أخبار عامة - وكالة أنباء المرأة - اخبار الأدب والفن - وكالة أنباء اليسار - وكالة أنباء العلمانية - وكالة أنباء العمال - وكالة أنباء حقوق الإنسان - اخبار الرياضة - اخبار الاقتصاد - اخبار الطب والعلوم
إذا لديكم مشاكل تقنية في تصفح الحوار المتمدن نرجو النقر هنا لاستخدام الموقع البديل

الصفحة الرئيسية - مواضيع وابحاث سياسية - وليد المسعودي - نقد التجربة الديمقراطية في العراق - 2 -














المزيد.....

نقد التجربة الديمقراطية في العراق - 2 -


وليد المسعودي

الحوار المتمدن-العدد: 4939 - 2015 / 9 / 28 - 00:47
المحور: مواضيع وابحاث سياسية
    


بنية المجتمع العراقي بين الخضوع الايديولوجي وإعادة انتاج الماضي الثقافي : -

كذلك الحال مع المجتمع العراقي لم تحدث " التجربة الديمقراطية " فيه اية قطيعة مع الازمنة الثقافية التي يمتلك ، وخصوصا مع ازمنة الشمول المعرفي والعقلي ، تلك التي تدعي الكمال والحقيقة سواء تجلت ضمن اشكال دينية او غير دينية ، حزبية شمولية ، فكل ما فعلته انها جعلت الناس تمارس آلية الانتخاب والاختيار ضمن اكثر من دورة انتخابية دونما توعية حقيقيه لثقافة الانتخاب والاختيار ، كونها وسيلة تمكن الناس من تغيير اشكال وأنماط وجودهم ومستقبلهم ، ولان التجربة الديمقراطية كما ذكرنا سابقا قد فجرت الهويات الثقافية المحلية وجعلتها فوق الهوية الثقافية للوطن الجامع ككل ، وجد ما يقابلها " بالصراع الطائفي والخوف من المستقبل " ، ولان الهويات الثقافية تعاني من سيطرة الماضي الثقافي سواء تمثلت لهويات طائفية دينية او قومية ، وجد من يتلاعب بهذه الهويات الثقافية ويدعي التمثيل الجوهري لوجودها ، وبالتالي ايقاع المجتمع بعمليات من الخداع والتمويه الكاذبين ، والمتلاعبون بالمجتمع هم من يتحكمون اليوم بالسلطة من قادة الطوائف والقبائل ، وهؤلاء لا يتحركون ضمن هويات ثقافية تاريخية فحسب بل هنالك الحاضر السياسي الذي يدعمهم ، وهنا نقصد بالخضوع الايديولوجي لمؤثرات الدول الاخرى الاقليمية والدولية ، فهي لاعب كبير في دعم الهويات الثقافية المحلية على حساب هوية الوطن الجامع ككل . ان التجربة الديمقراطية لم تقسم المجتمع الى طوائف فحسب بل الى كيانات وجماعات وخلايا متصارعة مع بعضها ، يقودها الجهل العقائدي والمعرفي ، والانغلاق الثقافي ومحاربة اية افكار مدنية وإنسانية من الممكن ان تباشر الاختلاف والتأثير على الاخرين ، وبالتالي اصبح المجتمع العراقي يتغذى ايديولوجيا وثقافيا بشكل يومي ضمن معايير وأشكال الصراع الطائفي والطائفي الضيق جدا ، حيث انقسام الهوية الثقافية الى هويات فرعية اخرى ، وصولا الى هويات اكثر ضيقا مرتبطة بحدود الاشخاص والأفراد القلائل .



#وليد_المسعودي (هاشتاغ)      



الحوار المتمدن مشروع تطوعي مستقل يسعى لنشر قيم الحرية، العدالة الاجتماعية، والمساواة في العالم العربي. ولضمان استمراره واستقلاليته، يعتمد بشكل كامل على دعمكم. ساهم/ي معنا! بدعمكم بمبلغ 10 دولارات سنويًا أو أكثر حسب إمكانياتكم، تساهمون في استمرار هذا المنبر الحر والمستقل، ليبقى صوتًا قويًا للفكر اليساري والتقدمي، انقر هنا للاطلاع على معلومات التحويل والمشاركة في دعم هذا المشروع.
 



اشترك في قناة ‫«الحوار المتمدن» على اليوتيوب
حوار مع الكاتبة انتصار الميالي حول تعديل قانون الاحوال الشخصية العراقي والضرر على حياة المراة والطفل، اجرت الحوار: بيان بدل
حوار مع الكاتب البحريني هشام عقيل حول الفكر الماركسي والتحديات التي يواجهها اليوم، اجرت الحوار: سوزان امين


كيف تدعم-ين الحوار المتمدن واليسار والعلمانية على الانترنت؟

تابعونا على: الفيسبوك التويتر اليوتيوب RSS الانستغرام لينكدإن تيلكرام بنترست تمبلر بلوكر فليبورد الموبايل



رأيكم مهم للجميع - شارك في الحوار والتعليق على الموضوع
للاطلاع وإضافة التعليقات من خلال الموقع نرجو النقر على - تعليقات الحوار المتمدن -
تعليقات الفيسبوك () تعليقات الحوار المتمدن (0)


| نسخة  قابلة  للطباعة | ارسل هذا الموضوع الى صديق | حفظ - ورد
| حفظ | بحث | إضافة إلى المفضلة | للاتصال بالكاتب-ة
    عدد الموضوعات  المقروءة في الموقع  الى الان : 4,294,967,295
- نقد التجربة الديمقراطية في العراق 1-1
- نداء
- رسالة الى الازهار
- مشاهدات من عصر الزنابير 2 (حوار السجن والسجناء )
- مقال في الادلجة السياسيىة
- مشاهدات من عصر الزنابير
- غثيان يومي
- زقاق بلا صبايا
- نقد المعرفة التاريخية في المنهج الدراسي التربوي العراقي 5-5
- نقد المعرفة التاريخية في المنهج الدراسي التربوي العراقي 4-5
- نقد المعرفة التاريخية في المنهج الدراسي التربوي العراقي 3-5
- نقد المعرفة التاريخية في المنهج الدراسي التربوي العراقي 2-5
- نقد المعرفة التاريخية في المنهج الدراسي التربوي العراقي 1-5
- مقدمة حول المعرفة التاريخية
- مقدمة حول المعرفة التاريخية 4-4
- مقدمة حول المعرفة التاريخية 3-4
- مقدمة حول المعرفة التاريخية 2-4
- مقدمة حول المعرفة التاريخية 1-4
- دائرة الاحوال المدنية
- مظاهر التخلف التربوي في العراق ( وسائل العلاج والتغيير ) 1-2


المزيد.....




- قاعدة العديد بقطر.. صورة أقمار صناعية تُظهرها شبه خالية قبل ...
- تحديث مباشر.. إيران تستهدف قاعدة العديد وقطر -تحتفظ بحق الرد ...
- صواريخ إيران باتجاه قطر والعراق.. إليكم ما صرح به مسؤولون
- غضبٌ بعد تفجير كنيسة في دمشق، والشرع يعِد بالـ-جزاء العادل- ...
- بريطانيا تتّجه لتصنيف -بالستاين أكشن- كمنظمة إرهابية.. وحراك ...
- الاحتفال بيوم الأب في لاهاي
- الحرب تتوسع... إيران تستهدف قاعدة العديد الأمريكية في قطر
- أسباب الالتفاف الإسرائيلي حول تأييد ضرب إيران
- ما حدود الرد الإيراني بعد الضربة الأميركية؟ الخبراء يجيبون
- قطر تدين بشدة الهجوم الإيراني الذي استهدف قاعدة العديد


المزيد.....

- كذبة الناسخ والمنسوخ _حبر الامة وبداية التحريف / اكرم طربوش
- كذبة الناسخ والمنسوخ / اكرم طربوش
- الازدواجية والإغتراب الذاتي أزمة الهوية السياسية عند المهاجر ... / عبدو اللهبي
- في فوضى العالم، ما اليقينيات، وما الشكوك / عبد الرحمان النوضة
- الشباب في سوريا.. حين تنعدم الحلول / رسلان جادالله عامر
- أرض النفاق الكتاب الثاني من ثلاثية ورقات من دفاتر ناظم العرب ... / بشير الحامدي
- الحرب الأهليةحرب على الدولة / محمد علي مقلد
- خشب الجميز :مؤامرة الإمبريالية لتدمير سورية / احمد صالح سلوم
- دونالد ترامب - النص الكامل / جيلاني الهمامي
- حَرب سِرِّيَة بَين المَلَكِيّات وَالجُمهوريّات 3/4 / عبد الرحمان النوضة


المزيد.....
الصفحة الرئيسية - مواضيع وابحاث سياسية - وليد المسعودي - نقد التجربة الديمقراطية في العراق - 2 -