أخبار عامة - وكالة أنباء المرأة - اخبار الأدب والفن - وكالة أنباء اليسار - وكالة أنباء العلمانية - وكالة أنباء العمال - وكالة أنباء حقوق الإنسان - اخبار الرياضة - اخبار الاقتصاد - اخبار الطب والعلوم
إذا لديكم مشاكل تقنية في تصفح الحوار المتمدن نرجو النقر هنا لاستخدام الموقع البديل

الصفحة الرئيسية - التربية والتعليم والبحث العلمي - محمد كشكار - أحدثُ تعريفٍ لعلم -ما فوق الوراثي أو التخلّق- (l’épigenèse)














المزيد.....

أحدثُ تعريفٍ لعلم -ما فوق الوراثي أو التخلّق- (l’épigenèse)


محمد كشكار

الحوار المتمدن-العدد: 6276 - 2019 / 6 / 30 - 22:49
المحور: التربية والتعليم والبحث العلمي
    


La plus récente définition de l’épigenèse (le préfixe "épi", qui vient du grec, signifie "sur" ou "au dessus"): « l’épigénétique désigne les mécanismes moléculaires qui permettent de changer, de manière héritable, l’expression des gènes sans altérer la séquence ADN. Grace à ces mécanismes, des gènes sont maintenus au silence ou, au contraire, exprimés. C’est ainsi que les cellules qui composent un même organisme et qui possèdent toutes la même information génétique gardent leur identité unique : les cellules musculaires ne deviennet pas des cellules neuronales, par exemple. Ces marques épigénétiques peuvent être transmises aux cellules filles. Mais, attention, ces mécanismes sont réversibles. Juste avant la formation des spermatozoïdes et des ovules, ainsi qu’au moment de la fécondation, il y a des mécanismes d’effacement de ces marques épigénétiques. Cette forme de remise à zéro nécessaire pour effacer les épigénomes somatiques (du corps) avant de permettre la spécialisation des gamètes et la totipotence de la première cellule de l’embryon ( sa capacité à se différencier en n’importe quelle cellule de l’organisme et du placenta) ». Edith Heard, titulaire de la chaire Épigénétique et mémoire cellulaire au Collège de France. In la revue « La Recherche », juin 2019, p. 34.
ترجمة مواطن العالَم:
أحدثُ تعريفٍ لعلم "ما فوق الوراثي أو التخلّق" (l’épigenèse):
"هو علم يبحث في الآليات الجزيئية الخلوية التي تسمح بتعديل التعبير الجيني وتوريثه للخلايا البنات دون تشويه تسلسل الحامض النووي. وبفضل هذه الآليات، تصمت أو تعبّر الجينات وعددها 25 ألف في الخلية البشرية الواحدة. لذلك تحافظ كل خلايا الجسم الواحد على هويتها الجينية الوحيدة التي تحمل نفس الرمز الجيني (le code génétique) رغم احتفاظها باختلاف تخصصها: مثلاً، الخلايا العضلية لا تصبح خلايا عصبية. هذه التغييرات في التعبير الجيني الطارئة بعد التخصيب (La fécondation) قد تنتقل من خلية إلى أخرى عند الانقسام (la division cellulaire). لكن، حذارِ، فالخلية قد تعود إلى وضعها السابق (réversibles): تعود في لحظة قبل تكوّن البويضات في مبيضَيْ المرأة، أو تكوّن الحيونات المنوية في خصيتَيْ الرجل، أو عند عملية التخصيب، عندئذٍ تتدخل آليات حذف هذه التغييرات الطارئة في التعبير الجيني. هذا التصحيح (remise à zéro) يصبح ضروريًّا لحذف كل هذه التغييرات في التعبير الجيني الطارئة في الخلايا الجسدية قبل السماح بتخصص الخلايا التناسلية وامتلاكها للقدرة على إنتاج كل أنواع الخلايا الأخرى (la totipotence)، قدرة متوفرة فقط في الخلية الجنينية الأولى المتكونة من بويضة وحيوان منوي".



#محمد_كشكار (هاشتاغ)      



اشترك في قناة ‫«الحوار المتمدن» على اليوتيوب
حوار مع الكاتب البحريني هشام عقيل حول الفكر الماركسي والتحديات التي يواجهها اليوم، اجرت الحوار: سوزان امين
حوار مع الكاتبة السودانية شادية عبد المنعم حول الصراع المسلح في السودان وتاثيراته على حياة الجماهير، اجرت الحوار: بيان بدل


كيف تدعم-ين الحوار المتمدن واليسار والعلمانية على الانترنت؟

تابعونا على: الفيسبوك التويتر اليوتيوب RSS الانستغرام لينكدإن تيلكرام بنترست تمبلر بلوكر فليبورد الموبايل



رأيكم مهم للجميع - شارك في الحوار والتعليق على الموضوع
للاطلاع وإضافة التعليقات من خلال الموقع نرجو النقر على - تعليقات الحوار المتمدن -
تعليقات الفيسبوك () تعليقات الحوار المتمدن (0)


| نسخة  قابلة  للطباعة | ارسل هذا الموضوع الى صديق | حفظ - ورد
| حفظ | بحث | إضافة إلى المفضلة | للاتصال بالكاتب-ة
    عدد الموضوعات  المقروءة في الموقع  الى الان : 4,294,967,295
- هل تخلت كوبا عن الشيوعية في دستورها الجديد (2019)؟
- الديمقراطيةُ، في السياسةِ خيرٌ كثيرٌ، وفي المؤسساتِ شرٌّ كبي ...
- رجاء مواطن العالَم، يساري غير ماركسي
- شاركتُ اليوم صباحًا في مظاهرة لمناهضة التعذيب بمناسبة اليوم ...
- حضرتُ اليوم ندوة فكرية تبحث عن حل اقتصادي للفقراء أقِيمت في ...
- رأيٌ أقنَعني، أراه وجيهًا!
- تفاهةُ أن يكون المرءُ مثقفًا!
- ما هي مصادر النمو الاقتصادي المزيف في تونس، قبل وبعد الثورة؟
- كل تونسي من النخبة هاجر وترك تونس تغرق فقد غرق معها حضاريًّا ...
- قصة واقعية من التراث الجمني
- ابنة يساري تحجبت وابنة نهضاوي بقيت سافرة
- ماذا تعني كلمة -لباس- في سن 67؟
- -تَخارِيفُ- رَجُلٍ مُسِنٍّ (67 عام)؟
- ماذا علمتني الحياة؟
- ثورة يوليو 1952 والولايات المتحدة الأمريكية؟
- الإعجاز العلمي؟
- حوارٌ سِرْياليٌّ بين الشعب التونسي وضمير الشعب التونسي؟
- الناسْ!
- ألِفْ باءْ العلم (Les abc de la science)؟
- مقارنة مقتضبة بين أنشطة المجتمع المدني في بلدية حمام الشط وف ...


المزيد.....




- بيومي فؤاد يبكي بسبب محمد سلام: -ده اللي كنت مستنيه منك-
- جنرال أمريكي يرد على مخاوف نواب بالكونغرس بشأن حماية الجنود ...
- مسجد باريس يتدخل بعد تداعيات حادثة المدير الذي تشاجر مع طالب ...
- دورتموند يسعي لإنهاء سلسلة نتائج سلبية أمام بايرن ميونيخ
- الرئيس البرازيلي السابق بولسونارو يطلب إذن المحكمة لتلبية دع ...
- الأردن يرحب بقرار العدل الدولية إصدار تدابير احترازية مؤقتة ...
- جهاز أمن الدولة اللبناني ينفذ عملية مشتركة داخل الأراضي السو ...
- بعد 7 أشهر.. أحد قادة كتيبة جنين كان أعلن الجيش الإسرائيلي ق ...
- إعلام أوكراني: دوي عدة انفجارات في مقاطعة كييف
- الجيش الإسرائيلي يعلن اعتراض هدف جوي فوق الأراضي اللبنانية


المزيد.....

- اللغة والطبقة والانتماء الاجتماعي: رؤية نقديَّة في طروحات با ... / علي أسعد وطفة
- خطوات البحث العلمى / د/ سامح سعيد عبد العزيز
- إصلاح وتطوير وزارة التربية خطوة للارتقاء بمستوى التعليم في ا ... / سوسن شاكر مجيد
- بصدد مسألة مراحل النمو الذهني للطفل / مالك ابوعليا
- التوثيق فى البحث العلمى / د/ سامح سعيد عبد العزيز
- الصعوبات النمطية التعليمية في استيعاب المواد التاريخية والمو ... / مالك ابوعليا
- وسائل دراسة وتشكيل العلاقات الشخصية بين الطلاب / مالك ابوعليا
- مفهوم النشاط التعليمي لأطفال المدارس / مالك ابوعليا
- خصائص المنهجية التقليدية في تشكيل مفهوم الطفل حول العدد / مالك ابوعليا
- مدخل إلى الديدكتيك / محمد الفهري


المزيد.....
الصفحة الرئيسية - التربية والتعليم والبحث العلمي - محمد كشكار - أحدثُ تعريفٍ لعلم -ما فوق الوراثي أو التخلّق- (l’épigenèse)