أخبار عامة - وكالة أنباء المرأة - اخبار الأدب والفن - وكالة أنباء اليسار - وكالة أنباء العلمانية - وكالة أنباء العمال - وكالة أنباء حقوق الإنسان - اخبار الرياضة - اخبار الاقتصاد - اخبار الطب والعلوم
إذا لديكم مشاكل تقنية في تصفح الحوار المتمدن نرجو النقر هنا لاستخدام الموقع البديل

الصفحة الرئيسية - التربية والتعليم والبحث العلمي - حسين سالم مرجين - مشروع الجمعية الليبية لكليات التربية مدخلًا نحو إصلاح وتطوير كليات التربية بالجامعات الليبية















المزيد.....

مشروع الجمعية الليبية لكليات التربية مدخلًا نحو إصلاح وتطوير كليات التربية بالجامعات الليبية


حسين سالم مرجين
(Hussein Salem Mrgin)


الحوار المتمدن-العدد: 6376 - 2019 / 10 / 11 - 17:07
المحور: التربية والتعليم والبحث العلمي
    


عقد خلال الفترة من 5 إلى 6 أكتوبر 2019م مؤتمر علمي الأول لكلية التربية بجامعة سرت، وذلك تحت شعار" تطوير كليات التربية مدخلاً لإصلاح المنظومة التربوية" وحددت أهداف هذا المؤتمر في النقاط التالية:
• تشخيص واقع كليات التربية في الجامعات الليبية والمعوقات التي تواجهها.
• تطوير كليات التربية في الجامعات الليبية في ضوء الاتجاهات المعاصرة في إعداد المعلم.
• تنمية الاتجاهات الإيجابية نحو مهنة التدريس.
• تطوير الخطط الدراسية وأساليب ونظم التقييم في كليات التربية في الجامعات الليبية.
• تحقيق الترابط بين مخرجات كلية التربية وحاجات المجتمع.
• تنمية القدرات البحثية لأعضاء هيئة التدريس بكليات التربية.
حيث تم عرض ما يقرب من إثنانِ وأربعونَ ورقة علمية، وجاءت المشاركات العلمية من بعض الجامعات الليبية سواء أكانت من شرق البلاد، أم من غربها، كما تطرقت تلك الأوراق العلمية إلى عدد من المواضيع ذات علاقة بكليات التربية أهمها:
• مناهج كليات التربية ومدى ارتباطها بمرحلة التعليم العام.
• التربية العملية الميدانية في كليات التربية.
• التنمية المهنية لدى أعضاء هيئة التدريس.
• الإدارة المدرسية.
• تطوير نظام إعداد المعلم بكليات التربية.
• أخلاقيات مهنة التدريس.
• تكنولوجيا التعليم والتعلم.
• كليات التربية وخدمة المجتمع.
ولعلنا نروم من وراء سرد هذه الموضوعات محاولة فهم مدى ارتباط هذه الموضوعات بأهداف المؤتمر، خاصة فيما يتعلق بإصلاح وتطوير واستشراف مستقبل كليات التربية، وبالرغم من كون بعض الموضوعات البحثية التي تم طرحها لا تزال بحاجة للمزيد من البحث والكشف، نتيجة لوجود ثغرات منهجية حالت دون تحقيق المطلوب منها؛ وابتعاد بعضها الآخر عن أهداف المؤتمر، ومن ثم لم تستطع بعض المشاركات العلمية من الاقتراب من الأهداف الموضوعة بالشكل المطلوب، من خلال كشف المضمر واستنطاق المسكوت، في حين أن بعضها الآخر تمكن إلى حد ما من الاقتراب أكثر من الأهداف الموضوعة.
عمومًا فإنه ما يعنينا الإشارة إليه في هذا الخصوص هو المشروع المقدم من قبل رئيس الجمعية الليبية للجودة والتميز في التعليم، الذي لم يأخذ الاهتمام المطلوب من قبل المسؤولين عن المؤتمر، وهذا ربما متأتي من عدم الدراية والمعرفة بأهداف وديناميكية عمل المشروع، أو أن فكرة المشروع وصلت بشكل الخطأ على مستوى فهم أولئك المسؤولين.
لذلك ارتأيت من المناسب التحدث عن فكرة هذا المشروع والذي يتضمن "تأسيس الجمعية الليبية لكليات التربية" حيث يناط بهذه الجمعية عدد من الأهداف العامة أهمها:
• مواءمة برامج كليات التربية مع احتياجات التنمية وسوق العمل.
• بث روح المنافسة بين كليات التربية في الجامعات الليبية نحو الجودة والتميز.
• تنمية روح المبادرة بين البرامج العلمية للإبداع في العملية التعليمية
• إقحام برامج كليات التربية في بناء نظام الجودة وتطبيقها.
• نشر ثقافة الجودة وضمانها.
• تهيئة الأقسام العلمية للتدقيق الخارجي والحصول على الاعتماد والاعتراف الدولي في المرحلة اللاحقة.
أما فيما يتعلق بالمهام والمسؤوليات المناط بهذه الجمعية فيمكن تحديدها في التالي:
• بناء المعايير ذات العلاقة بالكليات التربية بالتنسيق مع الجمعيات الإقليمية والدولية.
• تأكيد ضمان الجودة لكليات التربية.
• تقديم الدعم والمساندة الفنية لكليات التربية.
• التواصل مع الجمعيات والمنظمات الإقليمية والدولية ذات العلاقة بهدف منح الاعتراف لمخرجات لكليات التربية بالجامعات الليبية.
وجاءت هذه الفكرة انطلاقًا من كون جل البرامج الأكاديمية في جل الجامعات الإقليمية والدولية أصبحت تبحث عن كيفية الولوج إلى الاعتماد والاعتراف الدولي لمخرجاتها، وذلك حتى تتأكد جهات التوظيف كافة بأن مخرجات تلك البرامج أصبحت تمتلك المواصفات المطلوبة؛ سواء أكان ذلك على مستوى الفهم، أم على مستوى المعرفة، أم على مستوى المهارات المتنوعة.
وتأسيسًا على ما تقدم فإن مشروع الجمعية سيكون بمنزلة الشريك لكليات التربية في الجامعات الليبية؛ خاصة تلك الراغبة في تطوير وتحسين مخرجاتها، وهذا سيُشكل أساس عملها وجوهرها، كما يمكن الاستفادة في هذا المجال من التجارب الإقليمية والدولية في هذا الخصوص مثل: مشروع تطوير كليات التربية بجمهورية مصر العربية، وكذلك هيئة اعتماد كليات المعلمين بالولايات المتحدة الأمريكية وهي هيئة مستقلة مختصة باعتماد كليات إعداد المعلمين (NCATE ).
وأعتقد أنه من أجل فهم طبيعة هذا المشروع وبشكل أفضل فإننا ربما بحاجة إلى طرح تساؤل مهم حول أهمية هذه الجمعية ومدى الحاجة إليها، وفي هذا الصدد يمكن تحديد عدد من النقاط أهمها:
• مساعدة كليات التربية في عمليات إصلاح وتحديث وتطوير برامجها.
• السعي نحو بناء إطار وطني لمؤهلات خريجي كليات التربية.
• بناء توصيف أكاديمي للبرامج العلمية في كليات التربية والذي سيُسهم في تخطيط وبناء وتقييم البرامج على أسس علمية سليمة.
• الاستجابة لمتطلبات واحتياجات التنمية وسوق العمل.
• الاستجابة لتوصيات المؤتمرات والدورات وورش العمل سواء كانت على المستوى المحلي أم الإقليمي التي دعت إلى ضرورة بناء برامج في كليات التربية تراعي معايير الجودة وضمانها الإقليمية والدولية.
• تهيئة كليات التربية بالجامعات الليبية لنيل الاعتماد من الهيئات والجمعيات المختصة سواء على المستوى الإقليمي، أم الدولي.
أما فيما يتعلق بأهم النتائج المتوقعة من هذا المشروع، فيمكن رصد النقاط التالية:
• تحديد مخرجات التعلم المستهدفة لكليات التربية.
• بناء توصيف أكاديمي للبرامج العلمية لكليات التربية وفقا لنموذج توصيف البرنامج الأكاديمي المبني على معايير الجودة والاعتماد.
• مواءمة برامج كليات التربية مع احتياجات المجتمع المحلي وسوق العمل.
• توفير قاعدة معلومات خاصة بكليات التربية في الجامعات الليبية، يمكن الاستفادة منها في برامج التنمية مستقبلاً.
• فتح المجال لإجراء المزيد من البحوث والدراسات العلمية المتعلقة بكليات التربية.
• الحصول على الاعتماد والاعتراف الإقليمي والدولي لمخرجات كليات التربية.
• للوصول إلى الجودة في أدائها وتهيئتها لنيل الاعتماد من الهيئات المختصة محليا وإقليميا ودوليا،
هذه في عجالة أهم أفكار مشروع الجمعية الليبية لكليات التربية، وأخيرًا فإن التحدي الذي سيواجه هذه الجمعية هو مدى وعي وقناعة المسؤولين بكليات التربية بأهمية تأسيس الجمعية، ومن ثم يأتي تحدي إنجاز وتنفيذ المهام والمسؤوليات المناط بها، ولكن التحدي الأكبر الذي سيواجه هذه الجمعية هو مدى استمرارها في إنجاز أعمالها وأهدافها ذات علاقة بإصلاح وتطوير بكليات التربية.



#حسين_سالم_مرجين (هاشتاغ)       Hussein_Salem__Mrgin#          



اشترك في قناة ‫«الحوار المتمدن» على اليوتيوب
حوار مع الكاتبة انتصار الميالي حول تعديل قانون الاحوال الشخصية العراقي والضرر على حياة المراة والطفل، اجرت الحوار: بيان بدل
حوار مع الكاتب البحريني هشام عقيل حول الفكر الماركسي والتحديات التي يواجهها اليوم، اجرت الحوار: سوزان امين


كيف تدعم-ين الحوار المتمدن واليسار والعلمانية على الانترنت؟

تابعونا على: الفيسبوك التويتر اليوتيوب RSS الانستغرام لينكدإن تيلكرام بنترست تمبلر بلوكر فليبورد الموبايل



رأيكم مهم للجميع - شارك في الحوار والتعليق على الموضوع
للاطلاع وإضافة التعليقات من خلال الموقع نرجو النقر على - تعليقات الحوار المتمدن -
تعليقات الفيسبوك () تعليقات الحوار المتمدن (0)


| نسخة  قابلة  للطباعة | ارسل هذا الموضوع الى صديق | حفظ - ورد
| حفظ | بحث | إضافة إلى المفضلة | للاتصال بالكاتب-ة
    عدد الموضوعات  المقروءة في الموقع  الى الان : 4,294,967,295
- الحراك المجتمعي في ليبيا 2011م والحاجة إلى مقاربات وتصورات ت ...
- الجودة وضمانها في التعليم ..المفهوم والدلالات
- البحاث والأكاديميين الليبيين...وسؤال إلى أين تتجه ليبيا ؟
- الشيخ والقبيلة في حرب طرابلس 2019م
- إلى أين تتجه ليبيا 2 ؟
- ظاهرة الفساد في ليبيا - الواقع وآليات المنع والمكافحة 2011- ...
- علم الاجتماع والنسيج الاجتماعي في ليبيا
- التعليم صناعة أيها السادة
- علم الاجتماع في الجامعات الليبية – دعوة لإعادة التعريف
- خطاب إلى فائز السراح رئيس المجلس الرئاسي- الحقيقة يجب أن تُق ...
- استنطاق المسكوت واستظهار المضمر في حكومة السراج
- ترهونة تتبنى رؤية جديدة لدور الجماعات المسلحة في طرابلس
- دليل مواصفات المدققين وضوابط تسمية وإعداد وتكوين فرق التدقيق
- معايير الجودة والاعتماد في التعليم الجامعي التحديات والرهانا ...
- فلسطين- انتفاضة شعب من جديد
- مراحل الحصول على الاعتماد الأكاديمي الدولي لبرنامج إدارة الأ ...
- خطاب ثانِ إلى غسان سلامة.... تصاعد الشعور بخيبة الأمل والإحب ...
- الأستاذ الجامعي ومعايير الجودة والاعتماد الليبية بين عراقيل ...
- منظومة التعليم في بلدان المغرب العربي كما رايتها في الملتقي ...
- مكاتب ضمان الجودة وتقييم الأداء بالجامعات الليبية الحكومية أ ...


المزيد.....




- ترامب وهاريس يركزان حملاتهما على كتلتين كبيرتين للناخبين الأ ...
- إسرائيل تُشغل الجبهات: تطورات جديدة في الجولان تهدد هيمنة حز ...
- وزيرة خارجية ألمانيا: يمكن لإسرائيل قتل المدنيين في غزة لحما ...
- رئيس البنك الدولي يقدر -تكلفة الدمار- في غزة ولبنان
- نظام ثاد الصاروخي: هل سيحمي إسرائيل من صواريخ إيران؟
- هلسنكي: الدول الغربية تعبت من دعم كييف
- مسؤولون يكشفون لـ-i24NEWS- عن موعد رد إسرائيل على إيران
- المقاومة في جنين تعلن إيقاع قوة إسرائيلية خاصة في كمين محكم ...
- رئيس الوزراء الروسي يصل إسلام آباد للمشاركة في اجتماع منظمة ...
- وزير إسرائيلي: إسرائيل ستشن هجوما غير مسبوق على حزب الله وغز ...


المزيد.....

- اللغة والطبقة والانتماء الاجتماعي: رؤية نقديَّة في طروحات با ... / علي أسعد وطفة
- خطوات البحث العلمى / د/ سامح سعيد عبد العزيز
- إصلاح وتطوير وزارة التربية خطوة للارتقاء بمستوى التعليم في ا ... / سوسن شاكر مجيد
- بصدد مسألة مراحل النمو الذهني للطفل / مالك ابوعليا
- التوثيق فى البحث العلمى / د/ سامح سعيد عبد العزيز
- الصعوبات النمطية التعليمية في استيعاب المواد التاريخية والمو ... / مالك ابوعليا
- وسائل دراسة وتشكيل العلاقات الشخصية بين الطلاب / مالك ابوعليا
- مفهوم النشاط التعليمي لأطفال المدارس / مالك ابوعليا
- خصائص المنهجية التقليدية في تشكيل مفهوم الطفل حول العدد / مالك ابوعليا
- مدخل إلى الديدكتيك / محمد الفهري


المزيد.....
الصفحة الرئيسية - التربية والتعليم والبحث العلمي - حسين سالم مرجين - مشروع الجمعية الليبية لكليات التربية مدخلًا نحو إصلاح وتطوير كليات التربية بالجامعات الليبية