أخطاء في الكتابة والإملاء

قحطان محمد صالح الهيتي

الحوار المتمدن-العدد: 4682 - 2015 / 1 / 4 - 20:11
المحور: الادب والفن
    

الكثير من الأصدقاء يكتبون في منشوراتهم وردودهم بعض الكلمات خطئاً، حيث يعتمدون على اللفظ في كتابتها، فتشوه تلك الأخطاء جمال تلك الكتابات. والأخطاء في الكتابة إما أن تكون لغوية، أو إملائية، أو أسلوبية فضلا عن الأخطاء الفنية(المطبعية). ومن أكثر الأخطاء شيوعا نوجزه بالآتي دون الدخول بتفاصيل قد يتوه القارئ فيها:

1. كتابة كاف المخاطبة (كِ ):
ويعد هذا الخطأ أكثر الأخطاء شيوعا حيث أن الكثيرين يكتبونها بالياء. فمثلاً: عندما يريدون أن يكتبوا الكلمات الآتية: لكِ، منكِ -إليكِ -عنكِ -مدرستكِ -موضوعكِ -أسلوبكِ -أخبرتكِ -حدثتكِ –أهديكِ ، يكتبونها على النحو الآتي: لكي، منكي -إليكي -عنكي -مدرستكي -موضوعكي - أخبرتكي - حدثتكي –أهديكي.
والقاعدة في كتابة كاف المخاطبة هي: أن كاف المخاطبة تبقى مبنية على الفتح بالنسبة للمذكر وعلى الكسر بالنسبة للمؤنث. مثل: منكَ / منكِ - إليكَ / إليكِ - كتابكَ /كتابكِ - دينكَ / دينكِ -أسلوبكَ/أسلوبكِ. دون أن نضيف الياء عند مخاطبة المؤنث.

2. كتابة التاء المربوطة (ة ،ـة):
ويخطئون في عدم التفريق بين التاء المربوطة والهاء التي هي ضمير الغائب المتصل في نهاية الكلمات. حيث توضع النقطتان عندما تنتهي الكلمة بتاء مثل: الجنة، الحقيقة، الكتابة، الدقيقة. ولا توضع عندما تنتهي بهاء. مثل: له ، عليه ، منه، كتابه، أسلوبه، موضوعه، قصيدته.
وتكتب التاء مربوطة في جمع التكسير المنتهي بتاء وليس في مفرده تاءً مثل: قاضي، عبقري، راعي، ساعي، طاغي، داعي، حيث يكتب جمع هذه الأسماء هكذا: (قضاة)، (عباقرة)، (رعاة)، (سعاة)، (طغاة)، (دعاة).

3. كتابة الأسماء التي تنتهي بتاء:
ويخطئون في كتابة الأسماء التي تنتهي بتاء حيث يكتبونها هكذا: شوكت، عزت، حكمت، نعمت، جودت.... والصحيح كتابتها هكذا: شوكة، عزة، حكمة، نعمة، جودة.
والقاعدة في هذا هي: إذا قلبت التاء في آخر الكلمة هاءً، واحتفظت الكلمة بنفس معناها، تكتب تاء مربوطة فـ (شوكه) و(عزه) و(حكمه) و(نعمه)و(جوده) غيرها بقيت محافظة على معانيها لهذا تكتب تاءً مربوطة
.
4. كتابة تاء المخاطبة للمؤنث(تِ):
ويخطئون في كتابة (تاء المخاطبة) للمؤنث فيكتبون: أحسنتي، أصبتي -كتبتي -فهمتي -أردتي ...والصحيح كتابتها هكذا: أحسنتِ، أصبتِ، كتبتِ، فهمتِ، أردتِ دون كتابة ياء المخاطبة للمؤنث.
كما يخطئون في كتابة ضمير المخاطب أنتَ وأنتِ، حيث يكتبون الأول (أنته) ويكتبون الثاني (أنتي).

5. كتابة (إنْ شاءَ اللهُ):
ويخطئون في كتبة (إن شاءَ الله) حيث يكتبونها (إنشاء الله) وفي هذا خطأ جسيم لأن معنى الفعل (إنشاء) هو إيجاد، فعند كتابتها بهذا الشكل (إنشاء الله) تعني بأن الله يمكن إيجاده أو كأننا أوجدنا الله، وهذا كفر لأن الله موجود وهو خالق كل شيء. فالصحيح هو كتابتها (إنْ شاءَ اللهُ) وبهذا نعني إذا أراد الله عز وجل، وقد قال تعالى "وما تشاؤون إلا أن يشاء الله".

6. زيادة (الألف) بعد الواو:
وتعرف بألف التفريق أو الفارقة: وهي ألف تضاف بعد (واو) الجماعة للتفريق بينها وبين الواو التي هي من أصل الفعل. وتزاد في جمع المذكّر السالم عند حذف نونه للإضافة. مثل: درسوا، كتبوا، جاءوا، سافروا، قدموا. الواو هنا واو الجماعة بحاجة إلى ألف تفريق.
ولا توضع ألف التفريق، عندما تكون الواو أصلية في الكلمة مثل: يدعو، يعلو، يدنو، يبدو، يسمو، أخو، أبو.
ولا تزاد ألف التفريق بعد واو جمع المذكر السالم عند حذف النون بالإضافة مثل: معلمون – معلمو المدرسة، سياسيون – سياسيو العراق.

7. علامة التنوين
علامة التنوين: كثيرا ما يخطئون بكتابة علامة التنوين فيضعون النون في آخر الكلمة مثل: (شكرن) بدلا عن شكراً، و (عفون) بدلا عن عفواً، و(فجئتن) بدلا عن فجأة. و(دائمن) بدلا عن دائماَ.

8. في الدعاء بالصلاة على الرسول الكريم:
يكتبون اللهم صلي على محمدٍ، والصحيح اللهم صلِّ على محمد بحذف حرف العلة (الياء) من صلى، يصلي، صلِّ.

9. ومن الأخطاء الإملائية الأخرى فإنهم يكتبون: (لاكن) يدلا عن لكن. و(نحنو) بدلا عن نحن. و(صورة الفاتحة) بدلا عن سورة الفاتحة. و(منذو) بدلا عن منذَ، و(لحضة ) بدلا عن لحظة. وما بين الضاد والظاء يتوه الكاتبون.

10. ومن الأخطاء الشائعة القول: مبروك، والصحيح هو مبارك، فنقول مبارك لكم الفوز، ومبارك لكم النجاح.

11. ومن الأخطاء الشائعة جدا عدم حذف حرف العلة من الأفعال عند جزمها بأدوات الجزم. فيكتبون: لم يأتي، ولم يكون، والصحيح لم يأتِ، ولم يكن. وكذلك عدم حذف حرف العلة من فعل الأمر مثل: أبكي، وهاتي، وقولْ، وادعو، والصحيح ابكِ، وهاتِ، وقلْ، وادعُ.

12. ويخطأ الكثيرون في كتابة الأفعال التي تنتهي بحرف الألف، فيكتبون ما تجب كتابته بالألف الممدودة ألفا مقصورة والعكس وراد في كتاباتهم، متل: عفا يكتبونها (عفى)، ودعا يكتبونها (دعى)، وأتمنى يكتبونها (أتمنا) ورضى يكتبونها(رضا) والقاعدة في كتابة هذه الأفعال هو تصريف الفعل الماضي إلى المضارع، فإن كان (واوا) يكتب الفعل الماضي بالألف الممدودة مثل: سما يسمو، علا يعلو، حلا يحلو، نما ينمو، خبا يخبو. وإذا كان(ياءً) يكتب الفعل الماضي بالألف المقصورة مثل: حمى يحمي، بكى يبكي، تمنى يتمنى، سعى يسعى.

13. ويخطئون في كتابة العدد والمعدود، ولهذا قواعد معروفة، لن نذكرها كلها بل سنذكر اكترها تكرارا في الكتابة ومنها:
ا-الواحد والاثنان: هذان العددان يذكران مع المذكر ويؤنثان مع المؤنث، أي أن العدد يطابق المعدود مثل: ولد واحد، وبنت واحدة، وولدان اثنان وبنتان اثنتان.
ب-الأعداد من ثلاثة إلى عشرة: يؤنث هذا العدد مع المعدود المذكر، ويذكر مع المعدود المؤنث، أي: أن العدد يخالف المعدود فإن كان المعدود مذكرا صار العدد مؤنثا، وإن كان المعدود مؤنثاً صار العدد مذكرا مثل: (ثلاثة طلاب، ثلاث طالبات).

وهناك أخطاء شائعة في كتابة جمع المذكر السالم وفي كتابة المعول به لا يتسع المجال لذكرها .

#قحطان_محمد_صالح_الهيتي (هاشتاغ)      

---

ترجم الموضوع إلى لغات أخرى - Translate the topic into other languages

---

الحوار المتمدن مشروع تطوعي مستقل يسعى لنشر قيم الحرية، العدالة الاجتماعية، والمساواة في العالم العربي. ولضمان استمراره واستقلاليته، يعتمد بشكل كامل على دعمكم. ساهم/ي معنا! بدعمكم بمبلغ 10 دولارات سنويًا أو أكثر حسب إمكانياتكم، تساهمون في استمرار هذا المنبر الحر والمستقل، ليبقى صوتًا قويًا للفكر اليساري والتقدمي، انقر هنا للاطلاع على معلومات التحويل والمشاركة في دعم هذا المشروع.
 

اشترك في قناة ‫«الحوار المتمدن» على اليوتيوب
حوار مع الكاتبة انتصار الميالي حول تعديل قانون الاحوال الشخصية العراقي والضرر على حياة المراة والطفل، اجرت الحوار: بيان بدل	حوار مع الكاتب البحريني هشام عقيل حول الفكر الماركسي والتحديات التي يواجهها اليوم، اجرت الحوار: سوزان امين

كيف تدعم-ين الحوار المتمدن واليسار والعلمانية على الانترنت؟

تابعونا على:

الفيسبوك

التويتر

اليوتيوب

RSS

الانستغرام

لينكدإن

تيلكرام

بنترست

تمبلر

بلوكر

فليبورد

الموبايل