كيف ينجح الناجحون؟

فاطمة ناعوت

الحوار المتمدن-العدد: 5682 - 2017 / 10 / 28 - 17:11
المحور: المجتمع المدني
    

لابد أن يقرأ طلابُ النجاح والتفوق في الحياة كتابًا مهمًّا اسمه "كتاب السِّر"، The Secret. وفيه تتحدث المؤلفة الأسترالية "روندا بايرن" عن أسلوب التفكير الإيجابي الذي يوّلد طاقات الجذب للسلوك الإيجابي، ومن ثم يحدث النجاح، كنتيجة طبيعية. الكتابُ من الشهرة وسعة الانتشار وغزارة الترجمة بمكان. حتى أنه باع عشرات الملايين من النسخ، في أكثر من عشرين لغة تُرجم إليها عن الإنجليزية، اللغة الأصلية للكتاب. وفي مقالي هذا لن أتكلم عن الكتاب، لأن اختصاره وتقديمه "ككبسولة" سريعة، مثلما نفعل مع كثير من الكتب حين نودّ الكتابة عنها، يُعدُّ نوعًا من قتل الفكرة. وهو ما لا ألجأ إليه مع الكتب المهمة، إنما أدعو إلى قراءة ما يجب قراءته دون اختزاله في مقال أو دراسة. لهذا، أدعو القراء إلى تحميل كتاب "السر" أو شرائه، لما به من فائدة عملية لكل من اختار أن ينجح في حياته ويحقق الوجود الفائق الممتاز بين البشر.
لكنني اليومَ سأكتبُ عن تجربة طريفة، قرأتُها مؤخرًا في إحدى المجلات، قدّمها أحدُ الناجحين في الحياة، في عالم الغرب الأمريكي.
استضافت هيئةُ التدريس بإحدى كليات الإدارة والأعمال، رجلَ أعمال مشهورًا، ليـلقي على الطلاب في السنة النهائية، محاضرة تحكي بعض خبرته في الحياة، عسى النشء يتعلمون: كيف أصبح الرجلُ مرموقًا في دنيا الأعمال والإدارة.
استهلّ الرجلُ كلمته قائلاً : "في الحقيقة لم يكن لدي الوقت الكافي لكتابة كلمة منمقة أو تحضير شرائح تستعرض تجربة نجاحي. لكني سأحاول خلال خمس دقائق أن أعطيكم عصارة خبرتي، وسوف أطلب مساعدتكم في هذا. مَن يُرِد منكم أن يساعدني، يرفع يده من فضلكم."
لم يستجب إلا عددٌ قليل من الحضور، رفعوا أياديهم بشيء من التردد، بينما لم يعبء الآخرون. أكمل رجلُ الأعمال كلامه: "حسنًا. ما نراه الآن هو حالة (التراخي)، الناتج عن الضجر، أو انعدام الثقة. الدرس الأول: "احذر التراخي فقد يُضيّع عليك فرصًا عظيمة.” ثم أخرج من جيبه ورقة وقال: "هذا شيك بألف دولار، منحته لي إدارة الجامعة مقابل تعليمكم شيئًا جديدًا. وسوف أمنحه لمن يرفع يده لأعلى نقطة ممكنة." ثم وقّع الشيك. هنا بدا الاهتمامُ على الحضور، وقاموا برفع الأيدي عاليًا. أكمل الرجلُ: “كان ذاك هو (التحفيز). لن تستطيع القيام بأي عمل ما لم تُحفّز العاملين معك. وهذا هو الدرس الثاني.” في الدقيقة التالية كان كلُّ واحد من الحضور يحاول الفوز بالشيك بالنظر لمن حوله محاولا أن يجعل يده أعلى من الآخرين. فهتف رجل الأعمال الناجح: “ما نراه الآن هو (المنافسة). وهو سلّم التجويد. الدرس الثالث.” نهض أحدُ الشباب معترضًا وقال: “هذا ليس عدلا! أنا أقصرهم قامة! وهذا يعطّل فرصتي.” فأجاب رجل الأعمال: "بالفعل، لديهم مميزات تنافسية. لكنها مؤقتة ومحدودة. ابتكر (ولا تُحبط). ومَن قال إن الحياة عادلة؟! هذا هو الدرس الرابع." قام الشابُّ القصير بالوقوف فوق المقعد، ورفع يده فصارت الأعلى من بين المتنافسين. هنا قال الرجل: “هذا هو (التفكير خارج الصندوق)؛ الذي يجعلك في موقع الريادة. لكنك لن تستمر فيه إلا لحظات؛ بعدما يقلّدك الآخرون. الدرس الخامس." وبالفعل سرعان ما بدأ الجميع فى تقليد الشاب بالوقوف فوق المقاعد ورفع الأيدي، حتى تقاربت المستويات مرة أخرى. ثم بدأ البعض في وضع أشياء فوق المقاعد حتى يصلوا لمستويات أعلى. علّق المُحاضِر: “ذاك هو (التجويد) المستمر في العمل، ما يضمن لك البقاء في المنافسة. الدرس السادس." بعد برهة من المنافسة الشرسة، تعاون ثلاثةٌ من الشباب وحملوا بعضهم بعضًا، فصار أعلاهم في أعلى نقطة، على أن يتقاسموا الجائزة حال فوزهم. هنا هتف الرجل: “هنا بدأنا مرحلة (العمل الجماعي). تكوين فرق صغيرة داخل المؤسسة، تصل إلى شراكات أكبر، تتحول مع الوقت إلى تكتلات اقتصادية عملاقة. الدرس السابع.” بدأ الجميع في تكوين جماعات، ولم يتبق أحدٌ يعمل منفردًا. وصار كلُّ فريق يبتكر أساليب مختلفة للتفوق. وعندما تقاربت مستويات الفرق، برز شابٌّ من كل فريق يحاول ترتيب زملائه، بحيث يكون الأكثر وزنًا في الأسفل، والأنحف في الأعلى، سائلا زملاءه عن مقترحات وأفكار جديدة للتفوق والفوز. هنا صاح رجل الأعمال: “تلك هي (القيادة). لن تصل أية شركة إلى العالمية دون قائد بارع. وذلك هو الدرس الثامن.” كانت الخمس دقائق قد انتهت. فشكر رجلُ الأعمال الفريق الفائز وقدّم له التحية، ثم وضع الشيك في جيبه وهَمّ بالانصراف.
ضجّت القاعةُ بالصخب، وتساءل الفريقُ الفائز عن استحقاقه الشيك الجائزة. هنا
همس رجلُ الأعمال مبتسمًا: “ذلك هو *الدرس الأخير أيها الشباب. لا تصدق أبدًا أنه بإمكانك أن تتعلم مجانًا. أنا رجل أعمال جئت لأبيع لكم خبرتي. وهذا الشيك هو ثمن ما علمتكم إياه في للتوّ. ذلك هو مبدأ: (المكسب)." ثم انصرف في هدوء.
في خمس دقائق قدّم الرجل خبرة سنوات من النجاح والإدارة: عدم التراخي- التحفيز- المنافسة -الاستمرار وعدم الإحباط- التفكير خارج الصندوق- التجويد- العمل الجماعي- القيادة- الكسب.
أتذكرُ الآن الأحدَ عشر درسًا التي علّمها أحدُ أغنى وأثرى رجالات العالم، بيل جيتس، للأطفال في إحدى المدارس، حتى ينموّا مهاراتهم الشخصية وينجحوا في الحياة. كما أتذكّر أنني قمتُ بترجمة تلك الدروس للعربية منذ عدّة أعوام. عليّ الآن "ألا أتراخى"، وأبحث عنها بين دروب حاسوبي المشتجرة المزدحمة، حتى يكون بوسعي أن أُنقّحها لأنشرها لكم في الأسبوع القادم، بإذن الله.

#فاطمة_ناعوت (هاشتاغ)      

---

---

الحوار المتمدن مشروع تطوعي مستقل يسعى لنشر قيم الحرية، العدالة الاجتماعية، والمساواة في العالم العربي. ولضمان استمراره واستقلاليته، يعتمد بشكل كامل على دعمكم. ساهم/ي معنا! بدعمكم بمبلغ 10 دولارات سنويًا أو أكثر حسب إمكانياتكم، تساهمون في استمرار هذا المنبر الحر والمستقل، ليبقى صوتًا قويًا للفكر اليساري والتقدمي، انقر هنا للاطلاع على معلومات التحويل والمشاركة في دعم هذا المشروع.
 

اشترك في قناة ‫«الحوار المتمدن» على اليوتيوب
حوار مع الكاتبة انتصار الميالي حول تعديل قانون الاحوال الشخصية العراقي والضرر على حياة المراة والطفل، اجرت الحوار: بيان بدل	حوار مع الكاتب البحريني هشام عقيل حول الفكر الماركسي والتحديات التي يواجهها اليوم، اجرت الحوار: سوزان امين

كيف تدعم-ين الحوار المتمدن واليسار والعلمانية على الانترنت؟

تابعونا على:

الفيسبوك

التويتر

اليوتيوب

RSS

الانستغرام

لينكدإن

تيلكرام

بنترست

تمبلر

بلوكر

فليبورد

الموبايل