هرمس- الحكيم عراقي

ستار عباس

الحوار المتمدن-العدد: 4471 - 2014 / 6 / 2 - 20:40
المحور: الادب والفن
    

ستار الجودة

لا يتحدث المثقفين والكتاب والفنانين ألا واستشهدوا بأقوال كنفوشيوش الفيلسوف الصيني وأرسطو وسقراط و أفلاطون وغير من فلاسفة الاغريق,وكأنما تاريخنا خالي من الكفاءات والفلاسفة والكتاب والشعراء والمشرعين , هل تاريخنا من نسج الخيال ام حقيقة اذا كان خيال وتسطير كلام لمن هذه الشواهد المنتشرة في عموم البلاد من اثأر وشوا خص ,من بناها من نحت التماثيل من وضع القوانيين هل حمورابي وحده ام هناك مشرعيين اخرين ,اما المؤرخين لم ينصفوا الكتاب والفلاسفة القدماء او ضاعت كما ضاع الكثير ولا يزال وإلا كيف بنيت هذه الشواهد وشرعة القوانين ونشروا الكتابة والعلوم , المؤرخون الأوربيون والصينيون انصفوا أسلافهم وجعلوهم مثلا" يقتدا به في العلوم والفنون, ما دفعني لكتابة هذا الموضوع هو قصة نبي الله إدريس, للكاتب عبد الوهاب الصفار المثقف الموسوعي الرافض للضجيج والتزلف الاعلامي وللسلطة الذي أفنى حياته في تعليم الأجيال والإنتاج الثقافي ذلك الرجل لم ينصفه الوسط الثقافي و الإعلام رغم إصداراته العديدة التي نشر قسم من عناوينها في جريدة "الرائ العراقي"عبر المحاورة الغير مباشرة مع الكاتب الذي جاوز الثمانين من العمر (أمد الله في عمره) الكاتب كان يوسم كل منشوراته بعبارة " يهدى ولا يباع" , في كتابه "أنبياء الله في القرآن" وكي لا أطيل واقتطف مع ما يساير النص(واذكر في الكتاب إدريس انه كان صديقا نبيا,ورفعناه مكانا عليا) سمي إدريس لكثرة درسه الكتب وهو أول من خط بالقلم و أول من خاط الملابس وانه من أهل العراق وسكن ألسهله في الكوفة وهي بيته الذي كان يخيط فيه وقيل انه عاش وعاصر حكماء اليونان وكانوا يسمونه "هرمس الحكيم" .

#ستار_عباس (هاشتاغ)      

---

اشترك في قناة ‫«الحوار المتمدن» على اليوتيوب
حوار مع الكاتب البحريني هشام عقيل حول الفكر الماركسي والتحديات التي يواجهها اليوم، اجرت الحوار: سوزان امين	حوار مع الكاتبة السودانية شادية عبد المنعم حول الصراع المسلح في السودان وتاثيراته على حياة الجماهير، اجرت الحوار: بيان بدل

كيف تدعم-ين الحوار المتمدن واليسار والعلمانية على الانترنت؟

تابعونا على:

الفيسبوك

التويتر

اليوتيوب

RSS

الانستغرام

لينكدإن

تيلكرام

بنترست

تمبلر

بلوكر

فليبورد

الموبايل

كيفية إشراك-إيصال مواضيعكم أو مواضيع تهمكم  إلى اكبر عدد ممكن من القراء والقارئات