الموقع الرئيسي
لمؤسسة الحوار
المتمدن
يسارية، علمانية، ديمقراطية،
تطوعية وغير ربحية
"من أجل مجتمع
مدني علماني ديمقراطي
حديث يضمن الحرية
والعدالة الاجتماعية
للجميع"
حاز الحوار المتمدن على جائزة ابن رشد للفكر الحر والتى نالها أعلام في الفكر والثقافة
الصفحة الرئيسية - التربية والتعليم والبحث العلمي - محمد كشكار - نقدٌ في العُمقِ للمدرسة الليبرالية (L`école libérale) السائدة حاليًّا في التعليم في العالَم أجمع وفي القطاعَين، العمومي والخاص | ||||||||||||||||||||||||
|
نقدٌ في العُمقِ للمدرسة الليبرالية (L`école libérale) السائدة حاليًّا في التعليم في العالَم أجمع وفي القطاعَين، العمومي والخاص
| نسخة قابلة للطباعة | ارسل هذا الموضوع الى صديق | حفظ - ورد | حفظ | بحث | إضافة إلى المفضلة | للاتصال بالكاتب-ة عدد الموضوعات المقروءة في الموقع الى الان : 4,294,967,295 |
-
حكايتي مع الوزير
- حضرت اليوم ندوة ثقافية حول الاقتصاد الاجتماعي والتضامني - بعضُ مسبّبات الغش والعنف التلمذيَين؟ - هل يوجد لدى الطفل مستويان من الذكاء؟ - تلميذ السنة أولى ابتدائي يُفاجِئُ معلّمَه! - ما هذا؟ مواطن تونسي يعيش في تونس أو -أوفْنِي-؟ - قرارات الحاكم المنتظر لتونس؟ - إصلاحُ التعليم لا يمكن أن يأتي من رجال التعليم وحدهم! - البيرقراطية النقابية عِندْها -ارْجَالْهَا- الانتهازيون! - يخربون بيوتهم بأيديهم! مَن هم؟ هم المدرِّسون المقاولون والمد ... - المدرّسُ التونسي: كيف حالُه؟ - حضرتُ اليوم اجتماع استماع وتكريم لأعضاء -جمعية حماية واحات ج ... - توضيحٌ وِدِّيٌّ موجّهٌ إلى مَن يُحْسِنُونَ بِي الظن وينزلوني ... - في مدينة ليون بفرنسا، عشتُ حادثةً طريفةً مع -البسيسة-؟ - خَمسُ طُرُقٍ للتفكيرْ سادتْ ثم بادتْ! - تجربة الاقتصاد التضامني الجمني 2011-2020؟ - هل الحكّام في كل دول العالَم، هم من طينة البشر، حتى نطالبهم ... - غُصْ قبل أن تعلّق! - دروس ما بعد أزمة جائحة كورونا: خمس ركائز للتخطيط من أجل حماي ... - تذكيرٌ: دفاعًا عن منهجيتِي وأسلوبِي في الكتابةِ والنشرِ المزيد..... - أطلقوا 41 رصاصة.. كاميرا ترصد سيدة تنجو من الموت في غرفتها أ ... - إسرائيل.. اعتراض -هدف مشبوه- أطلق من جنوب لبنان (صور + فيدي ... - ستوكهولم تعترف بتجنيد سفارة كييف المرتزقة في السويد - إسرائيل -تتخذ خطوات فعلية- لشن عملية عسكرية برية في رفح رغم ... - الثقب الأسود الهائل في درب التبانة مزنّر بمجالات مغناطيسية ق ... - فرنسا ـ تبني قرار يندد بـ -القمع الدامي والقاتل- لجزائريين ب ... - الجمعية الوطنية الفرنسية تتبنى قرارا يندد بـ -القمع الدامي و ... - -نيويورك تايمز-: واشنطن أخفت عن روسيا معلومات عن هجوم -كروكو ... - الجيش الإسرائيلي: القضاء على 200 مسلح في منطقة مستشفى الشفاء ... - الدفاع الروسية تعلن القضاء على 680 عسكريا أوكرانيا وإسقاط 11 ... المزيد..... - اللغة والطبقة والانتماء الاجتماعي: رؤية نقديَّة في طروحات با ... / علي أسعد وطفة - خطوات البحث العلمى / د/ سامح سعيد عبد العزيز - إصلاح وتطوير وزارة التربية خطوة للارتقاء بمستوى التعليم في ا ... / سوسن شاكر مجيد - بصدد مسألة مراحل النمو الذهني للطفل / مالك ابوعليا - التوثيق فى البحث العلمى / د/ سامح سعيد عبد العزيز - الصعوبات النمطية التعليمية في استيعاب المواد التاريخية والمو ... / مالك ابوعليا - وسائل دراسة وتشكيل العلاقات الشخصية بين الطلاب / مالك ابوعليا - مفهوم النشاط التعليمي لأطفال المدارس / مالك ابوعليا - خصائص المنهجية التقليدية في تشكيل مفهوم الطفل حول العدد / مالك ابوعليا - مدخل إلى الديدكتيك / محمد الفهري المزيد..... |
||||||||||||||||||||||
الصفحة الرئيسية - التربية والتعليم والبحث العلمي - محمد كشكار - نقدٌ في العُمقِ للمدرسة الليبرالية (L`école libérale) السائدة حاليًّا في التعليم في العالَم أجمع وفي القطاعَين، العمومي والخاص |