مع غيفارا

ياسين المغربي

الحوار المتمدن-العدد: 2305 - 2008 / 6 / 7 - 10:09
المحور: الادب والفن
    

اهداء الى الحركة الطلابية المغربية, الى كل معتقلي الرأي , الى كل الرفاق المعتقلين السياسيين

تشي غيفارا ...او ارنستو ..هكدا ...حفيد بوليفار ..

وكل الاحرار ...صناع التاريخ ...والقمح

الدي سيعجن غداا ....غدا ...رفاقي

...منزل كاربوناري ...والثورة هاهنا وراء الستار ..

ها انت قائدي كما يعرفك الناس ..

في باريس ...كما في موسكو ...او في مراكش هاته

االمنقوعة في الدماء

مازال بريق عينيك كما هو ...

صلبا عنيدا ..امام سيولهم المنافقة

بلور رقيق في طريق الثوار ...شعلة للضياء

قبضة لا مرد لها ...واغنية ناي دافقة

دكرني رفيقي ...بكل اعداءك ان نسيت

دكرني قائدي ..بهم هاهنا ...والان

دكرني و انا اسرج حصاني ..

وانت تغيب بقامتك خلف البحار ...

امتشق مركبك فلم يعد بين البحارة صغار

ولم يعد بين جنودنا كبار ...دكرني

دكرني ان نسيت سلاحي يوما ما ...

على ابواب خطاك ...وهادنت ميداني

...فالخطى تسمع وقعها ...المنازل

وتشم عبيرها الايادي المعروقة

لفلاح غاب الى منتصف في لون السنابل

دكرني ايها القلب القرنفلي ...

يوما ما ...ونحن نشيد القلاع هاهنا ..

فحواف القلب ....تصادق شرياني

دكرني فنحن من هدمنا لابستيل

ووقفنا ...امام العاصفة كالسون كيلوت

دكرني وتدكر ...تدكرني هاهنا ..

ونحن نهدم سجونهم ...

فناري هناك تعادي الموت ...

تدكرني في غبارات النسيان في اتجاه النسيان

في قصب البردي ...واغصان السنديان ...

ولا تنسى انت هناك ...

اشواك الصبار ...والكهرباء ..شوكة الاغاف ..

لا تنسى قائدي ...قلبا تمردا ...

تشي غيفارا

او ارنستو هكدا

ارنستو تشي غيفارا ..

وفاء خصب ...ووجه فولادي ..وريح عاتية ..ونهارا

#ياسين_المغربي (هاشتاغ)      

---

اشترك في قناة ‫«الحوار المتمدن» على اليوتيوب
حوار مع الكاتب البحريني هشام عقيل حول الفكر الماركسي والتحديات التي يواجهها اليوم، اجرت الحوار: سوزان امين	حوار مع الكاتبة السودانية شادية عبد المنعم حول الصراع المسلح في السودان وتاثيراته على حياة الجماهير، اجرت الحوار: بيان بدل

كيف تدعم-ين الحوار المتمدن واليسار والعلمانية على الانترنت؟

تابعونا على:

الفيسبوك

التويتر

اليوتيوب

RSS

الانستغرام

لينكدإن

تيلكرام

بنترست

تمبلر

بلوكر

فليبورد

الموبايل

كيفية إشراك-إيصال مواضيعكم أو مواضيع تهمكم  إلى اكبر عدد ممكن من القراء والقارئات