو أن يفوض آخر بالتصويت نيابة عنه عند غيابه.
6- تثبت مداولات المجلس وقرارته في محاضر يوقعها رئيس الاجتماع والأعضاء الحاضرون، وتبلغ الهيئة هذه القرارات إلى الجهات المعنية بها مباشرة بالطريقة المناسبة.
7- يجوز للمجلس أن يدعو من يرى للاستماع إلى رأيه، دون أن يكون له حق التصويت.
8- يصدر رئيس المجلس القواعد اللازمة لعمل المجلس وكيفية انعقاد اجتماعاته.

المادة الثامنة
يكون للهيئة رئيس تنفيذي يعين بقرار من المجلس، ويحدد القرار أجره ومزاياه المالية الأخرى، ويكون المسؤول عن إدارة الهيئة، وتتركز مسؤولياته في حدود ما ينص عليه التنظيم، وما يقره مجلس الإدارة، وله بوجه خاص مباشرة الاختصاصات الآتية:
1- الإشراف على سير العمل في الهيئة من خلال اللوائح والخطط والبرامج المعتمدة.
2- اقتراح السياسات العامة للهيئة المتعلقة بأنشطتها، والخطط والبرامج اللازمة لتنفيذ ذلك، ورفعها إلى المجلس.
3- إعداد مشروع الميزانية السنوية للهيئة ومشروع حسابها الختامي، ورفعهما إلى المجلس.
4- تمثيل الهيئة أمام القضاء ولدى الجهات الحكومية والمؤسسات والهيئات العامة الأخرى ذات العلاقة وغيرها من الجهات داخل المملكة وخارجها وله تفويض من يراه بذلك.
5- اقتراح اللوائح اللازمة لتسيير العمل في الهيئة، واعتماد إجراءات العمل المبنية على اللوائح والقرارات الصادرة عن المجلس.
6- الصرف من الميزانية المعتمدة, واتخاذ جميع الإجراءات المالية وفقاً للأنظمة واللوائح المعتمدة والصلاحيات التي فوضها إليه المجلس.
7- إعداد التقارير الخاصة بتنفيذ خطط الهيئة وبرامجها، ودراستها، وعرضها على المجلس.
8- إعداد التقرير السنوي عن نشاط الهيئة والعقبات التي واجهتها واقتراح الحلول المناسبة لها، ورفعه إلى المجلس.
9- التوقيع على الاتفاقيات والبروتوكولات والعقود بعد موافقة المجلس.
10- تنظيم مشاركة الهيئة في المؤتمرات والفعاليات والمهرجانات الإقليمية والدولية.
11- إصدار القرارات اللازمة لتنفيذ أحكام التنظيم واللوائح الصادرة بناء عليه والقواعد والإجراءات المعتمدة, بحسب الصلاحيات المخولة له.
12- تعيين العاملين في الهيئة وفقاً للوائح, والإشراف عليهم.
13- إقرار الخطط والبرامج اللازمة لتدريب منسوبي الهيئة, وابتعاثهم, وإيفادهم, في جميع مجالات عملها, ومتابعة تنفيذها.
14- مباشرة ما تخوله إياه قرارات المجلس واللوائح الخاصة بالهيئة من اختصاصات.
15- مخاطبة الأجهزة الحكومية والخاصة.
16- التعاقد لتنفيذ الأعمال والخدمات وغيرها، وفقاً للأنظمة والصلاحيات التي فوضه بها المجلس.
17- أي اختصاص آخر يسنده إليه المجلس.
وللرئيس أن يفوض بعض اختصاصاته إلى من يراه من منسوبي الهيئة.

المادة التاسعة
يكون للرئيس التنفيذي نائب (أو أكثر) يعين بقرار من المجلس بناء على ترشيح الرئيس التنفيذي؛ يتولى القيام بالأعمال وفقاً للصلاحيات التي يمنحه إياها الرئيس التنفيذي في حدود ما يقضي به التنظيم، ويحدد قرار المجلس أجره ومزاياه.

المادة العاشرة
ترفع الهيئة تقريراً سنويًّا إلى رئيس مجلس الوزراء عن أدائها، وعن وضع ذوي الإعاقة والخدمات التي تقدم إليهم وما يواجهه ذلك من صعوبات ودعم الخدمات المقدمة إليهم.

المادة الحادية عشرة
1 - تتكون موارد الهيئة مما يأتي:
أ- ما يخصص لها ضمن الميزانية العامة للدولة.
ب- إيرادات الخدمات والنشاطات والدراسات التي تقوم بها ضمن اختصاصها.
ج- ما يقبله المجلس من هبات وإعانات ومنح ووصايا وأوقاف ومساعدات وفقاً للأحكام المنظمة لذلك.
د- أي مورد آخر يقره المجلس وفقاً للأنظمة.
2 - تودع أموال الهيئة في حساب مفتوح لها في مؤسسة النقد العربي السعودي، ولها فتح حسابات أخرى لهذا الغرض في أي من البنوك المرخص لها بالعمل في المملكة، ويصرف من هذه الأموال وفق ميزانية الهيئة.

المادة الثانية عشرة
يخضع منسوبو الهيئة لأحكام نظام العمل وأحكام نظام التأمينات الاجتماعية.

المادة الثالثة عشرة
السنة المالية للهيئة هي السنة المالية للدولة، واستثناء من ذلك تبدأ السنة المالية الأولى من تاريخ نفاذ التنظيم، وتنتهي بنهاية السنة المالية التالية.

المادة الرابعة عشرة
مع عدم الإخلال باختصاص ديوان المراقبة العامة بالرقابة على حسابات وعمليات الهيئة، يعين المجلس مراجع حسابات خارجيًّا (أو أكثر) من المرخص لهم بالعمل في المملكة، لتدقيق حسابات الهيئة ومعاملاتها وبياناتها وميزانيتها السنوية وحسابها الختامي، ويحدد المجلس أتعابه، ويرفع تقرير مراجع الحسابات إلى المجلس، ويزود ديوان المراقبة العامة بنسخة منه.

المادة الخامسة عشرة
ترفع الهيئة إلى مجلس الوزراء حسابها الختامي السنوي خلال (تسعين) يوماً من تاريخ انتهاء السنة المالية، ويزود ديوان المراقبة العامة بنسخة منه.

المادة السادسة عشرة
يصدر المجلس اللائحة التنفيذية لهذا التنظيم خلال ستين يوماً من تاريخ نشره ويعمل بها من تاريخ العمل بالتنظيم.

المادة السابعة عشرة
ينشر هذا التنظيم في الجريدة الرسمية، ويعمل به بعد ستين يوما من تاريخ نشره.



++++++

نظام رعاية المعوقين
المادة الأولى
تدل الكلمات والعبارات الآتية حيثما وردت في هذا النظام على المعاني المبينة أمامها ما لم يدل السياق على خلاف ذلك:

المعوق: كل شخص مصاب بقصور كلي أو جزئي بشكل مستقر في قدراته الجسمية أو الحسية أو العقلية أو التواصلية أوالتعليمية أو النفسية إلى المدى الذي يقلل من إمكانية تلبية متطلباته العادية فيظروف أمثاله من غير المعوقين.

الإعاقة: هي الإصابة بواحدة أو أكثر من الإعاقات الآتية: الإعاقة البصرية، الإعاقة السمعية، الإعاقة العقلية، الإعاقة الجسمية والحركية، صعوبات التعلم، اضطرابات النطق والكلام، الاضطرابات السلوكية والإنفعالية، الإعاقات المزدوجة والمتعددة، التوحد وغيرها من الإعاقات التي تتطلب رعاية خاصة.

الوقاية: مجموعة الإجراءات الطبية والنفسية والاجتماعية والتربوية والإعلامية والنظامية التي تهدف إلى منع الإصابة بالإعاقة، أو الحد منها، وإكتشافها في وقت مبكر، والتقليل من الآثار المترتبة عليها.

الرعاية: هي خدمات الرعاية الشاملة التي تقدم لكل معوق بحاجة إلى الرعاية بحكم حالته الصحية ودرجة إعاقته، أو بحكم وضعه الإجتماعي.

التأهيل: عملية منسقة لتوظيف الخدمات الطبية والإجتماعية والنفسية والتربوية والمهنية لمساعدة المعوق في تحقيق أقصى درجة ممكنة من الفاعلية الوظيفية، بهدف تمكينه من التوافق مع متطلبات بيئته الطبيعية والاجتماعية، وكذلك تنمية قدراته للإعتماد على نفسه وجعله عضواً منتجاً في المجتمع ما أمكن ذلك.

المجلس الأعلى: المجلس الأعلى لشؤون المعوقين

المادة الثانية
تكفل الدولة حق المعوق في خدمات الوقاية والرعاية والتأهيل، وتشجع المؤسسات والأفراد على الإسهام في الأعمال الخيرية في مجال الإعاقة، وتقدم هذه الخدمات لهذه الفئة عن طريق الجهات المختصة في المجالات الآتية:

المجالات الصحية
وتشمل:

تقديم الخدمات الوقائية والعلاجية والتأهيلية، بما فيها الإرشاد الوراثي الوقائي، وإجراء الفحوصات والتحليلات المخبرية المختلفة للكشف المبكر عن الأمراض، واتخاذ التحصينات اللآزمة.
تسجيل الأطفال الذين يولدون وهم أكثر عرضة للإصابة بالإعاقة، ومتابعة حالاتهم، وإبلاغ ذلك للجهات المختصة.
العمل من أجل الارتقاء بالرعاية الصحية للمعوقين واتخاذ ما يلزم لتحقيق ذلك.
تدريب العاملين الصحيين وكذلك الذين يباشرون الحوادث على كيفية التعامل مع المصابين وإسعافهم عند نقلهم من مكان الحادث.
تدريب أسر المعوقين على كيفية العناية بهم ورعايتهم.
المجالات التعليمية والتربوية
وتشمل تقديم الخدمات التعليمية والتربوية في جميع المراحل (ما قبل المدرسة، والتعليم العام، والتعليم الفني، والتعليم العالي) بما يتناسب مع قدرات المعوقين واحتياجاتهم، وتسهيل إلتحاقهم بها، مع التقويم المستمر للمناهج والخدمات المقدمة في هذا المجال.

المجالات التدريبية والتأهيلية
وتشمل تقديم الخدمات التدريبية والتأهيلية بما يتفق ونوع الإعاقة ودرجتها ومتطلبات سوق العمل، بما في ذلك توفير مراكز التأهيل المهني والإجتماعي، وتأمين الوسائل التدريبية الملائمة.

مجالات العمل
وتشمل التوظيف في الأعمال التي تناسب قدرات المعوق ومؤهلاته لإعطائه الفرصة للكشف عن قدراته الذاتية، ولتمكينه من الحصول على دخل كباقي أفراد المجتمع، والسعي لرفع مستوى أدائه أثناء العمل عن طريق التدريب.

المجالات الاجتماعية
وتشمل البرامج التي تسهم في تنمية قدرات المعوق، لتحقيق إندماجه بشكل طبيعي في مختلف نواحي الحياة العامة، ولتقليل الآثار السلبية للإعاقة.

المجالات الثقافية والرياضية
وتشمل الاستفادة من الأنشطة والمرافق الثقافية والرياضية وتهيئتها، ليتمكن المعوق من المشاركة في مناشطها داخلياً وخارجياً بما يتناسب مع قدراته.

المجالات الإعلامية
وتشمل قيام وسائل الإعلام المرئية والمسموعة والمقروءة بالتوعية في المجالات الآتية:

التعريف بالإعاقة وأنواعها وأسبابها وكيفية إكتشافها والوقاية منها.
تعزيز مكان المعوقين في المجتمع، والتعريف بحقوقهم واحتياجاتهم، وقدراتهم، وإسهاماتهم، وبالخدمات المتاحة لهم، وتوعيتهم بواجباتهم تجاه أنفسهم، وبإسهاماتهم في المجتمع.
تخصيص برامج موجهة للمعوقين تكفل لهم التعايش مع المجتمع.
حث الأفراد والمؤسسات على تقديم الدعم المادي والمعنوي للمعوقين، وتشجيع العمل التطوعي لخدمتهم.
مجالات الخدمات التكميلية
وتشمل:

تهيئة وسائل المواصلات العامة لتحقيق تنقل المعوقين بأمن وسلامة وبأجور مخفضة للمعوق ومرافقه حسب ظروف الإعاقة.
تقديم الرعاية النهارية والعناية المنزلية.
توفير أجهزة التقنيةالمساعدة.
المادة الثالثة
يحدد المجلس الأعلى بالتنسيق مع الجهات المختصة الشروط والمواصفات الهندسية والمعمارية الخاصة باحتياجات المعوقين في أماكن التأهيل والتدريب والتعليم والرعاية والعلاج، وفي الأماكن العامة وغيرها من الأماكن التي تستعمل لتحقيق أغراض هذا النظام على أن تقوم كل جهة مختصة بإصدار القرارات التنفيذية اللازمة لذلك.

المادة الرابعة
يقوم المجلس الأعلى بالتنسيق مع الجهات التعليمية والتدريبية لإعداد الكفايات البشرية الوطنية المتخصصة في مجال الإعاقة وتدريبها داخلياً وخارجياً، وتبادل الخبرات في هذا المجال مع الدول الأخرى والمنظمات والهيئات العربية والدولية ذات العلاقة.

المادة الخامسة
تمنح الدولة المعوقين قروضاً ميسرة للبدء بأعمال مهنية أو تجارية تتناسب مع قدراتهم سواء بصفة فردية أو بصفة جماعية.

المادة السادسة
تعفى من الرسوم الجمركية الأدوات والأجهزة الخاصة بالمعوقين التي يتم تحديدها في قائمة يتفق عليها مع وزارة المالية والاقتصاد الوطني.

المادة السابعة
ينشأ صندوق لرعاية المعوقين يتبع المجلس الأعلى تؤول إليه التبرعات والهبات والوصايا والأوقاف والغرامات المحصلة عن مخالفة التنظيمات الخاصة بخدمات المعوقين.

المادة الثامنة
ينشأ مجلس أعلى لشؤون المعوقين، يرتبط برئيس مجلس الوزراء ويؤلف على النحو الآتي

رئيس يصدر باختياره أمر ملكي، وعضوية كل من:
وزير العمل والشؤون الاجتماعية.
وزيرالصحة.وزير المعارف.
وزير المالية والإقتصاد الوطني.
الرئيس العام لتعليم البنات.وزير التعليم العالي.
وزير الشؤون البلدية والقروية.
أمين عام المجلس.
اثنين من المعوقين، وأثنين من رجال الأعمال المهتمين بشؤون المعوقين، وأثنين من المختصين بشؤون الإعاقة يعينون من قبل رئيس مجلس الوزراء بناء على ترشيح رئيس المجلس الأعلى لمدة أربع سنوات قابلة للتجديد.
ولرئيس المجلس الأعلى أن ينيب عنه أحد الأعضاء في حالة غيابه.

المادة التاسعة
يختص المجلس الأعلى برسم السياسة العامة في مجال الإعاقة وتنظيم شؤون المعوقين، ولـه على وجه الخصوص ما يأتي:

إصداراللوائح والقرارات اللازمة لتنفيذ هذا النظام.
اقتراح تعديل النصوص النظامية المتعلقة بشؤون المعوقين في المجالات المختلفة، وإقتراح القواعد الخاصة بما يقدم لهم، أو لمن يتولى رعايتهم من مزايا أو إعانات مالية أو غيرها، واقتراح فرض الغرامات أو تعديلها.
متابعة تنفيذ هذا النظام ولوائحه، ومتابعة تنفيذ ما يتعلق بشؤون المعوقين في الأنظمة واللوائح الأخرى.
التنسيق بين مختلف الأجهزة الحكومية والخاصة فيما يخص الخدمات التي تقدم للمعوقين.
تشجيع البحث العلمي للتعرف على حجم الإعاقة، وأنواعها وأسبابها، ووسائل الوقاية منها، وطرق علاجها والتغلب عليها أو الحد من آثارها السلبية، وكذلك تحديد أكثر المهن ملاءمة لتدريب وتأهيل المعوقين بما يتفق ودرجات إعاقاتهم وأنواعها ومتطلبات سوق العمل.
تشجيع المؤسسات والأفراد على إنشاء البرامج الخاصة، والجمعيات والمؤسسات الخيرية لرعاية المعوقين وتأهيلهم.
دراسة التقارير السنوية التي تصدرها الجهات الحكومية المعنية فيما يتعلق بما تم إنجازه في مجالات وقاية المعوقين وتأهيلهم ورعايتهم، واتخاذ اللازم بشأنه.
إصدار لائحة قبول التبرعات والهبات والوصايا والأوقاف.
إصدار قواعد عمل صندوق رعاية المعوقين.
إصدار لائحة داخلية لتنظيم إجراءات العمل في المجلس.
إبداء الرأي في الاتفاقات الدولية المتعلقة بالمعوقين، وفي إنضمام المملكة إلى المنظمات والهيئات الإقليمية والدولية ذات العلاقة بشؤون رعاية المعوقين.
المادة العاشرة
يرفع المجلس الأعلى تقريراً سنوياً إلى رئيس مجلس الوزراء عن أعماله، وعن وضع المعوقين والخدمات التي تقدم لهم، وما يواجه ذلك من صعوبات، ودعم الخدمات المقدمة للمعوقين.

المادة الحادية عشرة
يعقد المجلس الأعلى بناء على دعوة من رئيسه أو من ينيبه جلستين على الأقل في السنة.
ينعقد المجلس الأعلى بحضور أغلبية أعضائه بمن فيهم الرئيس أو من ينيبه، ويتخذ قراراته بأغلبية أصوات الحاضرين، وفي حالة التساوي يرجح الجانب الذي فيه رئيس الجلسة.
المادة الثانية عشرة
يكون المجلس الأعلى أمانة عامة، ويعين الأمين العام والموظفون اللازمون وفقاً لأنظمة الخدمة المدنية، ويتولى الأمين العام ما يأتي:

إدارة أعمال الأمانة.
أمانة سر المجلس، والتحضير لإجتماعاته، وتسجيل محاضره، وتبليغ قراراته للجهات المعنية.
إعداد اللوائح التنفيذية لهذا النظام.
إعداد الدراسات الفنية التي يتطلبها عمل المجلس.
إعداد مشروعات الأنظمة واللوائح المتعلقة بشؤون المعوقين بالتنسيق مع الجهات المعنية.
إعداد مشروع ميزانية المجلس.
تمثيل المجلس لدى الجهات الحكومية والمؤسسات والهيئات الأخرى ذات العلاقة.
تكوين لجان من الخبراء والمختصين لدراسة ما يراه من أمور ذات صلة بشؤون المعوقين.
إعداد التقرير السنوي عن أعمال المجلس.
أي أعمال أخرى يكلفه بها المجلس.
المادة الثالثة العشرة
للمجلس الأعلى أن يؤلف لجنة تحضيرية من بين أعضائه أو من غيرهم، ويحدد اختصاصاتها وسير العمل بها.

المادة الرابعة عشرة
يكون للمجلس الأعلى ميزانية تطبق عليها أحكام الميزانية العامة للدولة.

المادة الخامسة عشرة
تعدل جميع الأنظمة واللوائح والقرارات والتعليمات النافذة المتعلقة بالمعوقين وقت صدور هذا النظام ولوائحه بما يتفق معه خلال مدة لا تتجاوز ثلاث سنوات من تاريخ نشره.

المادة السادسة عشرة
ينشر هذا النظام في الجريدة الرسمية ويعمل به بعد مائة وثمانين يوما ًمن تاريخ نشره.

++++++



حقوق ذوي الإعاقة
يعرض هذا القسم جهود المملكة العربية السعودية في الاهتمام برعاية الأشخاص ذوي الإعاقة بشكل يضمن حصولهم على حقوقهم المتصلة بالإعاقة ويعزز من الخدمات المقدمة لهم، عبر توفير سبل الوقاية والرعاية والتأهيل اللازمين. يوضّح هذا القسم الإطار القانوني التابع للقانون الأساسي للحكم، والحماية من الأذى، والرعاية الاجتماعية، ومراكز التأهيل، والرعاية الصحية، والمساواة في التعليم للأشخاص ذوي الإعاقة. بالإضافة إلى ذلك، يسلط هذا القسم الضوء على مبادرات التوظيف والتنقل والمرافق ومواقف السيارات ودعم لغة الإشارة والإسكان والخدمات المتنقلة المخصصة للأشخاص ذوي الإعاقة.


الحماية من الإيذاء

تُعنى حكومة المملكة العربية السعودية بتوفير الحياة الكريمة لكافة سكّانها من مواطنين ومقيمين، مع الأخذ بالاعتبار احتياجات مختلف الفئات. والأشخاص من ذوي الإعاقة هم من أهم هذه الفئات، ويقصد بالمُعوق كل شخص مُصاب بقُصور كُلي أو جُزئي بشكِل مُستقِر في قُدُراتِه الجسمية أو الحسية أو العقلية أو التواصُلية أو التعليمية أو النفسية، إلى المدى الذي يُقلِّل من إمكانية تلبية مُتطلباتِه العادية في ظروف أمثالُه مِن غير المُعوقين. والإعاقة هي الإصابة بواحدة أو أكثر مِن الإعاقات الآتية:

الإعاقة البصرية
الإعاقة السمعية
الإعاقة العقلية
الإعاقة الجسمية والحركية
صعوبات التعلُّم
اضطرابات النُطق والكلام
الاضطرابات السلوكية والانفعالية
التوحُد
الإعاقة المُزدوجة والمُتعدِدة
غيرِها مِن الإعاقات التي تتطلب رعاية خاصة
واهتمت المملكة برعاية الأشخاص ذوي الإعاقة بشكل يضمن حصولهم على حقوقهم المتصلة بالإعاقة ويعزز من الخدمات المقدمة لهم، عبر توفير سبل الوقاية والرعاية والتأهيل اللازمين، إذ عملت على بناء جدار وقاية من خلال مجموعة من الإجراءات الطبية والنفسية والاجتماعية والتربوية والإعلامية والنظامية التي تهدف إلى منع الإصابة بالإعاقة أو الحد منها واكتشافها في وقت مبكر والتقليل من الآثار المترتبة عليها.

وضمنت المملكة تقديم خدمات الرعاية الشاملة المقدمة لكل من هو بحاجة إلى الرعاية بحكم حالته الصحية ودرجة إعاقته أو بحكم وضعه الاجتماعي، وساهمت في توظيف الخدمات الطبية والاجتماعية والنفسية والتربوية والمهنية، لمساعدة المعوق في تحقيق أقصى درجة ممكنة من الفاعلية الوظيفية، بهدف تمكينه من التوافق مع متطلبات بيئته الطبيعية والاجتماعية، وتنمية قدراته للاعتماد على نفسه وجعله عضوًا منتجًا في المجتمع.

تشكل نسبة الأشخاص من ذوي الإعاقة 7.1% من إجمالي سكان المملكة. واستنادًا لهيئة الإحصاء فعدد المصابين بالإعاقة كالتالي:

الإعاقات السمعية: 289.355
فرط الحركة وتشتت الانتباه: 30.155
الإعاقات الحركية: 833.136
اضطراب طيف التوحد: 53.282
متلازمة داون: 19.428
الإعاقات بصرية: 811.610
للمزيد يمكنك زيارة هذه الصفحة.

الإطار النظامي
نص النظام الأساسي للحكم الذي يعد أهم وثيقة دستورية في المملكة في مادته الـ٢٦ على أن "تحمي الدولة حقوق الإنسان وفق الشريعة الإسلامية"، والتي تعزز مفاهيم العدل والمساواة ومنع التمييز على أي أساس ومنها الإعاقة. ومن أبرز التنظيمات:

نظام رعاية المعوقين.
تنظيم هيئة رعاية الأشخاص ذوي الإعاقة.
اللائحة الأساسية لبرامج تأهيل الأشخاص ذوي الإعاقة.
قواعد اثبات العجز الصحي عن العمل.
اللائحة التنظيمية لمراكز تأهيل المعوقين غير الحكومية.
اللائحة التنفيذية لحماية حقوق العملاء - الطيران المدني.
كود البناء السعودي.
و تنص الأنظمة في المملكة على أن للأشخاص ذوي الإعاقة الحق كغيرهم في التمتع بأعلى مستويات الصحة دون تمييز على أساس الإعاقة وشمولهم ضمن وثيقة حقوق ومسؤوليات المرضى.

ومن الإطار النظامي لحقوق الأشخاص ذوي الإعاقة ورود ما ينظم ذلك في الأنظمة ذات العلاقة والتي راعت ذوي الإعاقة مثل:

النظام الصحي
نظام الخدمة المدنية
نظام العمل
نظام الإجراءات الجزائية
نظام المرافعات الشرعية
نظام التأمينات الاجتماعية
نظام التقاعد
التشريعات الدولية
كما تحرص المملكة على الالتزام بالتشريعات والاتفاقات الدولية لضمان توفير الحياة الكريمة لذوي الاحتياجات الخاصة مقارنةً بالآخرين في دول أخرى، ومن أبزر هذه الاتفاقيات والمعاهدات: الاتفاقية الدولية - معاهدة مراكش.

الحماية من الإيذاء
تضمن المملكة توفير الحماية من الإيذاء بمختلف أنواعه للأشخاص من ذوي الإعاقة، وتقديم المساعدة والمعالجة، والعمل على توفير الإيواء والرعاية الاجتماعية والنفسية والصحية المساعدة اللازمة. كما تتخذ الإجراءات النظامية اللازمة لمساءلة المتسبب ومعاقبته. وتحرص على نشر التوعية بين أفراد المجتمع حول مفهوم الإيذاء، والآثار المترتبة عليه. وتعمل على معالجة الظواهر السلوكية في المجتمع التي تنبئ عن وجود بيئة مناسبة لحدوث حالات إيذاء وإيجاد آليات علمية وتطبيقية للتعامل مع الإيذاء.

نظام الحماية من الإيذاء
الرعاية الاجتماعية
تراعي الدولة الاحتياجات المادية والمعنوية لذوي الإعاقة وأهاليهم، وتسعى لتوفير العيش الرغيد لهم بتلبية هذه الاحتياجات، فخصصت الدولة العديد من خدمات الرعاية الاجتماعية:

خدمة: طلب الإعانات المالية للأشخاص ذوي الإعاقة
خدمة إلكترونية تمكن الأشخاص ذوي الإعاقة المسجلين لدى الوزارة والذين تم تقييم إعاقتهم من تقديم طلب للحصول على الإعانة المالية الشهرية للأشخاص ذوي الإعاقة حسب الشروط والضوابط، وهي:

أن يكون المستفيد مسجلا لدى الوزارة وتم تقييم اعاقته.
أن تكون الإعاقة مصنفة في برنامج الاعانة المالية لذوي الإعاقة.
ألا يتجاوز إجمالي دخل المستفيد الشهري 4000 ريال.
ألا تتجاوز مدة إقامة المستفيد في المرافق الصحية او التأهيلية الحكومية او الأهلية على نفقة الدولة 6 أشهر خلال العام.
أن يكون المستفيد مقيماً في المملكة إقامة دائمة.
ألا يكون من المستفيدين من خدمات الايواء بمراكز الوزارة.
ألا يتجاوز عمر المستفيد وقت حدوث الإعاقة 45 سنة.
خدمة: تقييم الإعاقة
هي خدمة الكترونية تمكن الأشخاص ذوي الإعاقة المسجلين لدى الوزارة من تقديم طلب لتحديث بيانات الإعاقة الخاصة بهم، او الأشخاص ذوي الإعاقة الغير مسجلين لدى الوزارة من تقديم طلب لتسجيل بيانات أعاقتهم وادراجهم من ضمن مستفيدي الوزارة للاستفادة من الخدمات التي تقدمها الوزارة للأشخاص ذوي الإعاقة.

خدمة: طلب الإعانة المالية للأجهزة الطبية المعينة
خدمة إلكترونية تمكن الأشخاص ذوي الإعاقة المسجلين لدى الوزارة والذين تم تقييم إعاقتهم من تقديم طلب للحصول على الإعانة المالية للأجهزة الطبية الخاصة للأشخاص ذوي الإعاقة حسب الشروط والضوابط.


مراكز التأهيل
مراكز التأهيل الاجتماعي
هي نمط من مراكز رعاية المعوقين وتأهيلهم يضم أقساماً للتأهيل المهني، وأقساماً للتأهيل الاجتماعي لشديدي الإعاقة، وقد استحدثت هذه المراكز لتجميع الخدمات التأهيلية في وحدة واحدة تقدم خدماتها من مصدر واحد وتحت إشراف إدارة واحدة لجميع فئات المعوقين من الجنسين كل على حدة، وتقدم فيها جميع الخدمات والمزايا الواردة ضمن مراكز التأهيل الاجتماعي ومراكز التأهيل المهني وبنفس شروط القبول السابقة الخاصة بمراكز التأهيل الاجتماعي ومراكز التأهيل المهني مجتمعة.

مراكز التأهيل المهني
تختص هذه المراكز بتأهيل المعوقين جسميًا أو حسيًا أو عقليًا على المهن المناسبة لهم ومساعدتهم ليكونوا أفراد منتجين قادرين على التفاعل مع بقية أفراد المجتمع. ويوجد مركز واحد و13 قسمًا للتأهيل المهني في المملكة.

مراكز الرعاية النهارية
تعنى بتقديم خدمات وبرامج متنوعة لحالات شديدي الإعاقة خلال فترات محددة من اليوم تشتمل على برامج اجتماعية ونفسية وصحية وترويحية وتدريبية، إلى جانب برامج الإرشاد والتثقيف الأسري حسب احتياج كل حالة ووفق خطط فردية مدروسة. وتقدم مراكز وأقسام الرعاية النهارية برامج الرعاية والتأهيل المناسبة للأشخاص ذوي الإعاقة خلال ساعات النهار من علاج طبيعي ووظيفي وتدريب على مختلف المهارات الحياتية إلى جانب تقديم برامج تثقيف وإرشاد أسري مكثفة لأسر الأشخاص ذوي الإعاقة وغيرها. وقد أنشئت هذه المراكز لتكون واحداً من البدائل عن الرعاية المؤسسية وحددت خلال ساعات النهار في الفترة الصباحية لتخفيف العبء عن كاهل بعض أسر الأشخاص ذوي الإعاقة غير القادرة على توفير رعاية مناسبة لأبنائهم خلال هذا الوقت، أو العاملين والعاملات الذين لا يستطيعون توفير الرعاية لأبنائهم أثناء ساعات الدوام الرسمي. ويبلغ عدد مراكز وأقسام الرعاية النهارية الحكومية 12 قسماً ومركزاً وتبلغ المراكز غير حكومية التابعة (للقطاع خاص، اللجان الأهلية في مراكز الخدمة والتنمية الاجتماعية، والجمعيات الخيرية) (120) مركزاً موزعة على مختلف مناطق المملكة.



الرعاية الصحية
الرعاية الصحية المنزلية
تقدم المملكة خدمة الرعاية الصحية المنزلية لذوي الإعاقة والمسنين الذين تنطبق عليهم الشروط، ويمكنهم التقديم على هذه الخدمة بشكل إلكتروني من خلال موقع وزارة الموارد البشرية والتنمية الاجتماعية.

المراكز المتخصصة بعلاج وتأهيل ذوي الإعاقة:
مستشفى التأهيل الطبي بمدينة الملك فهد الطبية في الرياض.
مستشفى التأهيل الطبي في المدينة المنورة.
مركز التأهيل الطبي بمستشفى الملك خالد في حائل.
مركز التأهيل الطبي في مستشفى القنفذة.
مركز التأهيل الطبي في مستشفى الملك فيصل في الطائف.
مركز التأهيل الطبي في مستشفى الملك فهد بالهفوف.
مركز التأهيل الطبي في مستشفى القريات العام.
مركز التأهيل الطبي في مدينة الملك سعود الطبية بالرياض.
مركز التأهيل الطبي في مستشفى الملك خالد العام في محافظة حفر الباطن.
ومن الإجراءات التي تطبقها وزارة الصحة في خدماتها لذوي الإعاقة:

تقديم الخدمات الوقائية والعلاجية والتأهيلية، بما فيها الإرشاد الوراثي الوقائي، وإجراء الفحوصات والتحليلات المخبرية المختلفة للكشف المبكر عن الأمراض، واتخاذ التحصينات اللازمة.
خدمات التأهيل الطبي مثل: العلاج الطبيعي والوظيفي، صناعة الأطراف الاصطناعية والأجهزة التعويضية، وعلاج علل النطق والسمع.
تدريب أسر الأشخاص ذوي الإعاقة على كيفية العناية بهم ورعايتهم.
مكاتب مساندة لتقديم الخدمات اللوجستية للأشخاص ذوي الإعاقة وكبار السن في المرافق الصحية.
أطلقت المملكة نظام التشخيص الإلكتروني لخدمة الأشخاص ذوي الإعاقة عبر "منصة صحة"، والذي يقوم بتسجيل الأشخاص ذوي الإعاقة إلكترونيًا ، وأتمتة جميع الإجراءات المعمول بها للسماح بإصدار بطاقات الخصم والوصول إلى وسائل النقل وضمان دقة المعلومات من أجل تسهيل الخدمات للأشخاص ذوي الإعاقة.
بطاقة أولوية
تهدف بطاقة أولوية إلى حصول الأشخاص ذوي الإعاقة على الخدمات الصحية بيسر وسهولة عبر نظام التسجيل الإلكتروني للحصول على بطاقات التسهيل.

الإجراءات الاحترازية للوقاية من كوفيد-19 بلغة الإشارة

الرعاية المبكرة للأطفال من ذوي الاعاقة في سن ما قبل المدرسة
النمو والرعاية في سن الطفولة المبكرة
هذه المرحلة مخصصة للأطفال تحت سن ست سنوات، بما فيهم الأطفال من ذوي الاعاقة، وتقدمها الروضات الحكومية والأهلية في جميع مناطق المملكة التي تنقسم إلى قسم للحضانة وقسم لمراحل رياض الأطفال. وتقدم وزارة التعليم منح مجانية لمدارس التربية الخاصة وبرامج التربية الخاصة بما يتوافق مع المعايير المخصصة والمتطلبات: ابتدائي، ثانوي، متوسط، ورياض أطفال.

برامج رياض الأطفال
بذلت المملكة جهودًا كبيرًا لدمج الأطفال من ذوي الاعاقة في برامج رياض الأطفال، وركزت وزارة التعليم على الأساسيات لنمو الطفل العادي ومن ذوي الاحتياجات الخاصة جسديًا واجتماعيًا وعاطفيًا وعقليًا، وكذلك نموهم خلال المراحل التي تمتد من عمر 3 سنوات حتى 8 سنوات. ويترتب تقدم الطفل في كل مرحلة بناءً على ما حققه خلال المرحلة التي تسبقها.

الرعاية الخاصة والتعليم
تهتم المملكة بتقديم فرص وخدمات تعليمية متساوية تناسب احتياجات الأطفال من ذوي الاعاقة في مراحل رياض الأطفال وعائلاتهم. وتعمل معاهد التربية الخاصة ومراكز الخدمات المساندة للتربية الخاصة على تحديد الحالات التي تحتاج إلى رعاية واهتمام خاص للجهات الحكومية، وتقدم كذلك برامج لدمج تعليم الأطفال من ذوي الاحتياجات الخاصة في مراحل رياض الأطفال مع الصفوف العادية ، للمساعدة تقبل المجتمع لاختلاف الاحتياجات بينهم. كما تقدم هذه المراكز مناهج دراسية مصممة لتتناسب مع احتياجات الأطفال من ذوي الاحتياجات الخاصة يقدمها معلمون متخصصون، وكذلك برامج تدريبية ومرافق للأطفال من ذوي الاحتياجات الخاصة وعائلاتهم ومعلمي رياض الأطفال. وتحتوي هذه البرامح على كيفية التعامل مع الأطفال من ذوي الإعاقات البصرية والسمعية، ولغة الإشارة للصم، والتعامل مع اضطرابات الكلام والتخاطب للأطفال المقبلين على مراحل رياض الأطفال وبرامج اكتشاف المواهب، حيث توفر هذه المراكز معلمين خبراء متخصصين في التعامل مع الأطفال من ذوي الاحتياجات الخاصة، بالإضافة إلى تقديم خدمات التأهيل لمجموعات مختلفة من ذوي الاحتياجات الخاصة، بما في ذلك الأطفال في سن ما قبل المدرسة. اطلع على المزيد من استراتيجيات التربية الخاصة، ومراكز الخدمات المساندة للتربية الخاصة للأشخاص من ذوي الاحتياجات الخاصة، بما في ذلك الأطفال في سن ما قبل المدرسة. اطلع على الخريطة التعليمية لمعاهد وبرامج التربية الخاصة.

الخدمة الاجتماعية
تسعى المملكة لتقديم المساعدات المادية والدعم للأطفال من ذوي الاعاقة في مراحل ما قبل المدرسة ولعائلاتهم المسجلين في وزارة الموارد البشرية والتنمية الاجتماعية وذلك من خلال تقديم معونات مالية شهرية. يمكن لعلائلات هؤلاء الأطفال التقديم على المساعدة المالية من خلال الخدمات الإلكترونية، حيث تقدم هذه المعونات للعائلات التي لديها طفل أو أكثر من ذوي الاحتياجات الخاصة في سن ما قبل المدرسة والذين أوكلت رعايتهم لوكالة الرعاية الاجتماعية التابعة لوزارة الموارد البشرية والتنمية الاجتماعية. الخدمات ذات العلاقة:

تقييم الإعاقة.
إصدار مشهد إعاقة.
التسجيل في مراكز الرعاية النهارية الأهلية.
طلب إعانة مالية للأشخاص من ذوي الإعاقة.
خدمات الإعانة المالية للأجهزة الطبية.
التعليم العام لذوي الاعاقة
أخذت الدولة على عاتقها توفير فرص الحياة الكريمة لجميع مواطنيها على حدٍ سواء، بما في ذلك التعليم. وإيمانًا منها بأهمية تساوي الفرص التعليمية بين الأطفال العاديين والأطفال من ذوي الاحتياجات الخاصة فقد وفرت الدولة خدمات تعليمية وتربوية تناسب احتياجات هؤلاء الأطفال. فقد وفّرت لهم المعاهد المتخصصة للحالات التي تحتاج إلى اهتمام ورعاية خاصة، ووفرت فرص التعليم المدمج للأطفال من ذوي الإعاقة مع الأطفال العاديين لتتاح للجميع تقبّل الاختلاف في القدرات بينهم.

التعليم المخصص
المعاهد الحكومية للإعاقات المختلفة "معاهد التربية الفكرية – معاهد العوق البصري – معاهد العوق السمعي" وتجهيزها حسب الاحتياجات، وتقديم المناهج المتوافقة لهم عبر معلمين متخصصين، وتقديم الخدمات التأهيلية لمختلف فئات ذوي الإعاقة.

التعليم بالدمج
دمج الطلاب ذوي الإعاقة في مدارس التعليم العام، مع تقديم الخدمات التربوية والتأهيلية المساندة التي تضمن مسايرتهم لأقرانهم في الصفوف الدراسية المختلفة، مثل (صعوبات التعلم – الاضطرابات السلوكية والتوحد). تحرص وزارة التعليم على تهيئة البيئة التعليمية في مدارس الدمج وتدريب العاملين بها للحصول على بيئة تعليمية صحية مناسبة لاحتياجات الطلاب من ذوي الاعاقة.

إدارة الخدمات المساندة
تابعة للإدارة العامة للتربية الخاصة وتكتسب أهمية خاصة لارتباطها بجميع الإدارات وتقديم خدماتها لجميع فئات ذوي الاحتياجات التربوية الخاصة على مستوى المملكة، وتتولى إعداد الخطط والتقارير والاستراتيجيات النظرية ومتابعة تطبيقها في الميدان والإشراف على مهام القياس والتشخيص وحصر الاحتياج (من معلمي التدريبات السلوكية والمقاييس المستخدمة في الميدان) وإعداد الخطط الخمسية والتقارير السنوية للإدارة وتشجيع الدراسات والأبحاث والتوعية في مجال التربية الخاصة والخدمات المساندة.

وتهدف الإدارة إلى رفع مستوى الخدمات المساندة المقدمة لذوي الاحتياجات التربوية الخاصة وتوظيفها لمساعدتهم في تحقيق النمو الذي يمكنهم من الاعتماد على نفسهم وجعلهم أعضاء منتجين في المجتمع ومتوافقاً مع متطلبات بيئتهم الطبيعية.

معين للتربية الخاصة
منحة مجانية تقدمه وزارة التعليم للدراسة في مدرسة تربية خاصة أو برنامج تربية خاصة (أهلي) للفئة المستهدفة (مراحل تعليمية –ابتدائي ومتوسط وثانوي- ومرحلة رياض أطفال ) وفق اشتراطات ومعايير معينة.

مشروع سناد للتربية الخاصة
يهدف إلى "تمكين أبنائنا ذوي الإعاقة من الحصـول علـى فرص عمل مناسبة وتعليم يضمن استقلاليتهم واندماجهم بوصفهم عناصر فاعلة في المجتمع، كما سنمدهم بكل التسهيلات والأدوات التي تساعدهم على تحقيق النجاح، وحيث يتضمن برنامج التحول الوطني الذي أُطلق للمساهمة في تحقيق "رؤية المملكة العربية السعودية ٢٠٣٠“ مبادرات متعددة خاصة بتطوير قطاع التعليم من ضمنها مبادرة تطوير التربية الخاصة، والتي تهدف إلى دعم وتطوير الخدمات المقدمة في التربية الخاصة وفق أحدث الممارسات العالمية المتميزة".

خدمة التسجيل بنظام نور
خدمة إلكترونية تقدمها وزارة التعليم تمكن أولياء الأمور وقادة المدارس من تسجيل الطلاب ذوي الإعلاقة عبر هذه الخدمة إعمالاً بمبدأ المساواة في التعليم.



معاهد وبرامج التربية الخاصة

التعليم عن بعد والتعليم الإلكتروني للأشخاص من ذوي الإعاقة خلال جائحة كورونا
خلال جائحة كورونا وفّرت وزارة التعليم منصة إلكترونية (مدرستي) لإدارة ومراقبة عملية التعليم بما يتوافق مع متطلبات العصر الحالي والمستقبل. وصُممت المنصة لتحتوي على أدوات تعليمية رقمية تدعم عملية التعليم والتدريس للأشخاص من ذوي الاعاقة وتساهم في تحقيق الأهداف التربوية للمناهج والمقررات. وقدمت الوزارة دليل استخدام وتوجيهات للطلاب من ذوي الاعاقة، والأهالي، والمعلمين، وإدارات المدارس و كذلك للمشرف التربوي للتربية الخاصة. إلى جانب ذلك أصدرت وزارة التعليم عددٍ من الأدلة الداعمة لعمليات التعلّم عن بُعد الخاصة بذوي الإعاقة:

الدليل الإرشادي الشامل لمعاهد ومراكز وبرامج التربية الخاصة في منصة مدرستي.
دليل العمل في مرحلة رياض الأطفال للأطفال ذوي الإعاقة من خلال تطبيق الروضة الافتراضية.
وعملت الوزارة على دعم مشاركة أولياء الأمور للطلاب ذوي الإعاقة، من خلال الأدلة الإرشادية وقنوات عين التعليمية، ودربت معلمي ومشرفي التربية الخاصة على منصة مدرستي، ومناهج التربية الفكرية الجديدة، والأدلة المرجعية في التربية الخاصة. وللمزيد من المعلومات حول التعليم عن بعد والتعليم الإلكتروني للأشخاص من ذوي الاعاقة في المملكة، اضغط هنا.

استراتيجية التربية الخاصة
طُورت استراتيجيات التعليم لتقديم خدمات التربية الخاصة لكل الطلاب من ذوي الاعاقة. وترتكز هذه الاستراتيجية 10 نقاط رئيسية:

تفعيل دور المدارس العادية في مجال تربية و تعليم الأطفال غير العاديين.
توسيع نطاق دور معاهد التربية الخاصة.
تنمية الكوادر البشرية بمعاهد و برامج التربية الخاصة.
تطوير المناهج و الخطط الدراسية ، و الكتب المدرسية لمعاهد و برامج التربية الخاصة.
تطويع التقنية الحديثة لخدمة المعوقين.
تطوير الهيكل التنظيمي للإدارة العامة للتربية الخاصة.
دراسة اللوائح القائمة ، و تطويرها ، و إعداد لوائح جديدة للبرامج المستقبلية.
التوسع في استحداث أقسام التربية الخاصة في الإدارات التعليمية ، و تفعيل دورها.
تفعيل دور البحث العلمي في مجال التربية الخاصة.
التعاون و التنسيق مع الجهات ذات العلاقة داخل المملكة و خارجها.
التعليم العالي لذوي الاعاقة
تسعى وزارة التعليم لتوفير أفضل البرامج والتسهيلات للطلاب الجامعيين من ذوي الاعاقة. حيث تقدم برنامج سنة تأهيلية يعد الأول من نوعه في العالم العربي. كما تخصص الجامعات لجان تخصصيه مثل: اللجنة العلمية، ولجنة المناهج، ولجنة الخدمات المساندة وغيرها، حيث عملت تلك اللجان على تحديد عدد من المعايير والشروط الخاصة بترشيح المقبولين في الجامعات السعودية، منطلقين من أهمية أن تكون البرامج الخاصة بذوي الإعاقة بمثابة بيت خبرة، ومرجعية علمية في مجال تعليم وتدريب وتأهيل الأشخاص ذوي الإعاقة والعاملين معهم. ومن أهم التسهيلات والخدمات المقدمة لذوي الإعاقة في الجامعات السعودية:

تكييف البيئة
مثل توفير الإضاءة المناسبة، والقاعات الدراسية المنظمة بشكل لا يعيق الحركة، والمقاعد المناسبة للطلاب والطالبات في القاعات الدراسية، وأماكن بديلة كتوفير قاعة خالية من المشتتات، أو اختبارهم بشكل فردي. طريقة عرض المعلومة: مثل توفير العروض التقديمية التي تحتوي على الصور والفيديوهات المساعدة في توضيح المعلومات للطلاب والطالبات من ذوي صعوبات التعلّم، أو ضعاف السمع أثناء المحاضرة، وتمكينهم من تسجيل المحاضرات، وزيادة الوقت في عرض بعض المعلومات، إلى جانب توفير كاتب للطلاب، والطالبات الذي يواجهون مشكلات في الكتابة لتدوين الملاحظات المهمة في المحاضرة، بالإضافة إلى توفير مترجم لغة إشارة لذوي الإعاقة السمعية.

التكيّف التنظيمي
كاستخدام قائمة مهام؛ والمؤقت بحيث يتمكن الطالب أو الطالبة من إدارة الوقت، وتدريسه إستراتيجيات تنظيم المعلومات كالخرائط الذهنية والتدوين البصري.

التكيّف التقييمي
يتمثل في تقييم الطلاب والطالبات ذوي الإعاقة عبر الوسيلة التي تتناسب مع قدراتهم بحيث يمكن إعادة طرق التدريس بما يحقق لذوي الإعاقة أكبر نتيجة إيجابية من العملية التعليمية، بحيث يمكن قراءة الأسئلة لهم، أو أن يكون الاختبار بشكل شفهي، إلى جانب استخدام برايل للطلاب أو الطالبات المكفوفين في وضع الأسئلة. من أبرز البرامج التي تخصصها الجامعات للطلاب والطالبات من ذوي الاحتياجات الخاصة:

السنة التأهيلية للطلاب والطالبات الصم وضعاف السمع من جامعة الملك سعود
تهدف إلى تقوية الجوانب اللغوية لدى الطلاب والطالبات من الصم من ضعاف السمع قبل التحاقهم ببرامج التعليم العالي، مع توفير الخدمات المساندة بجميع أنواعها داخل قاعات المحاضرات وخارجها. كما تعمل على تهيئة الانتقال من بيئة التعليم الثانوي إلى بيئة التعليم العالي.

برنامج الوصول الشامل
برنامج تقدمه جامعة الملك سعود يهدف لرفع كفاءة الجامعة في دعم الأفراد ذوي الإعاقة من خلال الالتزام بالمعايير الدولية في تذليل أية عوائق معمارية أو تقنية لضمان المشاركة ودعم التحول نحو جامعة متاحة للجميع.

مركز مساندة الطالبات من ذوي الإعاقة
برنامج تقدمه جامعة الأميرة نورة بنت عبدالرحمن يهتم بالنمو التربوي للتلاميذ ذوي الاحتياجات التربوية الخاصة، مثل: العلاج الطبيعي والوظيفي وتصحيح عيوب النطق والكلام، وخدمات الإرشاد النفسي.

مبادرات توظيف ذوي الإعاقة
الأصل أن تشريعات الخدمة المدنية في المملكة عامة، إذ لا يوجد أي تشريع يستثني الأشخاص ذوي الإعاقة من الحق في الوظيفة العامة والحصول على المرتب المساوي لمرتبات الآخرين، إلا أنه ولضمان توظيف الأشخاص ذوي الإعاقة والتشجيع عليه ودعمه كان هناك بعض التشريعات والتدابير التي تمثل إطارًا قانونيًا لذلك:

برنامج توافق
يهدف برنامج توظيف الأشخاص ذوي الإعاقة "توافق" التابع لصندوق تنمية الموارد البشرية إلى دعم وتمكين القوى العاملة من الأشخاص ذوي الإعاقة للعمل في القطاع الخاص.

نظام مواءمة
يهدف نظام ترخيص بيئات العمل الموائمة لذوي الإعاقة "مواءمة" التابع لوزارة الموارد البشرية والتنمية الاجتماعية إلى خلق بيئة عمل آمنة ومساندة لذوي الإعاقة عن طريق تبني أفضل المعايير والممارسات في هذا المجال.

قادرون
مبادرة تهدف الى دعم وتمكين أرباب العمل في جميع أنواع الأعمال بخصوص شمل الأشخاص ذوي الإعاقة كأعضاء متساوين وفعالين في القوة العاملة. كما تقدم المبادرة المحاضرات وورش العمل التعليمية والاستشارات حول بيئات العمل وخدمات التوظيف وتقوم بعمل حملات إعلامية وتوفر مصادر تعليمية كما تقوم بطباعة ونشر الأخبار الهامة.

التنقل والمواصلات لذوي الإعاقة
السيارات المخصصة لذوي الإعاقة
تمنح الدولة الأشخاص من ذوي الإعاقة وأسرهم ممن تنطبق عليهم الشروط مبلغًا ماليًا بقدر 150 ألف ريال لتأمين سيارة ذوي الإعاقة.

خدمة تقديم طلب إعفاء عن رسوم التأشيرة
هي خدمة إلكترونية يستطيع من خلالها ذوي الإعاقة المسجلين لدى وزارة الموارد البشرية والتنمية الاجتماعية والذين تم تقييمهم من طلب الحصول على خطاب تأييد لإعفاء رسوم التأشيرات لهم حسب الشروط والضوابط.

خدمة طلب بطاقة تخفيض أجور الإركاب
يمكن إصدار بطاقة رقمية لتخفيض أجور الإركاب للأشخاص من ذوي الإعاقة السعوديين ومرافقيهم من خلال هذه الصفحة. وتوفر هذه البطاقة تخفيض 50% على وسائل النقل الحكومية حسب الضوابط والشروط المعدة.

خدمة طلب بطاقة التسهيلات المرورية
يمكن إصدار بطاقة للتسهيلات المرورية للأشخاص من ذوي الإعاقة من خلال هذه الصفحة، وتمكنهم هذه البطاقة من الدخول إلى مواقف المرافق العامة، والوقوف في مواقف السيارات المخصصة لهم دون قيود في جميع أنحاء المملكة إلكترونيا.

تيسير الوصول والمواقف
الوصول الشامل
تبنى مركز الملك سلمان لأبحاث الإعاقة ضمن برنامج الوصول الشامل إعداد الأدلة والتنظيمات اللازمة لتهيئة البيئة العمرانية وتهيئة وسائل النقل والأماكن العامة لتيسير حركة ذوي الإعاقة. وهذه الأدلة هي:

الدليل الإرشادي للوصول الشامل في وسائط النقل البرية: تم وضع هذا الدليل بناء على المعايير والممارسات الدولية المقبولة التي شملت المنشآت والمباني، ويستهدف هذا الدليل المخططون والمهندسون وكذلك صانعو القرار في هذا القطاع.
الدليل الإرشادي للوصول الشامل في وسائط النقل البحرية: تم وضع هذا الدليل بناء على المعايير والممارسات الدولية المقبولة التي شملت المنشآت والمباني، ويستهدف هذا الدليل المخططون والمهندسون وكذلك صانعو القرار في هذا القطاع.
الدليل الإرشادي للوصول الشامل في البيئة العمرانية: تم وضع هذا الدليل بناء على المعايير والممارسات الدولية المقبولة التي شملت المنشآت والمباني، ويستهدف هذا الدليل المعماريون والمهندسون ومصممو الديكور الداخلي وكذلك صانعو القرار في هذا القطاع.
الدليل الإرشادي للوصول الشامل للوجهات السياحية وقطاعات الإيواء: وهو دليل تكميلي خاص بالسياحة يستخدم كأداة لموفري خدمات السياحة، وجميع العاملين في قطاع السياحة للحصول على معلومات خاصة متصلة بمعلومات تتعلق بالسياحة.
دليل سفر خاص للأشخاص ذوي الإعاقة: أصدرت الهيئة العامة للطيران المدني دليل سفر خاص للأشخاص ذوي الإعاقة، بهدف توفير الدعم الكامل لهم وحماية حقوقهم في مطارات المملكة.
الدليـل المبـسـط لمعايير الوصول الشامل للمنشـآت التعليمية والصحية والحكومية وغيرها
المواقف
يتم تخصيص مواقف خاصة لذوي الإعاقة في جميع الأماكن، ويتم تغريم الأسوياء الذين يستخدمون هذه المواقف بغرامة تصل إلى. أما ذوي الإعاقة فيمكنهم استخدام هذه المواقف من خلال إصدار البطاقة الرقمية للتسهيلات المرورية.

الدعم السكني لذوي الاعاقة
يمنح الأشخاص ذوي الإعاقة الأولوية في الحصول على منتجات الدعم السكني ومنح الأراضي، والتقديم على صندوق التنمية العقارية لمنح القروض الميسرة دون فوائد لبناء المساكن الشخصية كما تنص عليه المادة الحادية والثلاثون في اللائحة التنفيذية لتنظيم دعم الإسكان.

الخدمات المتنقلة
كتابات العدل المتنقلة هي خدمة مجانية تقدمها وزارة العدل للمستفيدين غير القادرين على الحضور إلى مقرات كتابات العدل لذوي الإعاقة وحاملي بطاقة أولوية التي تصدرها وزارة الصحة.
تقديم جميع خدمات الاحوال المدنية بزيارة ذوي الإعاقة في منازلهم.

الدعم المباشر بلغة الإشارة
اهتمامًا بفئة الصم ولضمان حصولهم على الخدمات في القطاع الحكومي والقطاع الخاص بشكل مساوٍ لغيرهم، أُطلقت مبادرة "إشارة" وهي مبادرة تهدف لمساعدتهم من خلال توفير منصة رقمية داعمة للاتصال المرئي ويمكن من خلالها الحصول على ترجمة بلغة الإشارة من مترجمين يعملون كطرف ثالث بين العميل والموظف.

جائزة الملك سلمان لأبحاث الإعاقة
يدعم مركز الملك سلمان علمية البحث العلمي المتعقلة بذوي الإعاقة بهدف إنشاء قاعدة بيانات شاملة مبنية على أسس علمية ويهدف كذلك من خلال هذه الأبحاث الوصول لطرق الوقاية من الاعاقات وعلاجها. من أبرز الأبحاث: "نموذج موروث لعيوب الأنبوب العصبي ناجم عن متغير جديد في موروث SMARCC1"، "المسح الوطني لصحة وضغوط الحياة"، وغيرها من الأبحاث التي تهتم بذوي الإعاقة بشكل عام وداخل المملكة بشكل خاص. للاطلاع على المزيد من الأبحاث يمكنك زيارة هذه الصفحة.

مستوى المعيشة اللائق
تكفل المملكة لمواطنيها بكافة أجناسهم وأطيافهم ومنهم الأشخاص ذوي الإعاقة أسباب العيش، وبأن يحيوا حياة كريمة على قدم المساواة مع الآخرين دون أدنى تمييز، احترامًا لكرامة الأشخاص المتأصلة ودعم استقلالهم الذاتي، عبر توفير الأجهزة الطبية المساعدة، والدخل الشهري للمعوزين منهم، والرعاية المنزلية، ومجانية العلاج والتأهيل والرعاية الاجتماعية الكاملة، بالإضافة إلى الدعم المالي للمشاريع الخاصة بالأشخاص ذوي الإعاقة، وإعفاء الأجهزة والأدوات الخاصة بهم من الرسوم الجمركية، ومن التيسيرات المقدمة لهم:

الإعانات التعليميةمنح كل طالب منتظم في الدراسة بمعاهد وبرامج التربية الخاصة مكافأة شهرية حسب المرحلة التعليمية وتتراوح بين 300 و450 ريالاً للمقيم مع أسرته، أو بين 90 و180 ريالا للطلاب المقيمين في الأقسام الداخلية.
إعانة الأجهزة التأهيلية: توزيع الأجهزة المعينة التأهيلية للأشخاص ذوي الإعاقة الذين يعيشون خارج المراكز الإيوائية بمعدل ثلاثة إلى أربعة أجهزة مثل: الكراسي المتحركة والأسرّة والعكاكيز والمراتب الهوائية وغيرها.
إعانة البرامج التأهيلية: تصرف مكافأة مالية مقدارها 400 - 800 ريالًا لكل شخص متدرب من ذوي الإعاقة أثناء التحاقه ببرنامج التأهيل، ويتم زيادتها في حال إعالتهم لأسرة. ويحصل الخريجون على منحة قدرها 50 ألف ريال للبدء في مشروع تجاري في نفس مجالهم التدريبي.
الإعانات المالية: تمنح الإعانات للأشخاص ذوي الإعاقة وأسرهم التي تقوم برعايتهم في بيوتهم، وتتوزع على أربعة مستويات:

الإعاقة البسيطة، وتحصل على 4000 ريال.
الإعاقة المتوسطة، وتحصل على 8000 ريال.
الإعاقة الشديدة، وتحصل على 16 ألف ريال.
الإعاقة الشديدة جدا، وتحصل على 20 ألف ريال.
اندماج الأشخاص ذوي الإعاقة في سوق العمل
تمكين اندماج الأشخاص ذوي الإعاقة في سوق العمل من خلال إصدار القرار الإلزامي لجميع المنشآت التجارية بتركيب مُنزلق للأشخاص ذوي الإعاقة، بالتنسيق بين هيئة رعاية الأشخاص ذوي الإعاقة ووزارة الشؤون البلدية والقروية والإسكان، وتوقيع مذكرة تعاون بين هيئة رعاية الأشخاص ذوي الإعاقة وصندوق تنمية الموارد البشرية (هدف) لدعم برامج التدريب والتأهيل والتوظيف وتمكين الأشخاص ذوي الإعاقة وتحسين جودة الخدمات المقدَّمة لهم؛ مما يسهم في تمكين ذوي الإعاقة من دخول سوق العمل، حيث حصلت 711 منشأة على شهادة مواءمة، والتي تمكِّن المنشآت الراغبة بتطوير بيئات أعمالها من أن تكون أكثر شمولية ومساندة للأشخاص ذوي الإعاقة.

المشاركة في اتخاذ القرار
على مبدأ أساسه الجدارة في الحصول على الفرص الوظيفية وتكافؤ الفرص، وضمن العهود والمواثيق الدولية، يحصل ذوي الإعاقة على مجالات وفرص التعيين للمناصب التنفيذية في المملكة على أساس الكفاءة كغيرهم من المواطنين للمشاركة في صنع القرار والإدارة، ومن الأمثلة التطبيقية الشخصيات الذين جرى تعيينهم في هيئة كبار العلماء، ومجلس الشورى ومجلس هيئة حقوق الإنسان في أوقات متفرقة وإلى الآن.

الخدمات الإلكترونية للأشخاص من ذوي الاحتياجات الخاصة
تقدم المملكة بشكل عام خدمات إلكترونية لجميع المواطنين والمقيمين، دون تمييز بناءً على الجنس أو العمر أو الدين أو العرق أو غير ذلك، وعلى الرغم من ذلك، إلا أنها تستثني الأشخاص من ذوي الاحتياجات الخاصة بتقديم خدمات خاصة لهم لتلبية احتياجاتهم وذلك من منطلق حماية حقوقهم. ويتم تصميم هذه الخدمات وتطويرها فيما يتوافق مع معايير WCAG 2.0 لإمكانيات الوصول للويب. ومن هذه الخدمات:

الخدمات الصحية
وزارة الصحة: الرعاية الصحية المنزلية.
وزارة الصحة: دليلك الإلكتروني للصحة النفسية.
وزارة الصحة: استشارات نفسية وعقلية (قريبون).
خدمات الحماية الاجتماعية
وزارة الموارد البشرية والتنمية الاجتماعية: طلب إعانة مالية للأشخاص ذوي الإعاقة.
وزارة الموارد البشرية والتنمية الاجتماعية: خدمات الإعانة المالية للأجهزة الطبية.
وزارة الموارد البشرية والتنمية الاجتماعية: تقييم الإعاقة.
وزارة الموارد البشرية والتنمية الاجتماعية: إصدار مشهد الإعاقة.
وزارة الموارد البشرية والتنمية الاجتماعية: التسجيل بمراكز الرعاية النهارية الأهلية.
وزارة الموارد البشرية والتنمية الاجتماعية: طلب الإعفاء من رسوم التأشيرات لذوي الإعاقة.
وزارة الموارد البشرية والتنمية الاجتماعية: الشهادات الرقمية لاضطراب التوحد.
وزارة الموارد البشرية والتنمية الاجتماعية: التسهيلات المرورية للأشخاص ذوي الإعاقة.
وزارة الموارد البشرية والتنمية الاجتماعية: تخفيض أجور الإركاب للأشخاص ذوي الإعاقة.
الخدمات التعليمية
وزارة التعليم: التعليم عن بعد والتعليم الإلكتروني لذوي الاحتياجات الخاصة (منصة مدرستي).
وزارة التعليم: تسجيل الطلاب في التعليم العام (نور).
وزارة التعليم: برنامج معين لرياض الأطفال والتربية الخاصة.
وزارة التعليم: برنامج ساند للتربية الخاصة.
خدمات التوظيف
صندوق تنمية الموارد البشرية: برنامج توافق لتوظيف ذوي الإعاقة.
وزارة التنمية البشرية والتنمية الاجتماعية: نظام موائمة.
الخدمات القضائية
وزارة العدل: خدمة إقامة ولي على القاصر عقلًا.
وزارة العدل: خدمة استمرارية الولاية على القاصر.
روابط مهمة
اتفاقية حقوق الأشخاص ذوي الإعاقة
مسح الأشخاص ذوي الإعاقة - الهيئة العامة للإحصاء
جهات ذات علاقة:
وزارة الموارد البشرية والتنمية الاجتماعية
هيئة رعاية الأشخاص ذوي الإعاقة
هيئة حقوق الإنسان
الجمعية الوطنية لحقوق الإنسان
مركز الملك سلمان لأبحاث الإعاقة
جمعية الأطفال ذوي الإعاقة
الجمعية السعودية الخيرية للتوحد
الجمعية السعودية للإعاقة السمعية
جمعية إبصار




++++

المعاقون والعيد وحد الردة وصباح الخير يا طاهرة !
عبدالله مطلق القحطاني

2017 / 12 / 3

https://www.ahewar.org/debat/show.art.asp?t=0&aid=581367


+-+-+--+


مع الألم لازم نبتسم

https://youtu.be/mj9ClqNTvfo

#عبدالله_مطلق_القحطاني (هاشتاغ)       Abduallh_Mtlq_Alqhtani#          

---

اشترك في قناة ‫«الحوار المتمدن» على اليوتيوب
حوار مع الكاتب البحريني هشام عقيل حول الفكر الماركسي والتحديات التي يواجهها اليوم، اجرت الحوار: سوزان امين	حوار مع الكاتبة السودانية شادية عبد المنعم حول الصراع المسلح في السودان وتاثيراته على حياة الجماهير، اجرت الحوار: بيان بدل

كيف تدعم-ين الحوار المتمدن واليسار والعلمانية على الانترنت؟

تابعونا على:

الفيسبوك

التويتر

اليوتيوب

RSS

الانستغرام

لينكدإن

تيلكرام

بنترست

تمبلر

بلوكر

فليبورد

الموبايل

كيفية إشراك-إيصال مواضيعكم أو مواضيع تهمكم  إلى اكبر عدد ممكن من القراء والقارئات